简介：续志的续补性和相对独立性要求,编纂续志时对篇目的设置既要区别于前志,要创新,又要使类目不至于变动过大;内容上既要尽量避免与前志交叉重复,又要使续志有独立完整性,更要具有实用价值。

简介：赫梯国与其附属国的关系是研究赫梯历史以及古代近东地区关系史的一个重要方面。国内外的学术研究目前多是关注这些附属国对赫梯国王的义务以及赫梯国王对其附庸的控制,但是,通过对赫梯附属条约、赫梯国王的年代记和敕令以及近东国家间的书信等文献的学习和研究,我们认为,这些附属国的独立性的研究被忽视了。本文旨在对这一问题进行初步的探讨。

简介：2011年,美国著名女性游戏学者安妮塔·萨克希安(AnitaSarkeesian)在一系列视频中概括了国外女性游戏角色的刻板类型:“落难少女”——年轻漂亮的女孩被怪物掳走而陷入险境,最终被男性玩家英雄解救出来;“冰箱中的女人”——通常出现在超级英雄题材的故事中,其功能就是被伤害或被杀害,沦为触发男性主人公下一步行动的一个边缘形象。

简介：收到今年第二期《文史知识》,看到你们登的"征求读者意见书",很高兴。你们应该经常征求读者意见才好。一个刊物,办到这样,应该说是十分好的了。现在市场上,伪劣产品很多,都在向钱看,不少文化出版单位的书刊,亦难免此,而你们的刊物,仍能保持较高质量与水平,确实不易,谨向你们表示敬意!我是你们的老读者了,贵刊二百期,因邮递失误,缺90年12期,(很想向你们补购此期!)其余全部保存收藏。总的说来,发表的文章都是好的,开卷有

简介：将地方志工作机构作为常设性机构，是我国方志事业走向发展的历史性转折。作为常设性机构，要有连续的经常性工作规则。以下是缙云县地方志办公室的日常工作做法。

简介：今天给大家讲的题目叫做《〈论语〉应该这样读》.《论语》作为中国古典文化中的第一经典,不少人都应该已经读过.在这里,我觉得有一个很有意思的区别,我相信大家来自不同的专业,那么打个比方说,如果你是学物理学的,那我想你可能不用去读亚里士多德的经典,或者读爱因斯坦的书;如果你是数学系的学生,我想很少人会去读欧几里得的《几何原本》那样的原著.

简介：《长江日报》诞生在中国人民解放战争的高潮中。１９４９年４月２１日，毛泽东主席与朱德总司令发出《向全国进军的命令》后，中国人民解放军第二与第三野战军的百万大军，从２１日到２３日在６００公里长的战线上，以排山倒海之势，冲破敌阵，横渡长江，先后解放南京、杭...

简介：在当今艺术多样化的今天,艺术的表达形式多种多样,如行为艺术、摄影艺术、手绘艺术等等,架上绘画艺术作为西方传统绘画的油画艺术在经历了几百年的历史中有着深厚的艺术语言,而在今天,当代架上绘画艺术也受着这些艺术方式的影响,呈现出多样的绘画艺术表现手法,这也印证了架上绘画艺术想要立足于当代则必须进行变革,在继承传统的艺术表现技法和绘画语言的同时,作为艺术工作者要丰富自己的思想情感,走在时代的前言,创作出具有时代特色的绘画作品。

简介：<正>我们看了本刊五月号刊登的南昌市第十六中学历史教研组写的“怎样在历史教学中应用“启发式”一文后,受到很大的启发。也愿意把我们在这方面的一些主要做法(与十六中共同处或者运用不经常的方法略写)写一写,向同行请教。一、阶级分析方法什么是历史?正如毛主席所说:“阶级斗争,一些阶级胜利了,一些阶级消灭了,这就是历史,这就是几千年的文明史。”这就规定了历史的阶级性。我们讲历史时,必须要站在无产阶级的立场上,采用阶级分析的方法去分析讲解。而且要把阶级分析的方法教会同学。如讲“抗日战争胜利后两种命运两种前途的斗争”时,教师首先提出问题说:“中国人民在中国共

