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  • 简介:画家的主体修养问题,早在唐代张璪的一句名言'外师造化,中得心源'中得到提示。此外,'师资授受'即传统的师承问题在宋代也得到了较为详尽的论述。于是,造化、心源、传统,作为画家主体修养的三个方面,得到确认。绘画创作从辅佐政治或宗教的工具成为文人士大夫陶冶情性的寄寓,画

  • 标签: 画家 主体修养 绘画创作 人品 生活化验 师承
  • 简介:行书创作是当代书法创作的重要体现,当代行书创作呈现出了立足传统、挖掘经典、面貌多样、风格垒巧流派纷呈的态势。我认为行书创作,最要在于要有本体、主体与作品意识。一、深入本体。所谓书法本体,就是立足于汉字本体。书法的载体是汉字,那么以汉字为载体的书写才能说是书法的本体。从内涵及外延来说,书法的本体涵盖了书法与文字的起源、书法美的本质、书法的形态及其演变、书法的表现形式及表现手段、书法所赖以存在和发展的文化环境等等。

  • 标签: 本体 意识 作品 书法创作 美的本质 表现手段
  • 简介:西方现代艺术的发展和一个伟大的名字密不可分——保罗·塞尚(PaulCezanne1839-1906)。正如当代西方久负盛名的美术史论家文杜里所言:“现代艺术发展过程,如果没有塞尚的成就与实例,是不可想象的,再没有别的艺术家对他的后继者具有如此重要的关系。尽管没有‘塞尚派’,但是20世纪的重要的画家却没有一个不受到塞尚作品某些方面的影响的。”

  • 标签: 塞尚 艺术理念 主体论 西方现代艺术 美术史论家 艺术发展
  • 简介:看一看这些作品,是不是充满了作者的想像力?画面的主题、构图、色彩都没有受“条条框框”的限制,而是充分展示了学生的想象,这种大胆地“放手”,与老师的正确引导是分不开的。

  • 标签: 美术教学 学生 中突 想像力 老师
  • 简介:池长庆是一位创作实力很强的书画艺术家,而且是一位努力朝着'书如其人''书为心画'方向实践的艺术家。仅就长庆的书法创作而言,有两个方面是特别值得关注的。一是他的大草创作常常能动人心魄。从作品看,他下笔凶狠,一路翻滚腾跃,墨色枯润悬殊,千变万化,如万里云海,如莽莽苍山,如千年老藤盘桓横出,如车马冲阵摧枯拉朽。其形难以名状,其势不可阻挡,由始而终一气以贯之。

  • 标签: 书法实践 书如其人 主体性
  • 简介:当代教学改革的主题是强调学生的主体作用,突出学生的自主学习和探究能力的培养。教师是学习活动的组织者和引导者,学生才是历史学习的主人。那么在教学中教师能否激发学生学习的兴趣,使历史课堂变得生动有趣。以此提高初中历史课堂教学的效果成为了现代教学的目标,如何在历史教学中凸显学生的主体地位更显得尤为重要。本文凭借笔者多年的历史教学经验就如何在历史教学中凸显学生的主体地位,阐述了个人的见解。

  • 标签: 历史教学 主体地位 兴趣 互动形式
  • 简介:《国家英语课程标准》要求教师在英语教学过程中要始终体现学生的主体地位。可以说,如何在英语教学中确立学生的主体意识、调动学习者的学习主动性、发挥学生的主体作用已成为在英语教学中贯彻英语课程标准的一项重要课题。

  • 标签: 英语 教学 主体地位
  • 简介:色彩是一切绘画设计的灵魂。良好的色彩关系会极大地增强作品的视觉冲击力,起到传达信息的作用

  • 标签: 色彩 图形 功能
  • 简介:目前在色彩的基础教学中,在有关介绍色彩写生基础知识的文章、教材中,分析对象的色彩关系,以及在谈色调的构成时,一般都只讲对象的固有色、光源色和环境色的相互关系。讲环境色是指周围物体色彩的反光而言。有的同志把这归结为条件色规律,看成是色彩教学的一个核心,看成是油画色彩的精华和特征。笔者认为这是值得商榷的。作为基本训练,重视光与色的关系,研究和掌握条件色的变化规律,固然是很重要的,但又是很不够和很不全面的。基本训练中如果过分强调这一点,甚至是有害的,会窒息学生的色彩个性和想象力,使学生缺乏创造力,在色彩的基本训练中,观察、分析对象的色调和色彩关系时,如果使学生从固有色概念的束缚中

