简介:2000年4月16日星期日个性化素描教学最初是在助教班开始的,这次准备在油画二年级本科班素描人体课中实施这项教学。因为本科生年龄偏小,大都留恋考前班训练的那套死抠细摹的素描画法,是否能顺着我的思路,达到预想的教学目的,我想有些难度,试试看吧。2000年4月17日星期一今天是第一天上课——男人体素描。学生对于即将开设的这门课有些期盼和迟疑,我能感觉到气氛较之平常要有一丝异
简介:新课程改革是教育改革发展的必然趋势,课程改革深入人心。进行课程改革是我们关心和追求的目标。本丈以发展性教学和建构主义学习理论为指导,从课程改革的教材入手,提出创设个性化的单元课程设计并在实践中开展,旨在追求个性化的教学,达到有效教学的目的。倡导人文、发展、可持续的教学。
简介:今天.我们生活在一个品牌充斥的世界.品牌作为社会的特殊符号能够清晰地反映出人们的个人偏好、价值取向和生活方式。品牌正以其巨大的魅力渗透到人们日常生活的方方面面,成为生活中不可缺少的一部分。
简介:本文通过对国内外动画研究生教育现状进行分析,以及对国内动画公司实地调查,针对目前动画专业研究生教育存在的不足,探讨个性化教育理念在动画专业研究生教育中的实施。
简介:19世纪中期威廉·莫里斯倡导的英国“工艺美术运动”(ArtsandCrafts)提出关于“艺术与技术的统一”的设计理念,启发了后来德国包豪斯(Bauhaus)的诞生。包豪斯在继承“工艺美术运动”遗愿的基础上提出了“艺术与技术的新统一”而开始了现代设计。现代设计以理性主义为出发点,以人类认识自然、改造自然为前提,强调一
简介:随着经济的发展和生活水平的提高,人们对家居环境的要求越来越高。而如何能得到轻松舒适的居住环境,营造出一种和谐的人性化居住语境,是当今家居设计界的共同目标。
简介:2013年我非常幸运地考上了鲁迅美术学院油画系第二工作室研究生。在此之前,我已在社会上工作了十年,虽然一直都在画画,但是难免会偏离。怀着对艺术的无限热爱,为了实现自己小时就想来鲁美学习而始终未能如愿的愿望,更重要的是希望自己能再画得好一点,自己为此准备了很久。
简介:中国传统绘画的色彩以“意象”构成的方式来表现客观事物,它有自己的审美理想和表现形式,是传统绘画中的精华,渗透着深厚的民族文化底蕴和中国艺术精神。在艺术创作中实现对自然物象的超越,达到主体情感的流露,这种思维方式并不是对客观事物的漠视和否定,而是更加深入地把握客观事物的本质,并赋予它更加丰富的情感内涵,正如清代石涛说过“画者从于心者也”。画家虽然要以客观世界为依据,但不是被动地模拟对象,画中的客观对象已经经过了画家心灵的陶融,注入了自身的情感体验。
简介:现代艺术的发展引发了当今空间设计方向的多元分化。以叙事学为基础的思想方法与空间设计在某一重要节点上的跨界结合,产生出了一种新的设计认识——叙事性空间设计。这种认识,已由发端于少数对新设计思潮有敏锐洞察力的设计师的创作探索,成为了众多设计师的自觉追求并影响到建筑、景观以及其它空间艺术的设计与实践。
简介:一、关于设计理念荷花,娇艳而脱俗,碧叶摇曳,给人以潇洒、圣洁的感觉。荷花自古以来有“花中君子”的美称,荷花以它的风骨和姿态体现着中国传统文化中对美的阐释。本课通过大量图片和优秀作品的欣赏,从不同的观察角度与花期出发,介绍荷花的造型特点,又引导学生运用概括等表现形式体会笔墨的韵味,并能感受作品托物言志的艺术特点。教学中让学生主动欣赏、感受,从而丰富学生的视觉经验,促使学生感悟不同造型荷花的意境美。
简介:中国拥有五千年的璀璨文化历史,其中蕴藏着巨大的文学宝库和深厚的传统内涵,它是中华民族的精神财富更是世界的瑰宝。随着近年来社会经济的快速发展和物质文化的变迁,人们不再满足于单纯的物质需求,而是更在乎精神文明的追求,这种需求和追求在现实生活中愈发明显。现如今中式设计风受到了越来越多的追捧,它不仅使室内设计充满了中华传统气息,也体现出我国悠久而丰厚的文化内涵,观者可以从室内装修风格中感受到设计者和使用者对中国传统文化的情感诉求。本文着重论述了室内设计中对于中国传统文化的情感表达。
