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107 个结果
  • 简介:促进人的发展是以人为本的时代主题在新课程改革中的具体体现。在新课程实施中,生为本的作文教学应以尊重学生主体为前提,促进学生发展为目的,将作文的主动权还给学生。本文就作文教学中存在的主客体错位,写作心理障碍严重,过分重视观察等问题阐述了矫正的方法,旨在真正让学生成为作文的主人。

  • 标签: 作文教学 以生为本 矫正 存在问题
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  • 简介:识字教学是整个小学阶段语文教学的关键,是小学低段的教学重点。教师应当引导学生养成良好的识字习惯,激发学生的识字兴趣,并教给学生识字的方法,使学生乐于识字,轻松识字,为阅读和写作打好坚实的基础。本文简单明了地介绍了小学语文教学中的识字教学方法。

  • 标签: 识字 习惯 兴趣 方法
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  • 简介:摘要人生识字聪明始。早期识字有利于幼儿更好地认识事物、培养良好的阅读习惯,促进从口头语言向书面语言过渡。但是,文字的符号性与抽象性给幼儿识字带来极大困难。要让幼儿轻松学习,愉快识字,并取得良好的教育效果,识字教育的策略与方法是个关键问题。必须充分利用汉字的特点,结合幼儿的认知特点,采用整体认知的方法,与阅读相同步进行,与日常生活紧密相连,才能取得良好的教育效果。

  • 标签: 幼儿识字 策略 方法
  • 简介:今年来,高考和中考都出现“诗歌赏析”题形,学生答卷颇感困难。究其原因,主要是学生对诗歌中的形象与意象,意象与意境往往含糊不清,混为一谈。致使对诗歌不能正确的理解和赏析。据此,本文对形象、意象、意境等赏析要素作了辨析,以利于培养和提高学生的诗歌鉴赏能力。

  • 标签: 诗歌赏析 形象 意象 意境
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  • 简介:本文通过对低年级开展识字、阅读、作文三者同时起步的实验研究,达到了识字、阅读、作文相互作用、相互影响、和谐发展,形成了识字促阅读,阅读促作文,作文再促识字的良性循环。实验研究达到了“耗时少,效率高”的要求,有效地促进了学生语文能力的发展,全面提高了学生的语文素养。

  • 标签: 识字 阅读 作文 三者互促
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  • 简介:摘要:随着环保要求、污泥处置成本的不断提高,污泥脱水系统在水处理环节中变得越来越重要,因此,选择匹配的污泥脱水机械是设计者及使用者的重要课题。脱水机机型众多,历史发展悠久,但总的来说,分为两类:一类是利用重力及离心力沉降污泥的机型,代表有卧式离心机;另一类是采用压滤原理降低含水率,代表有旋转压滤脱水机、板框等,迄今为止,没有一种污泥脱水机可以处理所有污泥。各个污水厂由于处理量差异大、污泥性质不一样,采用的机型也会大相径庭。本文将介绍目前主流的几种脱水设备,包括带式压滤机、旋转压滤脱水机、卧式螺旋离心机、板框压滤脱水机等,供大家参考。

  • 标签: 带机 离心机 板框脱水机 滚压式污泥脱水机 性能 污泥处理
  • 简介:摘要随着建筑行业日益蓬勃的发展,建筑带你去得到快速的发展,导致建筑能耗不断增加,尤其是建筑电气中供配电线路的能耗情况愈发严重。由于建筑电气工程是一项内容负责、涉及面广、技术要求相对较高的系统工程,从而增加建筑电气节能的困难,也对建筑电气中供配电线路安装提出更高的要求。本文结合工作实践,从建筑电气中供配电线路安装管理重点及注意事项进行探讨。

  • 标签: 建筑工程 电气供配电 管理
  • 简介:结合具体实例,探究导致科学家人名翻译错误的几种常见情况,并提出译名工作中的3点注意事项,为科技及其相关领域的翻译、出版等工作提供实用参考。

  • 标签: 科学家 人名 翻译 规范化
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  • 简介:setting是西方文物保护界使用较频繁的专业术语,但由于东西方文化以及语言文字之间的差异,其中文名一直以来难以准确认定。因此,有必要从英文语境以及概念凝练过程研究setting,理其内在底蕴和含义,探讨中文语境下的贴切译词。setting通常多与人类的主观活动相关,不仅限于表达“环境”之义,复合名词“背景环境”作为术语setting的中文译词,可以较大程度地还原setting的多层次含义。

  • 标签: 背景环境 内涵 镶嵌 契合