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  • 简介:障碍色彩设计是一个面向所有公众的设计系统,该系统的最终目标为创建无障碍可视环境,使信息尽可能准确地传达给更多的公众。本文通过提出我国在视觉信息无障碍建设方面的不足,从视觉障碍人群的类别和色彩认知特点进行归类分析,提出用无障碍色彩设计来创建视觉信息的无障碍环境。

  • 标签: 色彩 视觉信息 无障碍设计
  • 简介:本课题尝试将辽宁文化放在辽代契丹历史文化和地理的大背景中进行审视和考察,目的是为了更全面、深入地认知理解辽沈文化的历史发展脉络和基本特征。在细致调查辽代文化的基础上,提出了一些辽沈文化拓展的可行性措施,从而揭示整合利用这些资源在提升我省辽代文化知名度,促进我省文化产业发展的积极作用。

  • 标签: 辽宁 辽代文化认知 文化拓展
  • 简介:当代书法的争论是全面、深刻、尖锐的.最为激烈的表现在"传统"与"现代"之争.争论的核心是如何创新,是继承传统的创新呢,还是抛弃传统的创新.焦点则集中在书法形态问题上:书法视觉形态是文字,还是无文字的线条符号;是书写文字,还是书写不属于任何语言文字的符号.

  • 标签: 书法 艺术形态 艺术存在形式 表现方式 艺术样式 汉字
  • 简介:近日,《文艺报》关于民族文学的界定有人又有新说,面对民族文学的新的课题,似乎旧话重提,但仍有着值得探讨的理论空间。本文辩证地论述了民族文学的母语创作、作者族籍、作品题材等三个特征,给予了新的论证,进而对文学的民族性作了分析。一个民族在独特地域的、人文的生态环境中形成的独特的思维方式、行为方式,即独特的文化人格,视为民族性的重要标志。一个民族的民族性是中华各民族之间差异性和个性的显示。

  • 标签: 民族文学 民族性 普遍性 差异性 个性
  • 简介:<正>文学的功能不是单一的,既不仅仅是审美,也不仅仅是认识或教育,而是由诸多功能共同构成的。虽然不少作家、理论家特别强调文学某一方面的功能,或审美的,或认识的,或抒情的,或批判社会干预生活的,等等,并将一方面的功能推向极端,加以绝对化,但是众说纷纭恰恰从另一侧面说明:文学的功能并非单一而是多方面的。本世纪20年代以后,随着哲学系统论的提出,文学艺术的功能得到更充分的揭示。苏联美学家列·斯托洛维奇从“主体-客体”、“个人-社会”两大系统以及相互关系中,提出了艺术的创造-生产、反映-信息、心理、社会、教育、评价、游戏、符号等8个方面

  • 标签: 文学功能 文学艺术 系统论 干预生活 大系统 审美
  • 简介:信息可视化借助图形化手段来传达信息或观点,一个优秀的可视化设计可以让读者愉悦快速的完成信息的阅读、获取或检索,反之却可能带来负担,甚至有悖于信息的本意。本文探讨了几个可视化设计的策略,面向认知效率的高效性设计,重点阐述了可视化设计应以尊重信息为基础,同时强调视觉美学的重要和运用。

  • 标签: 信息可视化 认知效率 心智模型 视觉美学
  • 简介:随着时代发展,企业的竞争也越来越激烈,由此则带来了各种品牌的模仿热、相似化。越来越多的企业需要运用产品识别(PI)来帮助企业建立品牌识别。文童将先对产品识别的建立过程进行探讨,进而通过产品识别中的识别要素的建立以及相应的产品识别要素策略去探索用户的认知在产品识别中重要作用。最后,对基于用户认知的产品识别的初步探索进行小结。

  • 标签: 产品识别 用户认知 产品识别要素 晶牌识别
  • 简介:高校作为培养动漫人才的摇篮。箕动画教学质量会直接影响到行业水平的提高,动画教学中色彩认知的个性化表达可以很大程度上改变原有的审美标准和审美形式,带来全新的艺术创作思想和形式,应用前景十分光明。文章针对动画教学中实际遇到的色彩、技法等诸多问题。通过分析国内外高校动画色彩表现教学的现状。井结合相关人员多年的实际教学经验,总结动画制作应用和实践技巧.最后实现个性表达。

  • 标签: 动画教学 色彩认知 个性表达
  • 简介:双关广泛存在于民歌等文本中,文章以独具区域特色的北部湾民歌为语料,从认知体验视角对双关从原型义到非原型义的扩展进行分析,结果显示,双关非原型义通过认知映射得以构建。因此,双关具有范畴性、体验性、理据性;双关不仅存在于“词”或“词组”层面,也存在于语境层面;“民歌”通过双关巧妙地构建出充满烟火、不失细腻和浪漫的情感体验图景,映射出当地人们含蓄、委婉的思维和情感表达方式。

  • 标签: 原型范畴 概念隐(转)喻 认知映射 北部湾民歌 双关
  • 简介:信息图表在数据可视化中作为一种有效的工具被广泛使用。我们知道,经由视觉传达的信息比单纯阅读文字和通过听觉获取的更加有效。人类对信息获取的70%都是通过视觉,许多抽象或复杂的信息转换为图表后能够被人有效地理解。但是如何判断信息图表的设计是否优秀?本文目的是阐明关于信息图表可视化设计的认知与评定方法,并介绍信息图表的定义和用途、类型以及有关信息图表设计的建议。

