学科分类
/ 2
40 个结果
  • 简介:<正>儿童眼中的世界,他怎么看、怎么想、怎么画都是一个自由的世界。每一个学员由于年龄、身体、心理、知识、情感、理解的不同,表现的绘画风格也各异,这也是教学实践中个性魅力的展现。1.《世纪人》是把中华民族传统的门神和现代科技结合在一起,大胆创造出的“现代人”绘画。此创作是反映当今孩子所思所想的典型绘画。

  • 标签: 个性魅力 绘画风格 主要形象 庆丰收 静物写生 敦煌壁画
  • 简介:《迷失博物馆》迷失博物馆於2013年由梁志和+黄志恒成立,旨在保存载有身份不明人士的影像之照片和物品,这些人或许是意外地被摄入镜头,或许只是背景中一员,总是面貌不清,身份模糊。从历史景观去研究失去身份的人,以展示和出版来分享其中之诠释。

  • 标签: 图片欣赏 身份模糊 博物馆 恒成立 迷失 影像
  • 简介:希望美术教育是专业从事美术教学和研究的全国连锁教育机构,成立于2004年10月,为3岁以上的儿童提供专业的美术教育培训。总部位于首都北京,希望美术教育的专业,完整、高品质的教育服务得到了社会的认可和社会各界一致好评。截至2017年2月,集团在全国共建立了230多家校区,有800名专职敬业教师直营在校生达60000余人,加盟校辐射到全国各个省市,发展成为全国规模最大的少儿美术教育机构。

  • 标签: 现场 年会 美术教学 教育机构 美术教育 教育培训
  • 简介:技术区别于经验的一个很重要的标准是技术需要科学的论证而经验则需要长期的实践来积累,技术往往有较为详实的理论依据,经验则更多的依赖祖辈师承的口授心传。摄影作为一门集艺术与科学于一体的学科除在艺术表现、传播方式之外对技术有着更加严格的要求,在今天这些技术大部分已经由数字化技术加以完善,然而在其“作品”的表述上仍然需要调动人们的视觉经验、思维判断加以认同。

  • 标签: 软件 摄影 技术美学 计算机
  • 简介:我们周围从未泛滥着如此多的图像,我们已经对照片的表现力失去信心,它们只不过表达了我们个人的现实。我们不再严肃对待意义的创造,与过去的摄影家、设计师和编辑相比,我们对图片的使用缺乏流畅性和目的性。我们不知道自己要说些什么,也不知道要说给谁听。我们不重视专业技能和承诺,不相信摄影家的使命——我们认为它不可能发挥什么效用。里克·波伊诺审视了一周的杂志新闻,发现这图片的海洋讲述了令人不安的事实——当今的我们是谁。

  • 标签: 摄影 图片编辑 视觉意义
  • 简介:作品是通过作者的创作活动产生的具有文学、艺术或科学性质而以一定物质形式表现出来的智力成果。从法文“uvred'art”到英文“workofart”,“艺术作品”一词,究其本质,是指的一件承载了“艺术”的物品。谈到摄影作品,同样不能忽视其媒介的存在。从摄影诞生之时起,便是艺术与技术结合的产物。随着摄影术的演变,照片的呈现形式从银版发展到胶片,始终没有脱离物理性的载体。

  • 标签: 摄影作品 展览 话题 艺术作品 艺术与技术 智力成果