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25 个结果
  • 简介:开封朱仙镇木版年画是我国中原地区的一种民间木刻画,也是中国木版年画的鼻祖。本文从朱仙镇木版年画的发展历史、发展现状、资源利用和产业开发四个方面进行了论述。

  • 标签: 朱仙镇木版年画 资源利用与开发 文化产业
  • 简介:课程资源的开发利用是当前课程改革的亮点,也是大学公共美术课程研究与探索的新的切入点。本文阐述了大学公共美术教育开发利用上海文化历史记忆的现实意义,分别从上海文化历史的传承与保护、美术教育课程体系、教师专业成长与发展以及大学生人才培养的视角进行分析,了解上海地区大学公共美术教育课程开发利用上海文化历史记忆的独特价值。

  • 标签: 公共美术 课程资源 上海 开发 利用
  • 简介:广州美术学院主办的“中国写意油画高级进修班”的首期学员结业,雷小洲院长约我写几句话。我跟首期班的核心教授桑德罗-特劳迪有过直接交往.很敬重他的艺术.我又曾经和首期班的学员们一起写生.白天一起画画.晚上一起聊天.从雷州半岛到辽东半岛.从腊月到初夏。共同作画的过程中彼此谈过不少想法.借此机会记录一二.与大家分享。

  • 标签: 潜质 开发 广州美术学院 辽东半岛 雷州半岛 进修班
  • 简介:尼采曾说过,人之所以为人,是因为人有记忆。因此,传统的存在及其合理性毋庸置疑,其中,既包括个人的经验和记忆,也包含人类集体的历史记忆。然而,传统是什么?这个看似简单的问题却很少被充分地论述过。我们习惯地将已经过去的、进入历史的一切文化称之为传统,而且毫不怀疑、理所当然地认可它。但实际上,这个庞大范畴内的很多东西却并不属于真正意义上的传统。

  • 标签: 传统 历史记忆 利用 谈论
  • 简介:幼儿园是社区不可或缺的部分,社区是幼儿园可利用的教育资源。在民间美术教育活动中,幼儿园和社区形成了互相依存,互相影响、共同发展的亲密关系。

  • 标签: 社区资源 民间美术 美术文化 利用 传承 幼儿园
  • 简介:小学美术课是义务教育小学阶段的一门必修课.是对学生进行美育的重要途径。对于陶冶情操,启迪智慧,促进学生的全面发展具有重要作用。新课改倡导的美术教学.既要重视学生对艺术的感受.表现和创造力的培养,还要注重美术更多地与文化、历史、生活相联系.

  • 标签: 美术课 学生 创意 开发 小学阶段 义务教育
  • 简介:构成我们建筑环境的建筑中,有很多的建筑没有得到充分利用或使用效率低下,甚至最糟糕的是已经变得不可用或者被淘汰了。

  • 标签: 工业建筑 适应性 建筑环境
  • 简介:互动广告让受众参与情境体验,并引发受众与媒介之间的交互行为,这是其区别于传统广告形式的重要特征。环境媒介是互动广告设计的基础要素,受众与环境媒介之间的交流形成了特殊的情感体验。本文以媒介作为研究切入点,归纳面向互动体验的环境媒介特征和发展趋势,进而从媒介材料的属性、公共设施、常规广告媒介和科技创新几个方面分析环境媒介的利用途径与形式创新,为体验经济下的互动广告设计研究提供理论指导。

  • 标签: 互动广告 环境媒介 体验
  • 简介:博物馆是一个国家和地区历史文化和精神文明的集中体现,作为公益性的博物馆旅游纪念品的设计开发往往被赋予更多的地方特色和艺术品位,本文针对博物馆旅游纪念品的研发设计现状进行分析探究,明确旅游纪念品的设计要素与原则方法,制定相关的设计策略,利用博物馆得天独厚的优势,将纪念品开发作为博物馆新的经济增长点。

  • 标签: 博物馆 旅游纪念品 设计 开发
  • 简介:在21世纪到来之时,时代要求我们的社会需要有创新型的人才,懂技术、重创造,而教育者作为走在时代前列的先行者,就必须具备先进的理念,以发展的眼光看学生。美术课堂教学融入信息技术,使美术成为一门活泼、轻松、发挥想象力、创新思维的魅力学科,使传统的教学迎来一个春天,对于体现新课程改革有着积极而重要的意义。

  • 标签: 信息技术 有效课堂教学 网络
  • 简介:  受长江流域经济和文化的影响,徽派装饰艺术具有鲜明的区域特征,充分反映了徽文化影响下的社会群体的艺术特性、审美情趣和价值观念.……

