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  • 简介:一、引言从十一届三中全会中央政府就启动了文化体制改革,十四届三中全会通过《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,提出"深化文化体制改革,完善文化政策经济,依法加强文化市场管理"。十六大《报告》强调"文化建设的重要地位和作用,明确提出要深化文化体制改革",在全国开展试点工作,深化文化体制改革。

  • 标签: 文化建设 社会主义市场经济体制 企业融资 市场化 体制改革 利率
  • 简介:随着现代企业制度的建立,我国企业的管理体制也不断完善,并逐步建立起现代风险管理机制。建立健全企业的内部控制制度就是现代企业风险管理机制的重要措施。内部控制制度是指单位为了保证各项业务活动的有效进行、确保资产的安全和完整、防止会计舞弊和欺诈行为、顺利实现企业经营管理目标而制定和实施的一系列具有控制职能的方法、措施和程序,

  • 标签: 企业内部控制制度 内部控制体系 建立健全 风险管理机制 企业风险 重要措施
  • 简介:文化是指人类社会历史发展过程中所创造的精神财富,包括宗教信仰、风俗习惯、道德情操、学术思想、文学艺术、科学技术、各种制度等。文化既是人们长期社会实践创造的精神成果,又反过来又对人们的社会实践产生重要的指导作用。同样,会计文化也是会计领域人们长期社会实践所形成的精神成果,反过来又对指导会计实践发挥重要作用。

  • 标签: 文化 会计 精神财富 社会实践 社会历史 宗教信仰
  • 简介:会计活动是企业经营活动的重要组成部分,会计文化是伴随企业经营活动和企业文化应运产生的,它的产生与发展离不开企业文化,它是企业活动特定文化现象的体现。会计文化是人类在社会生产实践中创造的,能体现民族特色、增进会计活力、推动会计管理现代化的物质财富和精神财富的总和。基于会计文化的重要性,如何构建和谐的会计文化便成为我们今天的主要话题。

  • 标签: 企业文化 会计 和谐 经营活动 管理现代化 组成部分
  • 简介:数学是一棵富有生命力的树,它随着文明的兴衰而荣枯.许多世纪以来,人们一直遵循数学是文化的组成部分的传统,但在教育普及的当下,这一传统却被忽视了.数学文化,笼统的说,就是指从文化这样一个特殊的视角对数学所做的分析.数学文化指数学的思想、精神、方法、观点、语言,以及它们的形成和发展.

  • 标签: 数学文化 理性精神 视域 组成部分 教育普及 传统
  • 简介:小班化教育是一种优质的人文素质教育.学生少了,教学互动更多,师生的心也更近了.在小班条件下,教师能详细了解每一个学生的优点、缺点,不再是广而概之教学互动不再是教师单枪匹马,或者只有少数同学参与,而是几乎全员参与,互动能兼顾每一个学生所以不少教师把小班化教学实验称作是“米粒上的功夫”,要让每个孩子都得到关注,都能够发展.追求精耕细作,使“粒粒饱满,颗颗成熟”!

  • 标签: 小班 米粒 人文素质教育 课堂 文化 收获
  • 简介:2007年是中国加入WTO的第六年,我国的许多领域都将面临着不同程度的开放,这对我国企业而言,既带来了新的机遇,又将面临着新的风险。复杂的风险环境使企业不得不重视风险管理,以减少风险,实现企业价值增值的目标。内部审计作为一种独立、客观的保证工作和咨询活动,可以通过审查内部控制系统及风险管理过程,为建立、完善内部控制系统和风险分散战略提供建议,从而实现组织的价值增值。然而,在应用过程中又将遇到怎样的障碍,人们应当如何克服这些困难呢?本文试对以上问题做具体的阐述和分析。

  • 标签: 内部审计机构 风险管理机制 企业发展 企业风险管理 企业价值增值 风险衡量
  • 简介:进入21世纪的第二个十年以来,中国珠算文化已然度过刚刚进入新世纪的适应期,迎亲了自身发展历程的春天,阔步走向世界历史的大舞台。

  • 标签: 珠算文化 世界历史 中国 适应期
  • 简介:在大学开设数学文化选修课已经逐步成为人们的共识,但在开设该课程的过程中还存在一系列的问题.本文根据多年的教学实践研究了数学文化的内涵,提出了数学文化课程的一种教学理念,分析了数学文化课程中存在的若干问题,并探讨了解决这些问题的设想.

