简介:
简介:20世纪即将过去,21世纪已经近在眼前,用不了几年我们的学生将要把汽车和收音机,核电站和计算机。量子力学和相对论,世界大战与石油危机等看作“前一世纪的遗迹”,那些事情使得他们的前辈一直十分劳神和忧虑。20世纪是丑陋还是美好?现代科学与高新技术
简介:以代代相传地复制社会为目的的义务教育在上个世纪中得到了发展。当变革的速度加快而超过世代相替的速度时.我们有必要重新考虑教育的目的。问题在于我们至今还不知道21世纪的社会所需要的技能和知识,我们必须为一个未知的将来而教育。
简介:中国物理学会教学委员会物理教育研究协会(ChinaAssociationofPhysicsEducationResearch,简称CARER)已于2004年8月12日在南京成立,协会挂靠东南大学。目前已参加协会的有清华大学、浙江大学、天津大学及美国Ohio州立大学E.J.Jossem等数十人。
简介:【本节需学习的内容】本节教材由认识杠杆并理解力臂概念、能通过实验探究杠杆平衡条件、了解杠杆的应用并能对杠杆进行分类这二三个部分知识组成,其中探究杠杆平衡条件是本节教学的重点,会画杠杆的力臂是本节教学的难点.
简介:【本节需学习的内容】本节教材由“认识杠杆并理解力臂概念、能通过实验探究杠杆平衡条件、了解杠杆的应用并能对杠杆进行分类”这三个部分知识组成,其中探究杠杆平衡条件是本节教学的重点,会画杠杆的力臂是本节教学的难点.
简介:在新课程改革中,对高中物理提出“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的三维目标。它贯穿整个高中物理教学,也体现于习题讲解的教学中。本文着重讲解在习题讲解中如何紧扣三维目标,实现三维目标。
简介:在新课程改革不断地推动素质教育的实施与发展的时候,许多生物教育工作者仍在努力地寻求着各种高效全新的教学模式,在这方面进行了不少大胆的尝试,也积累了许多宝贵的经验。作为一名生物教育工作者,我觉得要在“预习一参与一反馈”这一传统的教学模式中,融入新课程改革的全新理念,充分体现教师的主导作用和学生的主体作用;
简介:将两种电介质界面附近点电荷产生的电势和镜像势的方法做了推广,分情况进一步讨论了三层电介质结构中的电势分布、镜像力和镜像势,并运用镜像法求得了相关物理量的解析表达式。
简介:求混合密度的题目常常让同学们一筹莫展,其实求混合密度可用通式:ρ=m总/V总.解题中往往是先假设m总或是假设V总,再列关系式计算出总密度.请同学们从下面的三道中考题中领悟求解混合密度的秘诀.
简介:我“是个gay!”借着酒吧嘈杂的喧闹声,我终于听清楚阿剑的话。我当时的表情一定很难看,也很可笑,因为我从他脸上看到了前所未有的同情,
第十一单元 现代通信 能量与能源
二十一世纪的历史
教育:面向二十一世纪
第十一章 简单机械和功
第十一章 简单机械和功 A卷
第十一章 简单机械和功 B卷
二十一世纪日本国家课程设置
物理教育研究协会(CAPER)第一届学术研讨会通知
第一届“中美大(中)学生科学素质现状和培养对策的研究”研讨会(国际会议)纪要
第十一章 简单机械和功:第一节 杠杆
第十一章 简单机械和功 第一节 杠杆
中考第一轮复习——第十一单元 现代通信 能量与能源
二十一世纪新纪元的诺贝尔物理学奖
高中物理习题讲解中的三维目标
奏响生物教学中的新三部曲
三层电介质中电势和镜像势的求解
混合密度“三”求
三天两夜