  • 标签: 价值开发 传承价值 徽派装饰
  • 简介:当代社会文化的视觉转向和美术史的发展逻辑仿佛已阻碍了千百年来建立在“自然”基础之上的绘画进路。然而,实际的情况是:在当代多元文化生态中.绘画仍以其不可替代的独特魅力焕发出新的活力。究其原因,其主要一点是当代绘画在创作上对图像的利用。本文试图从当代社会文化理论和绘画创作实践两个方面探讨当代绘画创作的资源转换问题:由“自然”资源转换为“图像”资源,而这一转换与当代社会文化的视觉转向相并行。同时.当代绘画的文化意义在一定程度上也正是建立在对圈像资源利用的基础上。

  • 标签: 视觉转向 拟像社会 时代精神 图像资源 当代 绘画艺术
  • 简介:《美术课程课标》指出:“教学内容应体现民族特点,充分发扬我国民族、民间的优秀传统”、“要按10—20%的课时比例补充乡土教材,以反映当地社会与经济发展的实际”。

  • 标签: 课程开发 地域特色 水墨画 趣味 儿童 广州
  • 简介:一、沈阳地区民国建筑的概述中国传统建筑文化历经20余个王朝的更替,但其内涵和表现形式却保持了稳定的一元化模式。进入近代,西方建筑文化进入并冲击着中国传统建筑,建筑文化潮流开放多元、建筑风格频繁更替,近代建筑历史遗产对现代乃至当代中国建筑与城市的发展产生了巨大影响。

  • 标签: 民国建筑 沈阳地区 传统建筑文化 中国传统建筑 利用 保护
  • 简介:本文介绍了我国的雨水资源情况以及当前雨水循环利用的现状与困难,总结了可持续雨水循环利用在道路、建筑屋面、广场、绿地规划设计的策略。本文通过对可持续雨水循环利用在风景园林设计中的研究,以期转变现有的雨水排放观念,强化风景园林设计中滞留、渗透、利用雨水的意识,推进我国可持续雨水景观的建设发展,从而在一定程度上缓解城市雨水问题。

  • 标签: 雨水利用 生态 环保 规划设计 策略
  • 简介:赣南的民俗文化是赣南地区和悠久历史文化的积淀,蕴涵着极其丰富的社会内容。其民俗文化具有独特性与不可替代性,是旅游资源开发的重要内容,从某种程度上讲,民俗旅游是一种体验旅游。旅游者通过民俗活动,可体验当地民众生活,体会到当地的民俗风情、生活方式以及不同的审美情趣。

  • 标签: 赣南地区 文化创意品牌 地域民俗 旅游开发 旅游资源开发 民俗文化
  • 简介:中国古代墓葬中的画像是人物画的重要组成部分,涉及的方面很多。墓葬壁画在很大的程度上反映当时的历史背景和社会风尚。美术鉴赏课基本上都是从这个角度去阐释,将美术只是作为一门单独的学科,而本文针对的是关于视觉文化分析,它将有助于加强学生的视觉文化修养。在此本文并不着力于对特定视觉文本内涵的解释,而是试图教会学生独立解析视觉文本的传播内容和传播方式。

  • 标签: 美术鉴赏课 客使 文本内涵 古代墓葬 图像学 文化分析
  • 简介:透过对"高妙传神——关良绘画艺术展"的观览和分析,本文对展览操作中藏品利用的方法进行了提炼和总结。首先从现象入手,细述这次展览的馆藏利用状况;第二部分则为展览中的馆藏品分类,并讨论其合理的利用方式以及对应的效果,或可供其他美术馆临时展览借鉴。

  • 标签: 关良绘画艺术展 馆藏利用 方法 展览效果
  • 简介:当前,很多网络艺术家的作品停留在制造互动虚拟视觉与特效的表象层面,其形式多为形态的仿效而往往忽略文化意涵的表现,无法透过该设计以提升生活文化,这成为整个中国网络艺术发展的瓶颈.因此,开发强调文化价值与具有民族特色的优秀网络艺术作品,已成为设计过程中的关键.本文以“荫馀堂”网站为例,深入探讨网络艺术作品如何呈现深刻的文化内涵并实现人与网络的和谐、互动.

  • 标签: 网络视觉艺术形态 文化意涵 文化价值
  • 简介:我做绝版木刻,完全可以说是水到渠成的必然15合。那是在前两年辅导学生木刻版画时,有很多学生一直对木刻版画不太感兴趣,一是由于麻烦,二是因为多以黑色为主,学生不太喜欢。

  • 标签: 木刻版画 绝版木刻 课程开发 色彩 少儿 世界