简介：时尚无孔不入。可是时尚到底是什么呢？有人说，对没有脑子的人来说，时尚帮助自信感的树立；对有脑子的人，时尚则是无可适从感的创造；对商业来说，时尚是促销的主力手段；从设计角度来说，时尚则是一个使顾客永远觉得自己手上的一切都过时的原则。不管怎样，城市中越来越多的范围都俨然打起了时尚标志。目的或许很简单：让我们更充分的享受生活。

简介：孤芳自赏的模样，如沐阳光，不依附于什么，迷恋于自己独处的空间，永远的，你所能拥有的只可能是这一刻，没有什么可以替代。

简介：多样性的统一，各种关系的协调共处、相互作用、共同发展就是“和谐”这一词语的内涵．和谐是一种充满“爱”和“美”的状态，其效果如同物理学中的共振（谐振）那样，教师的策动力总是对学生做正功，使学生的内驱和潜能得到充分的发展．“和谐”不仅是社会

简介：对科学纯真的兴趣是一个人养成和发展科学素养的前题和基础；同时也将激发起强烈的求知欲。当教育的一切行为都是为了提高分数的应试教育背景下。以提高学生科学的兴趣是明智的选择。为此我们采取在学生中组织《爱因斯坦研究班》的活动形式开展科学教育，期望能有既能提高科学素养、又能提高学习成绩的效果。并努力使这种效果，由个别扩大到多数、从课外的辅助空间逐渐地进入课程的主体空间,这是我们正在探求的普通中学科学教育之路。

简介：以《2017福建省普通高中毕业班质量检查理科综合能力测试卷》为例,对物理这门学科在考试中如何审题,如何建立物理模型,使得物理微模型再现进行分析与例举,有助于通过审题分析,在大脑里形成一个生动而清晰的物理模型,构建出相应的物理模型,提取解决问题的物理微模型模板,找到相对所适用的物理规律和解题方法,顺利地、准确地利用物理微模型的规律进行迁移应用,从而完成解题过程。