简介:空间中穿梭着枯枝般行走的人,如果世界上人们没有了血肉的躯体还会有灵魂吗?这样的作品表达了何等的虚空、冷漠与疏离的内心情感!贾科梅蒂作品具有丰富的视觉效果和深厚的哲学渊源,通过对开放空间结构的探索确立了独特雕塑语言,那些去除传统解剖结构瘦骨伶仃的形象,深邃的距离感和神秘的空间感令人敬畏。空间问题一直是雕塑家的敏感问题,
简介:改革开放迎来了强调个性的现代艺术潮流,在东西文化的冲突中,当代中国画坛正步入表现形式多样化的过程,不可回避地面对如何向现代蜕变的课题。美展评价的争议:理论界众说纷纭互相矛盾的观点;画家思想的混乱与茫然;仓促无序的运作等种种现象,显示了当代中国画家所面临的先所未有的困惑:如何在这种复杂的情况下,正确把握自己学习的范围和形式探索的方向而趋于现代?笔者在此想借西方现代心理学的观点,从新的角度来剖析这一课题,以求有助于我们更为有效自觉地尊重自己的个性价值,顺应自己的思维模式的可能潜力,来架构扩展自我的个性化表现语言。
简介:1949年7月2日至16日,第一次全国文代会在北平艺专举办了"美术作品展览会"(即"第一次全国美术作品展览会"),共展出1943年至1949年间的木刻、漫画、年画、连环画、油画、国画、雕塑、洋片、剪纸、窗花、画报、美术资料等604件作品,其中一部分是解放区的美术作品。鉴于此展属全国美协和全国文联筹备和成立的综合性、全国性大展,后界定为第一届全国美展。由此开始,创始于1949年的全国美展,
简介:
简介:情感与形式的表现是所有艺术中最根本的问题。由于历史和现实的原因,人们普遍将书法的内容与形式截然分开,并且认为内容大于形式、高于形式,甚至决定形式。
简介:杨飞云君嘱我为中国艺术研究院中国油画院筹划的“寻源问道——油画研究展”写点东西,我一时觉得无从下手。这几年我对中国油画现状写过一些文章,话说得不少,但自感限于视野与水平.新意不多,再说就是“老生常谈”了。无奈杨君诚意相邀,我只得硬着头皮说两点意见,请同道们批评。
简介: 情感在生活中无时无处不在,它是检测生命过程、苦乐安危最敏锐的标尺.它是每个人都曾经体验的一种心理活动.它给我们带来快乐和满足,又使我们不可避免地遭受苦恼和折磨.……
简介:利华大厦,这座玻璃幕墙式的国际风格建筑,是曼哈顿最为醒目的地标之一。银色的都市之光会透过玻璃幕墙倾泻在室内的地板上,这为雕塑提供了不错的展示环境,绘画也同样受益于这美妙的自然光线,然而这一次的环境似乎有些不妥。
简介:极端的来说,绘画也是一种平面设计,因为画者必然借用绘画的手段来表达自己的意图。也正是在这个意义上,马蒂斯曾说:“面对物象的表现,不拘泥于实际,而要反映它们在内心深处激起的某种情感。”换言之,在绘画中表达主体观念已经成为当代绘画的思想主旨。
个性化素描教学笔记
以课程为基础,创设个性化美术课程——对美术个性化单元课程设计的思考
论品牌标识再设计的个性化问题
论动画研究生的个性化教育
刍议现代设计及设计中的个性化情结
论当代家居设计在人性化语境下的个性表达
绘画是我对生活的情感表达
工笔人物画色彩情感的意象性表达
倾述与领悟——浅析叙事性空间中的情感表达
独特互享个性表达——造型表现课《荷塘“悦”色》的教学课例
从中国传统文化看室内设计情感的表达
虚空、冷漠与疏离的真实——浅谈贾科梅蒂作品的情感表达
当代中国画家个性化表现的可能——从现代心理学角度对探索学习和多样化表现的思考
本土化表达的新探索
速写与情感
情感与形式
规范、个性及其他
论情感与空间
情感指挥家
在画中表达