简介：提到弘一法师,很多人脑子里会瞬间闪出'李叔同'三个字。弘一与李叔同这两个名字在华文世界的认知度不相上下。他活了63岁,所经历的'俗世生活'有39年,僧侣人生是25年,如果不计少儿成长期而从成年算起,俗世与僧人两段生涯的长度大体相当,而且'李叔同'与'弘一'这两大阶段都活得十分有质量——当然,这是以其艺文成就和人生境界而论,而非以当下'成功人士'

简介：

简介：本次采访做于2008年12月10日晚、12月11日上午，地点在上海市浦东新区巨野公寓。

简介：一位过去的学生向我约稿,要我谈谈1977年的高考。我婉辞了,理由是:对于这个题目,我没有特别的发言权。那一年,有570万人参加考试,录取人数是27.8万,我有什么资格为高考代言呢?但这位朋友很执着。他说:'您记得吗?您指导我们读博士课程的时候,您说您用的是当年放牛的办法。只有经过1977年高考的导师才会这

简介：在德语被动句的学习中,德汉被动句之间的异同会对教学的过程和结果产生相应的正负迁移。从对比语言学的角度去分析德汉被动句之间的异同,有助于揭示以汉语为母语者在德语被动句的教学中可能遇到的问题,从而避免此类问题的出现。

简介：辛亥那一年，我在上海，正由商务印书馆所设的商业中学毕业后在该馆当练习生。我幼年深受我表兄敖嘉熊烈士的影响．痛恨清朝的反动统治，这时又读了许多革命的报纸和刊物，因此反清排满的思想日益高涨。及广州起义失败，七十二烈士殉难，当时的热血青年莫不抚髀长叹，我因自己非同盟会会员，没人介绍，得不到参加的机会，但是心里早已怦然而动，跃跃欲试了。到了那年农历八月十九日，武昌起义，全国震动。我就和秦乐钧、徐祖正两个同学秘密集议，

简介：我们在台北的日子廖东凡大陆学者代表团团长占巴扎布先生与台湾吕秋文教授愉快会见。胡坦教授（北京中国藏学研究中心副总干事）和王辅仁教授（中央民族大学民族所名誉所长）在会间惬意交谈。杜荣坤教授（北京民族研究所所长）和刘先照教授（中国民族问题研究中心常务副总...

简介：对口支援西藏，是中央根据西藏发展需要采取的特殊方针政策，是维护祖国统一，增进民族团结，加快西藏经济发展、促进西藏社会进步，造福西藏人民的战略决策。

简介：我上小学的时候，尽管处在十年动乱期间，学校和家里对学生依然还有写字的要求。在人们的心目中，能写一手好字，意味着具有良好的教养和学习习惯，通常学习也不会太差。我上的第一所小学，并不是当地特别有名的学校，但老师们的板书个个写得漂亮。受他们影响，我一度对写钢笔字发生浓厚兴趣，简直可以说达到痴迷的程度。一有时间就临摹行书字帖，把黄若舟先生的《怎样快写钢笔字》以及《钢笔行书字帖》第一册和第四册临摹了足足二十多本，摞起来足有一尺多高。

简介：1948年解放前夕，父亲吴瀛毅然辞去在南京“行政院”的职务，来到上海，在四川北路余庆坊旧居整理“故宫盗宝案”资料，为向新政府申诉宽情做准备。除六哥、七姐外，我们兄弟姐妹都中断了在南京的工作与学习，聚集到上海。四姐在四川北路底的卫生防疫站工作，三姐、二哥、五姐、六姐、我和八妹都失业、失学在家等待解放。

简介：<正>毛主席在三十多年前写的《教授法》中,第一条就教导我们要“启发式(废止注入式)”。这是对我们教育工作者在教学方法上一个极其重要的指示。我在学习主席的《教授法》时经常地考虑:为什么主席把启发式教学放在教授法的首要地位呢?为什么主席强调废止注入式呢?我认为,教学工作本来就是师生双方的共同活动。要想教与学取得良好的效果,必须师生双方都有高度的主动性与积极性;仅仅教师一方面有了主动性与积极性是不够的,还必须把学生的学习主动性与积极性调动起来。教学的目的在于使学生牢固地掌握并能热练运用教师讲授的基础知识与基本技能,把知识真正学到手,活学活用,学以致用。