简介：摘要：随着医疗技术的不断发展和人们对医疗服务的需求不断提高，护理专业对于护士的素质要求也越来越高。传统的教学模式主要以教师为主导，学生被动接受知识，难以培养学生的主动性、创新性和实践能力。而主体性教学模式则以学生为学习的主体，注重培养学生的自主学习能力和问题解决能力，使学生能够主动参与实践与探索，提高学习的积极性。

简介：【摘要】目的 分析急诊危重症患者进行整体性急诊急救护理的效果。 方法 将我院急诊科收治的70例急救患者纳入本研究中，收治时间为2023年1月至2024年1月，数字随机表法分组，对照组和观察组各有35例。对照组患者实施常规急救护理，观察组患者实施整体急诊急救护理。比较两组患者总急救时间、急诊停留时间与分诊评估时间。 结果 观察组患者总急救时间、急诊停留时间与分诊评估时间明显短于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。 结论 对急诊危重症患者实施整体性急诊急救护理能够缩短救治时间，值得应用。

简介：【摘要】目的深入观察整体性急诊急救护理在提升急诊危重症患者救治效果方面的影响意义。方法：于2022年6月至2022年6月开展实验，取80例院内收治的急诊危重症患者为分析对象，遵循“平行序贯法”进行小组划分（n=40），1组：实行常规基础护理措施，2组：实行整体性急诊急救护理措施，而后进行效果比对。结果：统计学分析后得出：2组采纳方案更具可实施性，均可见于如下方面：抢救时间、抢救成功率、护理满意度。结论：在本次实验中，针对整体性急诊急救护理方案在急诊危重症患者中的应用效果展开分析研讨，旨在通过对比方式，寻求一种切实可行的急救方案，最大限度满足患者所需，为其生命安全赢得最大保障。结局所得明确，该护理方案不仅能有效缩短抢救时间，提高抢救成功率，还可极大增进护患关系和谐，提高护理满意度。

简介：摘要：目的：研究对小儿支原体性肺炎患儿应用抗生素联合氨溴特罗口服液的疗效。方法：于我院小儿支原体性肺炎患儿中随机抽取64例，分为对照组（阿奇霉素）和观察组（增加氨溴特罗口服液），对比两组疗效。结果：观察组治疗疗效（100.00%）明显高于对照组（81.25%）（P＜0.05）。观察组高热（1.16±0.35）d，咳嗽（5.20±0.64）d，肺啰音（5.38±0.61）d，短于对照组[高热（2.21±0.52）d，咳嗽（6.14±1.12）d，肺啰音（6.57±1.39）d]（P＜0.05）。两组均未见呕吐、腹泻等不良反应（P＞0.05）。结论：对于肺炎支原体肺炎患儿在常规抗生素治疗基础上同时采取氨溴特罗口服液可快速缓解咳嗽、肺啰音以及高热症状，全面提高疗效，具有突出临床优势和价值，可在临床上积极推广。

简介：摘要：目的 探讨整体性急诊急救护理在急诊危重症患者中的应用效果。方法 将我院2015年8月—2017年1月接收的急诊危重症患者90例作为研究对象，将患者随机分为对照组与研究组。对照组应用急诊急救常规护理，研究组应用整体性急诊急救护理，对比2组患者护理效果。结果 研究组急救时间和抢救成功率均明显优于对照组（P<0.05）；研究组护理满意度为95.6%，高于对照组的80.0%，差异明显（P<0.05）。结论 对急诊危重症患者应用整体性急诊急救护理效果显著，可显著缩短患者的急救时间，提高抢救成功率与护理满意