  • 标签: 数学文化 课程 教学
  • 简介:本文中的“税”,除另有说明外,都专指企业所得税。一、清算所得税申报与年度所得税申报的不同点及其对会计处理的影响1.期间不同。《企业所得税法》规定:(1)纳税年度自公历1月1日至12月31日:年度中间开业或终止经营,使该年度经营期不足十二个月的,以实际经营期作为一个纳税年度;(2)企业依法清算时,应当以清算期间作为一个纳税年度。

  • 标签: 企业所得税 清算 年度经营 会计处理 纳税 申报
  • 简介:推理与证明思想贯穿于高中数学的整个知识体系,但是在苏教版高中数学选修系列有一章单独介绍推理与证明,这是新课标教材的亮点之一.本章内容包括合情推理与演绎推理、直接证明与间接证明等内容,将推理与证明的一般方法进行了必要的总结和归纳,同时也对后继知识的学习起到引领作用.以本章内容为平台,可以搭载很多数学知识,也有很多的经典案例,在教学中以数学文化串起知识模块与案例,对学生拓宽学科视野,体会知识融合,

  • 标签: 数学文化 合情推理 新课标教材 苏教版 间接证明 正方形数
  • 简介:如果并购和扩张是企业成长的方向,如果长大是企业立足和成功的标志,那么如何解释企业在发展过程的收缩行为——资产剥离呢?据统计,近年来美国企业约40%的收购涉及到了其他企业的资产剥离。我国上市公司近年来的资产重组中,也频频出现资产剥离现象。图1列出了1995年—2002年间我国上市公司资产剥离的数量和交易金额。企业究竟为什么要进行资产剥离,进行资产剥离是出于什么动机,本文将进行总结和分析。

  • 标签: 资产剥离 上市公司 国有企业 剥离非经营资产 集团公司 不良资产
  • 简介:存货作为企业的一项重要流动资产,其数量及价值的确认(即存货计价问题)至关重要。采用不同的存货计价方法对企业的财务状况和经营成果会产生不同的影响。

  • 标签: 计价方法 存货 企业 流动资产 经营成果 财务状况
  • 简介:在科技日新月异的今天,随着计算机等技术的迅猛发展和办公自动化的深化,加快了档案工作融入信息社会的步伐。大力开发档案信息资源,积极稳妥地推进档案信息化建设,利用统一的网络平台整合档案信息资源、最大限度实现信息资源共享,为各项建设提供更加快捷、高效的服务,是档案工作实现跨越式发展的必然趋势。

  • 标签: 档案信息化建设 档案工作 开发档案信息资源 信息资源共享 电子文件 办公自动化
  • 简介:主要论述了数学文化教育对文科学生的意义、数学文化融入《文科高等数学》教学中的重要性.并通过教学实践,讨论了数学文化融入《文科高等数学》的一些尝试;最后提出了数学文化融入《文科高等数学》的一些想法.

  • 标签: 数学文化 文科高等数学 教学实践 教学改革
  • 简介:绝大多数非数学类专业学生学习数学的目的是为了应用数学知识、数学思想与数学方法去解决实际问题,但非数学类专业的学生是不是只要学会套用定理,用数学公式进行计算就足够了呢?其实不然,无论什么专业的学生,今后从事什么工作,只要他要用到数学,就应该首先学会如何用数学的眼光去观察问题,学会从个别现象中发现一般规律从而做出大胆猜测,建立数学模型并正确求解,

  • 标签: 数学教材 数学知识 数学方法 数学思想 数学公式 数学模型
  • 简介:随着市场经济的不断发展,企业间的竞争日趋激烈。为了在竞争中抢占市场,扩大销售量,许多企业采用赊销作为吸引客户的一种手段。然而,赊销在增加企业产品的同时产生了大量的应收账款。应收账款的增加,同时会造成企业资金成本、坏账损失等费用的增加,如果应收账款过多,时间过长或坏账比例过高,则往往会造成企业资金周转困难,

  • 标签: 应收账款管理 企业产品 坏账损失 赊销 客户 信用政策