  • 标签: 环境色 色彩对比 固有色 光源色 条件色 色彩关系
  • 简介:人是艺术创造活动的中心。艺术家的内宇宙外化,必须通过其独特的创造性思维与特有的艺术语言表达方式。艺术家本身不断净化与深化,才能使艺术品具有丰富深刻的内涵,才能更具独特的创造力。只有发挥艺术家个人独特的创造力,才能超越历史,超越他人,超越自己。

  • 标签: 艺术家 独特 艺术创作 艺术语言 艺术创造 艺术品
  • 简介:胡一川——一个中国美术界已十分熟悉的名字。他的人生经历、他的艺术创作与艺术观念及对这一切的记述、评论、已经把一个有鲜明个性义深深打上时代烙印的艺术家形象树立在我们面前。然而,我们还是要说,对胡一川的认识仍需继续深化。

  • 标签: 胡一川 版画艺术 艺术观念 艺术创作 艺术家 评论
  • 简介:汉字是具有构造性特征的文字。运用现代科学思维方法,可以把汉字的构造关系解构为具有各种属性的指标体系,而体系中很多指标都可以进行科学计量。基于这样的认识,习字格就应该成为能够在一定程度上精确计量汉字构造关系的有效工具。运用习字格来帮助习

  • 标签: 习字格 构造关系 汉字书写 构字部件 科学性 汉字构造
  • 简介:情感是绘蕾创作中重要的心理要素,贯穿整个艺术创作活动的始终。油画创作是一种复杂的精神活动,它是用可视化、形象化的画面形式来进行提炼和升华的艺术制作活动。那么,情感也将会影响油画创作的整个过程,并始终起着重要的、积极的作用

  • 标签: 情感 体验 构思 表现
  • 简介:从威尼斯画派到浪漫主义的技法演变过程中,随着艺术家对色彩和笔触笔法元素的关照,艺术在以叙事功能为首要任务的前提下其本体随之不断演变,色彩和笔触笔法的审美属性不断凸显,赋予其情绪或情感的艺术家主体意识逐步觉醒.

  • 标签: 主体意识 色彩 笔触 技法链
  • 简介:本文结合具体实践对室内植物艺术设计的组织空间、改善空间感及渲染空间气氛三方面作用进行了理论上的探讨。

  • 标签: 室内植物 艺术设计 作用
  • 简介:随着经济文化的变化与发展,中国教育事业也逐渐得以完善并纳入国际化的格局之中,我们的教育也越来越重视综合性创新人才的培养。艺术教育是培养创新型人才的重要途径之一,各大学在培养创新型人才时越来越多地以提高学生的综合素质为其改革的根本目标。大学的学科课程设置也不断地进行着改革与完善,其中丝网版画也受到众多大学设计类专业的重视与关注。

  • 标签: 丝网版画 设计类专业 艺术教育 教学要点 中国教育事业 网版
  • 简介:一个城市的文化最重要的是要有独特的内涵,以彰显此城市与彼城市的区别。人类追求艺术、文化的生存方式,就是追求自身完美的过程,同时也推进社会文明的发展进程。城市文化的内涵是需要一定的视觉语言去体现,体现人们的思想、反映时代的变革,并在精神上长久地影响生活在这个环境中的每一个人。而这种城市文化的体现是要以城市自身的整体形象为出发点,

  • 标签: 城市文化 文化特色 CIS 社会文明 视觉语言 整体形象
  • 简介:速写作为造型艺术的一种表现形式,既有不可替代的教学作用,又有其独特的审美价值。因为它朴实鲜活、简便快捷,表现形式丰富、题材广泛,形成高度概括、提炼明快的以线性语言为主要特征的一种造型艺术的表现形式,而受到中外绘画者的钟爱,画史上留下了许多精彩的速写作品。速写不管作为一个初学者的功课,还是大师的即兴之作,都表现出其作用和魅力。速写不仅是绘画的基础性课程和工具,而且应是绘画者一辈子必修的功课,速写的练习和创作将伴随创作者的一生。

  • 标签: 速写 美术基础教育 造型艺术 基础性课程 教学作用 审美价值
  • 简介:本文探析了线条带给人的心理感受及数字绘画与线条结合的实际作用,阐释了线条在数字绘画中的心理作用

  • 标签: 数字绘画 心理作用 线条 心理感受