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  • 简介:近年来,附中素描教学面临着除旧换新的挑战,尤其是在素描课程安排上需要有新的探索,以适应美院基础素描发展的新方向。本论文讨论的是美院附中素描教学发展方向如何与美院基础素描保持一致,如何开拓广美附中学生的视野,提高其艺术审美品味。

  • 标签: 素描教学 基础 课程调整 艺术品位
  • 简介:几年前我开始创作了一系列孩子题材的画,对孩子的描绘有些许自己的感受,在我看到孩子时感觉有一种魅力的光线在闪耀,无任置于色彩或黑白的空间,这种微妙的光线似乎可以从画面的某个方向过来,微微的或是强烈的,依心情不同可以变换手法,这种光线自然而整体,这个光不是西方的自然光,不需要故意变幻光影效果,是在内心感觉到光线的暖意,是一种害羞的,带有心理色彩的东方光线。

  • 标签: 孩子 心理色彩 光影效果 自然光 光线 感觉
  • 简介:儿时,常常被大人呼作坏孩子.这里所谓的坏,并不是指道德品行的败坏,而是说这孩子不肯听大人们的话,不能循规蹈矩,是淘气的孩子.当然,这规矩是大人定的,淘的是大人的气,不按大人定的规矩行动,是一种犯上,小时候犯上,长大就可能作乱一这是多么可怕的推理.

  • 标签: 道德品行 推理
  • 简介:记得女儿8岁时,一次吃过晚饭,女儿拿出一张画纸,在自己的书房里兴致勃勃地画起画来,过了一阵子,女儿拿着画对妈妈说:“这是妈妈的自行车”,妈妈看后,说:“不行!不行!哪有这么大的车轮,简直比你还高,而且,你骑在上面怎能比妈妈个头还高呢?”我一看,女儿画的自行车还真不错,夸张的车轮,妈妈坐在后面,小孩在前面骑着,我不禁夸奖道:“嗯,不错,很好!”女儿听了,很是高兴,说:“还是爸爸知道我是怎么想的。”

  • 标签: 探究精神 孩子 思维 自行车 女儿 妈妈
  • 简介:能写一手好字,这对于一个人的一生都会受益匪浅。那么,怎样培养孩子的写字兴趣,张扬孩子的个性呢?作为家长来简要地谈一谈自己的做法。

  • 标签: 写字兴趣 孩子 培养 家长
  • 简介:人人都有想象力.人人都有创造力.只是开发与否不同。每个孩子的想象力,创造力就像树的种子,本来树的每一粒种子都可以长出树苗来.但生活中往往不是这样,树每年中多数的种子都飘落在地面.只好留下终生的遗憾。我们只要让种子埋在土里.有阳光、有水分.有冬去春来的时间考验.这样每一粒种子都可以破土而出、茁壮成长。那么.怎样才能开发孩子这种创造画的潜能呢?

  • 标签: 绘画潜能 孩子 挖掘 创造力 想象力 种子
  • 简介:孩子来说,观察是认识世界的重要途径。随着孩子观察能力的提高,孩子对生活的认识会逐渐广阔、逐渐深入、逐渐具体,他们的思维能力和语言表达能力也会随之提高。因此,我在教孩子学画画时比较注重激发他的观察兴趣和培养他的观察能力。

  • 标签: 观察能力 孩子 培养 语言表达能力 认识世界 思维能力
  • 简介:CI的含义及组成“CI战略”被视为企业经济运作和市场竞争的杀手锏是六十年代以后的事情.而在我国,甚至是直到八十年代末才由“健力宝”、“太阳神”等沿海的几家集团公司从日本企业的成功中得到启发,率先导入CI计划,从而使国内的企业有了“CI”概念.“CI”(CorporateIdentity)可直译为“企业的同一性”,或被称为“企业形象视觉传达识别系统”,是包含“企业经营理念识别”(MI—MindIdentity)、“企业经营行为识别”(BI—BehariourIdentity)、“企业经营视觉识别”(Vl—VisualIdentity)三大构成元素在内的完整战略体系.之所以称为“战略”,是因为“CI”是一种充分融合企业精神文化、企业经营

