简介：音乐是梦想开始的地方，做着梦，唱着歌上路，看着风景，穿过喝彩的人群，走到心中的胜地。这大概是每一个音乐人的向往。

简介：北京大学文化产业研究院，国家文化产业创新与发展研究基地研究员社长/执行总编。

简介：郦学札记（十四）陈桥驿郦道元籍贯郦道元是北魏幽州范阳郡涿县（今河北省涿州市）人，这本来是很明确的，却因某些古书如《魏书》记载中只写郡名，不写县名；某些古书如《北史》则把涿县误写作涿鹿县，因而至今还有人存在一些误会。１９８４年初，河北省涿鹿县地名办公室...

简介：<正>宋本不少人有一种嗜古之癖,南宋时,江西袁州人赵希鹄写过一卷《洞天清禄集》,专辨古代器物,全书分成古琴辨、古砚辨、古钟鼎彝器辨等十门。在古画辨中说:“古画色黑或淡黑,则积尘所成,自有一种古香可爱。”这大概就是“古色古香”一语的来源,

简介：马尔凯大区为世界养育了众多卓越的作曲家--乔瓦尼·巴蒂斯塔·佩尔戈莱西（GiovanBattistaPergolesi）、加斯帕雷·斯蓬蒂尼（GaspareSpontini）、焦阿基诺·罗西尼（GiachinoRossini）。这些才华横溢的作曲家创作出众多流传至今的佳作，使他们成为世界水平的伟大作曲家，而马尔凯大区作为这些作曲家成长的故土，也因此与“音乐”二字联系地更加紧密。

简介：据说，晚上睡得越晚，说明这个时代越先进，因为夜店是这个城市欲望和失望的排泄口。Dkd，CK，CD，Amarni，G＋，Babyface，VIProom……如今要说起上海的夜店，每个爱玩的人都可以脱口而出一大堆名字。

简介：匆匆忙忙等来去孟买的火车,我的南印度旅程似乎要画上句号了.孟买在我看来,既神秘又浪漫,从无数资料中得知这并不是座招人喜欢的城市,但足够混乱、奢迷和浮华.独身旅行的女性或多或少引人注意,旅行在这时候已进入疲惫期,我斜躺在床上,无精打采地看着车厢里当地人的百态生活.

简介：广袤的非洲草原上，野牛是最常见也是数量最多的动物之一．与水牛．黄牛——它那些已被驯服的表兄表妹们——不同，非洲野牛以脾气暴烈著称．像个火药桶．一点就爆．“俯首甘为孺子牛”这样的赞誉明显不是献给它的。从经营的角度说．这种客户是最难伺候的：挑剔、不讲理．难以沟通，有暴力倾向。

简介：我出身农家，虽有幸进入大学攻读历史学本科，但直至毕业还是懵懂未化，竟没有认真读完过一本真正的古籍，更不知学术研究为何物。1987年始入史念海先生门下，学治历史地理学。六年间，史老言传身教，手把手地指导我硕士与博士学位论文的写作，终于使我艰难地跨入农业历史地理的学术之门。其后随史先生从事《西安历史地图集》的编写与中日合作历史地理学课题“中国黄土高原的都城与生态环境变迁”的研究，

简介：郦学札祀（九）陈桥驿《水经注》与野外考察地理学的教学和科学研究均重视野外实习，在地理系本科学习的四年中，野外实习的机会很多，例如地质野外实习，地貌野外实习，以及水文、土壤、植物、经济地理、城市地理等，都有野外实习。通过野外实习，使课堂中的基本知识与野...

简介：提起萨尔茨堡这个地方．也许有许多人不了解．但一说起《音乐之声》这部电影．一定会有很多人知道。那美妙动听的音乐．《多、来、眯》、《雪绒花》．跳动的音符会情不自禁地回响在耳边。这个电影故事就取材于此地发生的真实故事．拍摄现场就在萨尔茨堡这座古城。

简介：秦声历史文化名城天水，是秦人的发祥地之一。在秦一统天下的发展过程中，与之息息相伴的，不仅仅是战马，是厮杀，还有音乐!

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简介：清初昆山名宦徐乾学,康熙时进士,官至刑部尚书。其弟徐元文,顺治时状元,官至文华殿大学士。徐氏弟兄为清初大学者顾炎武外甥,炎武因他们仕清,很少与之交往。但元文人品尚好,口碑亦佳,所以炎武还时有教导,曾对元文说:“有体国经野之心,而后可以登山临水;有济世安民之略,而后可以考古论今。”而乾学虽声名高于元文,又家富藏书,著有《传是楼

简介：百度一下“免费音乐下载”，就可以搜到两百多万个搜索结果。随意点击一个．就可能免费下载到自己喜欢的歌曲了。虽然这种公开的“盗窃行为”在国外看来不可思议。但这是中国人特有的“免费音乐餐”。由于制度、服务、相关产品的欠缺与疏漏．在过去几年中，中国的网络音乐消费者就是这样度过的。

简介：白天，漫步在萨尔茨堡城中，看不够满眼的中世纪建筑和阿尔卑斯山的胜景；夜晚，行走在萨尔茨堡的小巷中，莫扎特的小夜曲会从某一个阳台窗户中不经意地流出。这座世界文化遗产名城，全世界最美丽的城市之一，正如当地诗人所赞美的：“天空对着这凝固了梦想的花园静静地微笑。”

简介：本文结合以往旅游经济学自学考试试卷题型的分析，介绍了题型要求和答题思路。

简介：本文通过对研学旅游主体、研学旅游安全内容以及安全风险因子进行划分与分析的基础上,根据主体一参与研学的师生、客体一研学旅游基地、媒介一旅游公司与地方政府,三者之间的特征与内在关系,探究研学旅游安全风险来源,借鉴日本研学旅游安全管控的经验,提出我国研学旅游安全管控体系,并认为研学旅游安全管控应当从以下几个方面进行（1）建立研学旅游基地基础安全责任制度;（2）增强青少年学生的安全辅导和教育;（3）完善研学旅游产品设计;（4）建立并完善相关研学旅游安全的法律法规,并制定安全保障准则与规范;（5）建立研学旅游基地划分标准与数据库.

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