简介:大数据时代背景下.通过教育大数据研究促进教育发展、为教育决策提供支持成为未来教育的发展趋势。大数据环境下的精;住教育主要研究如何根据学习者的个性化特征给出相应的教学方案,从而提高教学效果,真正实现“因材施教”。本文对教育大数据的两大主要研究领域,即教育数据挖掘(EDM)和学习分析(LA)进行了简要介绍。同时,苯文对当前教育大数据研究领域构建的主要模型进行了总结,并在此基础上构建可研究精准教育中若千问题的一种通用模型-精准教育中的教学评价数学模型,且对使用该模型研究具体问题的方法进行阐述,着重介绍了以问题为导向的模型构建思路。
简介:微生物组学大数据在生态环境、人类健康和疾病研究方面都起到了重要作用。通过数学、统计等数据挖掘方法,从高维复杂数据中提取有用信息,是微生物组学大数据建模和分析的关键问题。本文分析了微生物组学大数据的特点,对当前数据分析和计算研究中存在的热点和难点进行了探讨分析,并综述了当前微生物组学大数据模式挖掘、网络重建与分析的研究概况。
简介:首先介绍了2013年高教社杯全国大学生数学建模竞赛D题'公共自行车系统'的命题背景、立意和解题思路;然后说明了评阅要点,评述了获奖优秀论文概况,并且对国家级获奖论文的评阅中存在的不足进行了分析;最后对各省赛区的数学建模竞赛导师的培训提出了一些建议。
简介:探究教学是以知识为载体,让学生在教师的指导下,通过自主、合作探究,尝试、体验、实践,主动发现问题,解决问题,获取知识,形成能力的学习活动.一般来说,新的概念、法则对于学生来说都是陌生的.传统的教学模式是先给概念或法则,然后是练习、辨析,再变式训练,以达到掌握的目的.显然这样的教学模式忽略了知识的发生、发展的过程,不能让学生很好的理解知识的本原性,
简介:一、研究背景及意义低碳经济是指在可持续发展理念指导下,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗,减少温室气体排放量,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。随着时代的发展,低碳经济受到社会的广泛关注,
简介:概念学习是数学学习的起点,只有形成正确的概念,才能更好的掌握和运用数学知识.然而,在当前的数学概念教学的实践中,还大量存在着单纯关注概念本身,强行让学生记忆概念的文字表述的现象,甚至有人认为,概念、定义就是规定,不好问(讲)为什么.显而易见,在这种思想的指导下,
简介:<正>二次函数作为初中数学的重要内容,它始终是中考的一个重要考点,一直受到命题人的青睐,而且题型越来越新,综合性越来越强,还常常以压轴题的面貌出现.近几年的中考试题中出现了一类把动态的最短距离问题综合到抛物线图形中,综合性更强,难度就更大了.如
简介:随着新课程改革的推进,初、高中数学的教材和教学都相继发生了变化.在高中数学教学的过程中笔者发现高一新生在入学后往往会出现数学学习困难的现象,这种现象的产生与高中数学课程标准的变化大,初、高中数学学习内容深度和广度的差异,以及初、高中学生在心理特点、学习方法、学习能力的差别等因素有着密切的关系本文将在分析高一学生学习数学面临的困难、
简介:讨论了混合序列部分和的强收敛性,所得结果推广和改进了文献[1]、[2],并推广了Marcinkiewicz强大数律.
简介:讨论了不同分布φ混合序列的强大数律,推广了Kolmogorov强大数定律和Marcinkiewicz强大数定律.
简介:本文讨论了在纵向数据下,运用非参数估计方法构造了连续型单参数指数族参数的经验贝叶斯检验函数,证明了所提出的经验贝叶斯检验函数的渐近最优性,并获得了它的收敛速度.
简介:本文主要研究了马氏过程函数以及马氏环境中马氏链函数的强大数定律.
简介:<正>二次函数是初中数学的重要内容,它与几何图形相结合的动态综合题是近几年来中考的热点试题之一,尤其是抛物线背景下的动态四边形中考题已成为2010年中考试题中崭新的一道亮丽的风景.这类试题的主要特点是一个主题分成若干个小问题,由易到难层层递进,
简介:2013年12月10日,习近平总书记在中央工作会议的讲话上,首次提及“新常态”;随后,在多次讲话中,习总书记也多次阐述了“新常态”的内涵:2014年5月10日,习总书记在河南考察时指出,我国发展正处于重要战略期,要增强信心,适应新常态。
简介:主要研究ψ-混合随机变量序列部分和的强大数定律,并且得到了一些新结果.在混合系数满足一定条件时,本文的结果推广了独立序列的相应结果.
简介:本文用动态图示展现了贝努里大数定律和德莫佛──拉普拉斯中心极限定理的极限过程并揭示了两者之间的联系,化抽象为形象,有助于启迪形象思维和丰富想象力,加深对这一重要理论的理解.
简介:<正>学生的数学能力不是先天就有的,它是后天通过家长、教师的培养逐步形成的.学生有较强的数学能力,学习轻松,成绩优异.培养学生的数学能力,是现代教育的需要,是贯彻落实素质教育的需要,是教师提高
简介:主要研究了φ^~混合序列的大数定律和完全收敛性,获得了与独立情形一样的大数定律和完全收敛定理.
简介:
大数据环境下精准教育的数学模型与若干问题
微生物组学的大数据研究
“公共自行车服务系统”研究与大数据处理
新课程背景下概念法则课的教学探析
低碳经济背景下我国企业碳资产问题初探
谈新课程背景下概念教学的深刻性问题
如何求抛物线背景下的最短距离?
新课程背景下初高中数学衔接教学的思考
混合序列的强大数律
φ混合序列的强大数律
基于纵向数据下连续型单参数指数族参数的经验贝叶斯检验(英文)
马氏过程函数的强大数定律
抛物线背景下的动态四边形中考题例析
关于完善审计学科建设的思考——基于“新常态”背景下国家审计的发展
ψ-混合随机变量序列的强大数定律
图解大数定律和中心极限定理及其联系
怎样培养学生的十大数学能力
φ^~混合序列的大数定律和完全收敛性
从问题出发收集数据
《数据的收集与表示》学法指导