学科分类
/ 19
380 个结果
  • 简介:<正>江泽民同志在第三次全国教育工作会议上指出:"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,创新的关键在人才,人才的成长靠教育."数学教学肩负着培养创新型人才的特殊使命.而创新型人才主要体现在有创新的思维,那么,数学教学如何培养学生的创新思维能力?我认为,让学生学会整体思考,是培养学生创新思维能力的有效途经之一.

  • 标签: 数学教学 思维能力 整体思考 思维创新 数学思想方法 求值
  • 简介:做题就跟生活一样,要讲求步骤性,想要一步登天往往会适得其反.在做代数题时,有时候若按常规方法求解,或繁或不可能,然而若转换思维,在考虑问题时,将注意力和着眼点放在问题整体上,把一些彼此独立,但实质又紧密联系着的量作为整体来处理,则可化繁为简、变难为易.

  • 标签: 代数题 整体法 注意力 求解
  • 简介:整体上思考问题成都航天小学李继明同学们都知道数学家高斯小时候计算:1+2+3+…+98+99+100,的故事。他不是象有的同学那样,一个一个地相加,而是观察、分析所有的加数,发现位于这一列加数“对称”位置上的两数之和都是101,于是将一百个数相加的...

  • 标签: 面积的和 长方形 平行四边形 直觉思维 三角形 水草生长
  • 简介:数学概念是数学定理和数学法则的逻辑基础,一切数学规则的研究、表达与应用都离不开数学概念,因此学好数学概念是学好数学的关键.本文结合具体案例,谈谈在学习过程中,如何利用整体意识指导学生建构数学概念.

  • 标签: 数学概念 整体意识 数学法则 数学定理 学习过程
  • 简介:在抽象空间框架下,研究了具有广泛物理背景的一类半线性发展方程初值问题整体解的存在性.利用正算子半群特征与凸锥理论,把上下解方法引入该问题,给出了整体解存在及唯一的若干充分条件.所得的结果概括、统一及推广了常微分方程、偏微分方程及Banach空间常微分方程中的有关结论.

  • 标签: 正规锥 正C0-半群 上解 下解 非紧性测度
  • 简介:价值最大化是企业经营的终极目标,也是财务管理的核心所在,只有确保企业每项业务每个环节均能做到价值为先,做到有效地识别、分析、评估和改善公司关键价值活动,最终才能实现企业价值最大化。对于通信行业而言,近几年行业增幅放缓和盈利空间收窄,公司发展正面临着由快速增长向平稳增长、外延式增长向外延和内涵式增长、

  • 标签: 价值最大化 通信行业 业务收入 应用 计量 企业经营
  • 简介:首先明确了《线性代数(非数学专业)》整体教学的目的和实践的过程,其次从学生构建《线性代数》知识、技能和思想方法的角度总结了《线性代数》整体教学实践的一些体会,最后指出《线性代数》整体教学应把握数学观念,更好地将启发式教学与问题解决结合起来.

  • 标签: 《线性代数》 整体教学 认知结构 线性方程组
  • 简介:在三维空间R~3中讨论非线性波动方程外区域初边值问题.当外区域 和初值ф、Ф及非线性项F满足一定条件时,利用线性问题的衰减估计和Nash-Moser技巧,得到了整体解存在定理.

  • 标签: 非线性初边值 线性化 外区域 衰减
  • 简介:代数方法常被用来求最值问题,但有的过程繁琐,有的方法不明,无从下手.此时,若善用归法,从几何的角度分析,充分利用图形的特征,便能轻松解题.归,从字面上可理解为转化和归结,即把待解决的问题,通过某种转化,归结到一类已经解决或比较容易解决的问题中去,最终求得原问题解答的一种手段和方法.在这个过程中,如何转化是问题解决的关键,转化的方法有多种,其中数形结合是应用较多的一种转化方法.下面例说用归法求最值问题.

  • 标签: 最值问题 化归法 应用 转化方法 问题解答 代数方法
  • 简介:极限思想是用无限逼近的方式从有限中认识无限,从近似中认识精确,从量变中认识质变的思想.高中教材中多处渗透了极限的思想,如球的表面积和体积公式的推导、双曲线的渐近线、曲线的切线等.随着高中课程改革的进行,高考必将加强对极限思想的考查,本文通过一些创新题来考察蕴含其中的极限思想.

  • 标签: 极限思想 价值 解题 无限逼近 体积公式 课程改革
  • 简介:本文尝试在概率论教学中从不同的侧面运用图示方法辅助讲授,旨在加强学生对基本概念和定理的感性认识,从而增强对概率论这门课程的学习兴趣,以及提高分析问题和解决问题的能力。

  • 标签: 高分 分析问题 讲授 课程 学生 解决问题
  • 简介:建设一支具有良好政治业务素质,结构合理,相对稳定的会计队伍,是一个地区经济改革和发展的根本大计因此,应该把会计队伍建设作为经济建设工作的重中之重来抓。目前会计队伍现状还不完全适应经济建设的需要。存在着会计的地位和待遇不高,会计队伍结构不合理,骨干会计不足,会计研究工作薄弱等问题。有鉴于此,要加强会计队伍建设。如何在新形式下提高会计队伍整体素质面临着挑战。

  • 标签: 会计知识 会计队伍建设 新形势 整体素质 会计人员 会计工作
  • 简介:在公允价值的初始计量和后续计量中,有可能采用到公允价值估价技术(fairvaluevaluationtechniques)。虽然实务中使用的估价技术多种多样,但所有这些技术都可以分为成本法、市场法和收益法三类。本文在对公允价值估价方法简单介绍的基础上,对三种方法作了比较与选择。

  • 标签: 公允价值 估价方法 收益法 成本法 市场法 三种方法