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  • 简介:"V"字手势的由来大家都知道"V"字型的手势是什么意思吗?我们经常看到,人们互相鼓励,坚信能取得成功;参加运动会,拿到理想名次时,都喜欢做这个手势。"V"就是胜利的意思,它正是英文"胜利(Victory)"一词的头个字母。那么,大家肯定不知道它与贝多芬的《命运》也有密不可分的关系吧?1808年,贝多芬创作了《命运》交响曲(《第五交响曲》)。这部交响曲以它特有的气势,在第二次世界大战中,给了反法西斯战士信心、勇气和力量。

  • 标签: 《第五交响曲》 第二次世界大战 故事 音乐 趣味 《命运》
  • 简介:从魏良辅给昆曲定腔定调起,昆曲艺术传播、流传的载体主要是文人士大夫这个群体,文人士大夫对昆曲的爱好推动了昆曲的兴盛与发展,同时也使昆曲走上了雅化的不归路。文人士大夫的生活情趣、审美品味影响着昆曲艺术形态的生存和发展。明中叶是一个人文思潮涌动的时代,在这个时代里,人们张扬自我、呼唤人性,李贽的'童心'说和汤显祖的'至情'说激荡着文人士大夫的心灵,受此感召,文人的审美情趣和价值观念发生了剧烈的转变,放任自我、及时行乐成为文人言行的座右铭。体现在具体方面,即对某种事物有着特殊的嗜好,这些嗜好有:'爱繁华,好精舍,好美

  • 标签: 文人趣味 昆曲文人
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  • 简介:教训老师:犯一次错误,就应该吸取一次教训。学生:这我清楚。老师:那你为什么屡教不改?学生:我是为了吸取更多的教训才这样做的。

  • 标签: 幽默 屡教不改 老师 学生
  • 简介:唱对了为止一位蹩脚的演员在演唱时观众不停地鼓掌,并高呼:"再来一遍。"于是,演员就很卖力地唱了一遍又一遍。后来实在唱不动了,就问观众:"你们想听多少遍啊?"观众齐声回答:"唱对了为止。"

  • 标签: 幽默 观众 演员
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  • 简介:指南针的妙用有位歌手唱歌老爱跑调。这天他又要出去唱歌了,临走时妻子叫住了他,交给了他一只指南针。

  • 标签: 幽默 指南针 唱歌
  • 简介:我是老二老师:同学们可别贪玩了,要珍惜时间呀!古人云:"少壮不努力,老大徒伤悲。"一学生:老师,我是老二。在用汉语笑英语课上,两个同学讲话被老师发现。老师罚他们站到教室后面去用英语交谈,不能说汉语。他们老实地站在教室后面小声地用蹩脚的英语交流着。快下课了,一个同学实在是忍不住了,哈哈地笑起来。另一同学立刻向老师举报他:"老师,他在用汉语笑。"

  • 标签: 英语交流 汉语 珍惜时间 老二 声地 夭寿
  • 简介:汉字的奇妙语文课上,老师教学生汉字的奇妙之处:“歪,就是不正;囚,就是人被关住了。有谁知道驴字有什么象征性解释吗?”

  • 标签: 幽默 语文课 象征性 汉字 学生 老师
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  • 简介:给歌声腾地方甲:我昨天的演唱会你听了吧?我的声音是那样宏亮,简直连剧场都容纳不下了。乙:是啊,我虽然没有听到你的声音,却看见观众为了给你的声音腾出地方,一个个都离开了剧场。下课铃声打了上课铃,教室里还闹哄哄一片,老师一拍桌子,顿时安静了下来。接着,老师吼道:"打了上课铃,你们听不见啊?"

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