  • 标签: 数字化企业形象 企业经营 视觉识别 传播方式 INTERNE 多媒体技术
  • 简介:人们常说:“十个孩子九个爱画画。”的确,孩子爱画画的欲望是非常强烈的。从小他们就在雪白的墙上涂鸦。他们想象丰富,对天地万物新奇遐想,充满美好的愿望。家长应利用孩子这一心理审美特点.指导孩子学会欣赏美术作品,在生活中发现这种美,表现这种美的意境。

  • 标签: 美术作品 孩子 欣赏 审美特点 画画
  • 简介:简评《幼儿彩图家庭教程》丛书欧阳耀地出书难,这是如今出版界面临的严峻现实对幼儿图书来说,竞争更是激烈。那些望子成龙的年轻父母们,为了孩子的健康成长,费尽心血,不惜付出巨大的财力与精力。这一现象吸引了大批的非专业出版社、个体书商也涌入幼儿图书市场,以致...

  • 标签: 专业出版社 幼小衔接 为了孩子 美术出版社 文字内容 中国图书奖
  • 简介:本文针对各类高校在非摄影专业中开设摄影课程时存在的各种现象,通过分析问题存在的基本原因,探讨了具体的改革措施与对策,提出了解决问题的观点和途径.

  • 标签: 摄影 非摄影专业 摄影课程 摄影教学模式
  • 简介:<正>几乎所有的孩子天生爱画画,但许多孩子随着年龄的增长,逐渐对绘画失去了兴趣,这其中不乏许多原本绘画能力比较强的甚至有点天分的孩子。固然孩子曾经的画画经历使孩子得到了许多,乃至无穷的快乐。但我说:仅有快乐是不够的,我们总是希望孩子通过美术活动让孩子的智力、潜能得到开发。

  • 标签: 日记画 美术活动 观察生活 美术教材 工室 尽情发挥
  • 简介:每个儿童几乎都喜欢画画,一生下来,他们都是一个个小画家,他们的随手一画就是一幅独特的作品,但随着成人们给他们灌输各种美的信息与绘画技巧,把孩子们的艺术家的灵性都抹杀掉了。有的家长甚至希望自己的孩子一生下来就是绘画天才,在没有循序渐进的过程中直接想一步登天,没有让孩子享受到过程就马上揭晓结果。本文列举了儿童1到12岁的一些关于绘画学习的建议与方法,让孩子们在顺其自然中学会什么才是绘画还有绘画给自己带来的愉悦。

  • 标签: 创造力 探索 观察力 绘画技能
  • 简介:随着人民生活水平的逐渐提高,许多家庭都有了照相机,有的手机中也有照相功能.可似随时拿出来拍摄,因此,拍摄家庭生活照片,已成为现代家庭不可缺少的一项富有情趣的文化生活活动。家庭生活照片是记录家庭成员的生活动态,是极其珍贵的家庭生活集锦,每逢节假之日、合家团聚、长辈做寿、小辈生日、娶媳嫁女,以及其它欢聚活动等,都可及时拍摄,供家庭成员欣赏和留作纪念。

  • 标签: 家庭生活 拍摄 学会 人民生活水平 家庭成员 生活活动
  • 简介:嗨!我是彼得。我二年级了。我有一件事情要说:作为一个孩子是不容易的!作为一个孩子也许看起来好像很有趣,但是有时候不是那样。昨天,我正在外面和我的朋友玩。我正玩得开心。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:彼埃·奥古斯特·雷诺阿,法国印象派画家。其实他在21岁时进格莱尔画室时,是拜倒在古典主义的脚下的。1874年从他参加首届印象派联展后,才决定了他的基本倾向。但不久,他又脱离了印象派,转靠沙龙并获得成功。由于他作为印象派画家受到政治上的攻击,并给他的道路设置了许多障碍,使他早年的经历充满着苦难。

  • 标签: 印象派画家 孩子 人和 古典主义 雷诺阿 画室
  • 简介:此丈主要探讨在新形势下如何培养农村孩子的美术兴趣和创新能力,随着教育改革的不断深化,美术教育在学校教育中的地位已大大改变,作为一名曾在农村美术教育一线工作多年的教师,我曾做过调查,学生从小学一年级到中学喜欢画画的人数在不断减少,

  • 标签: 美术兴趣 创新能力 因材施教 因才施教 评价体系 自主