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  • 简介:2008年7月23日,我在福州市第21届戏剧剧本征文部署会上,提出要强化认识,昂扬精神;强化要求,争先创作;强化领导,力求实效的要求。文化局全力支持这次剧本征文,鼓励剧本创作。200多天过去了,成效显著。今天,我们把剧本征文颁奖仪式暨剧本推介会放在我们文化局新的办公大楼8楼会议室召开,是有着其象征意义的,8楼是最高楼,我们文艺精品就是要摆在最高位置,要有登高望远的精神,高屋建瓴,组织精品创作。

  • 标签: 戏剧剧本 剧本创作 强化领导 办公大楼 颁奖仪式 象征意义
  • 简介:摆手舞是我国土家族悠久的传统舞蹈.在酉水及沅水流域一代广泛流传。位于此流域的重庆彭水县,全县土家族人口八万两千余人.约占全县总人口的12.60%。彭水境内的土家先民辗转流徙,在抵御自然灾害和抗击外敌的过程中,形成了乐观、豁达、勇猛的坚毅性格。

  • 标签: 土家族 彭水县 摆手舞 沅水流域 传统舞蹈 自然灾害
  • 简介:  我国有三百多种地方戏剧种.它们之间的区别主要在于语言和音乐.语言特点决定音乐风格,音乐风格来自语言特点.也就是说独具的音乐风格严格的区分了不同剧种的特点.这一特点是任何地方剧中最重要的个性.个性愈强,生命力愈强.失去个性,或共性大于个性最终势必有新的样式取而代之或被淘汰.毫无疑问如何在保持黄梅戏音乐风格的基础上求发展是决定黄梅戏剧前途命运的大事.

  • 标签: 音乐风格 黄梅戏 语言特点 个性 地方戏 地方剧
  • 简介:幼师的学生们几乎全部是没有任何美术功底的中学毕业生,故如何开展美术教法的学习显得至关重要,它关系到你如何能让学生在每一节课上都充满热情与期待.幼师的美术课堂和美术专业的课程设置有很大不同,幼师的美术课主要是为满足学前教育的教学而设置的,它分为三大部分:一为基础造型篇;二为色彩基础及应用篇;三为手工课篇.它涵盖了美术专业的各个分支,只是在学习上采取的是广而不精的学习法,因为幼师学生是三年制大专培养层次,在校时间短、课程多,所以如何能向每一节课要效益,稳健地提高学生的绘画、手工制作等美术技法就变得尤为重要.

  • 标签: 幼师学生 美术课堂 鲜活 课程设置 美术专业 中学毕业生
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  • 简介:合唱伴奏中钢琴伴奏的地位很重要,它能凸显和声的织体,让副旋律展现出来,烘托主题效果。钢琴伴奏能让钢琴的作用发挥到淋漓尽致。钢琴伴奏者为了能担此重任,就必须让自己在各个方面都得到提高,不仅文化水平要高,审美还要有特点,最基本的伴奏方法要掌握娴熟,和指挥培养好默契感,和合唱团的人能够好好沟通。总之,伴奏、指挥和合唱三者之间要做到非常统一。

  • 标签: 钢琴伴奏 合唱教学
  • 简介:中国民族民间舞蹈作为高校舞蹈教学的重要组成部分,是舞蹈专业学生需要熟练掌握的。学生通过学习民族民间舞蹈不仅可以提高自身的舞蹈水平和文化修养,还可以更好地了解民俗民风。然而,现阶段很多高校的民族民间舞蹈教学并没有真正发挥出应有作用,致使一些学生只学到了一些浅层面的知识,不能深入了解民族民间舞蹈精粹。所以,本文对当前我国高校民族民间舞蹈教学中存在的问题进行了分析,并且在此基础上提出了有针对性的改进措施,以期待能对高校民族民间舞蹈教学的发展有所助益。

  • 标签: 高校民族民间舞蹈教学 问题 改进措施
  • 简介:随着整个世界经济一体化和信息化时代的来临,现代人的审美需求也越来越呈现出了个性化、多元化、多样化的趋势。按照市场经济规律,当今的戏剧创作也应按照市场经济的发展规律,积极适应广大人民群众审美需求个性化、多元化及多样化的发展趋势,以完成历史赋予我们戏剧创作者的历史使命。

  • 标签: 审美需要 发展趋势 现代 基层戏剧创作者 应对措施 创作原则