  • 标签: 信息图表 可视化
  • 简介:花儿是民歌的一种,主要传唱于中国西北地区。花儿有诸多实质性的功能,文章主要从释放功能、教育功能、健身作用、和谐功能、载体功能和辐射功能六个方面论述花儿的功能。花儿的意义和价值,正在于它不是急功近利地提供给人们看得见、摸得着的物质产品,它起着潜移默化的心理渗透作用,让人们更清晰地参悟人生、更热烈地拥抱生活。

  • 标签: 民间音乐 花儿研究 非物质文化遗产 社会效果 功能
  • 简介:抽象思维,是人类最基本的思维形式之一。无论是日常的学习、工作、生活,还是从事科学研究和艺术创作,都离不开抽象思维。在艺术创作中抽象思维的参与,可以帮助艺术家更正确、深刻地把握对象内在的本质意义,并对艺术创作的形象思维起一定的指导、规范作用。抽象思维是一种理性思维,就艺术与设计而言,没有理性思维的艺术不能称之为设计。唯美主义不是设计师的追求,美学和功用的结合才是设计的目的。

  • 标签: 艺术设计 抽象思维 艺术创作 理性思维 思维形式 科学研究
  • 简介:产品属性能够引发用户积极或消极的情感反应,决定了产品的市场地位。伴随着情感化设计的产生,学术界已涌现出许多不同的情感认知理论。这些理论揭示了产品属性中所隐藏的情感现象的各个方面及其对用户如何选择产品的影响。文章在对五种基本认知理论进行综述的基础上,说明这些理论潜在的优势与局限;并整合不同情感认知理论方法,力求完善产品情感化设计的方法论框架,以期对产品设计师、人机工程学家、产品创新管理者和认知学家的研究工作有所助益。

  • 标签: 产品 设计 认知理论 情感化设计 方法论
  • 简介:外来语在翻译过程中,由于其本身词义的模糊性,导致在转入汉语时出现词义模糊,甚至是混同的现象。符号和象征虽由同一源词演化而来,却在性质、含义以及汉民族对其的认知过程方面,存在诸多差异性,现今各种艺术或语言学论文及著作中含混的术语使用现象也由此而来。深入理解和挖掘符号和象征的差异性,有助于完善实际论著中二者的运用情况。

  • 标签: 符号 形象 象征 逻辑
  • 简介:人与人之间的交流是通过语言来沟通的,物与人之间的沟通是通过物的功能及形态来传达的,而形态可以表现出一定时期、某个民族、特定地域的人们的心理状态。人们在使用产品的过程中,会得到种种信息,引起不同的情感,这是人们对外界事物产生的直观认识,也称为人们的心理认知的阶段。本文以汽车设计为切入点来探讨心理认知对其外观设计的影响,并阐明产品认知心理的研究的重要性。

  • 标签: 认知心理 汽车设计 交流 中国传统文化
  • 简介:引言2015年8月7日,波兰戏剧《先人祭》在北京公演,为"2015年首都剧场精品剧目邀请展"拉开帷幕。继2014年5月波兰著名戏剧大师克里斯蒂安·陆帕携其作品《假面·玛丽莲》受邀参加首届天津曹禺国际戏剧节,登上天津大剧院的舞台后,本次《先人祭》在京的演出引起了波兰戏剧在中国戏剧圈的新一轮热潮。《先人祭》出自波兰19世纪最伟大的浪漫主义代表诗人、革命家亚当·密茨凯维奇之手,堪称波兰经典之作,

  • 标签: 先人祭 首都剧场 精品剧目 克里斯蒂 维奇 玛丽
  • 简介:随着经济的发展,许多家长都为孩子报名参加了业余音乐学习,如钢琴班、歌唱班、其他乐器班等,大多数家长认为音乐学习对孩子的认知能力有着积极影响,可以开发孩子的智力。因此,音乐训练变成提升音乐认知能力的一种手段。一、音乐训练对基础认知能力的影响基础认知能力包括语言能力、空间能力和数学能力,笔者分别从这三方面对基础认知能力和音乐训练间的关系进行了分析.

  • 标签: 音乐训练 认知能力 学前儿童
  • 简介:目前,我国老年人口数量急剧增加,我国约有2亿的老年人,成为世界上老年人口最多的国家.随着年龄的增长,人们身体机能也在不断减弱,老年人会在洗浴过程中遇到许多问题.但由于老年人特殊的生理和心理等多种限制因素,现在市场上适合老年人无障碍使用的生活用品非常少.本文在无障碍设计规范和人机工程学的基本理论下,研究和讨论设计老年人使用的无障碍洗浴设施产品的必要性以及设计原则.

  • 标签: 无障碍设计 人机工程学 老年人洗浴设施
  • 简介:本文从功能的窗、艺术的窗、神性的窗及窗的异化四个层次来阐述历史上曾经出现的窗的不同角色。这对于我们认识窗的整体历史形态,及与文化历史的关联将有所启示。

  • 标签: 功能 艺术 神性
  • 简介:认知能力是钢琴学习中非常重要的一项能力,学好钢琴必须要重视元认知能力的提升。在进行钢琴教学的过程中,要注重对元认知能力的培养,帮助学生更好地认识和理解钢琴学习。本文阐述了元认知的基本概念,分析了元认知能力培养对钢琴教学的意义和钢琴教学中元认知能力培养存在的问题,探讨了钢琴教学中学生元认知能力的培养策略,促进了钢琴教学水平的提高,希望能够为今后相关内容的探究提供一定的参考。

  • 标签: 元认知能力 钢琴教学 培养 问题 策略