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  • 简介:因历史语境的制约,艺术文化、艺术文化系统中不同的艺术门类以及不断产生的艺术新门类在人类历史的长河中呈现出参差不齐的发展态势。汉唐艺术作为汉唐文化价值系统中的有机组成部分,其盛衰起落必然受到汉唐时代文化大系统的影响和制约,例如在文化创新语境中,在文化传播以及文化涵化背景下,艺术文化会随着大文化系统的变动变化,而发生兴衰荣枯的演化历程及表象呈现。汉唐盛世文化与艺术的相互促成关系也可以从这三个方面加以论证。

  • 标签: 文化 艺术 汉唐盛世 汉唐艺术
  • 简介:今年5月23日,是毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表55周年纪念日。我们在新时期来纪念这篇光辉的马列主义文献的发表,要认真重温毛泽东同志的《讲话》和邓小平同志在第四次文代会上的《祝辞》,深入学习江泽民同志在六次文代会、五次全代会上的讲话,继承革命文化传统,坚

  • 标签: 艺术创作 精品工程 繁荣创作 艺术精品 十四届六中全会 艺术人才
  • 简介:由澳门特别行政区民政总署主办,文化部民族民间文艺发展中心,内蒙古自治区文化厅和辽宁省文化厅协办的《辽蒙连澳庆丰年》春节习俗展于2002年2月9日在澳门卢康若公园举行,澳门特区民政总署管委会代主席张素梅、中联办宣传文化部副部长罗生友、北京文化部民族民间文艺发展中心副主任、代表团副团长李松、副团长景建华(内蒙古自治区文化厅副厅长)、副团长顾玉才(辽宁省文化厅副厅长)等主持了剪彩。

  • 标签: 北京文化 宣传文化 文化部 辽宁省 中心 主办
  • 简介:舞蹈是一种特殊的艺术形式,在舞蹈中体现了力量与美的结合,在舞蹈教学中,我们不但要教会学生舞蹈技法,还要将审美教育融入到舞蹈教学之中,要利用舞蹈教学的机会,培养学生形成正确的审美观,以舞蹈促进审美教育的发展。在目前的舞蹈教学中,老师需要在舞蹈技法和舞蹈美学两方面展开教学活动,应明确审美教育的作用,并对其加以利用,使审美教育促进舞蹈教学朝着良性方向发展,不断提高舞蹈教学质量。本文主要阐述了舞蹈的美学特征以及实施审美教育的具体方法,分析了舞蹈教学与审美教育的关系,探讨了审美教育对舞蹈教学的促进作用。

  • 标签: 舞蹈教学 审美教育 促进作用
  • 简介:<正>由广西文化厅与广西剧协主办,广西广播电视厅协办的广西第三届剧展于1991年11月20日至1992年元月2日,在南宁隆重举行,共演出我区近年来编演的剧目53个,其中大戏11个,小

  • 标签: 广西 戏剧 现代观众 新时期 彩调剧 时代精神
  • 简介:美育又称审美教育或美感教育,它主要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行,它是培养人们感受美、认识美、欣赏美、创造美的能力的教育。它同德育、智育一样,主要涉及人的精神生活。美育不带有一般教育所具有的强制性,而是通过人对美的感受,使人不知不觉地受到美的熏陶。它能促进人的全面和谐发展,是提高学生综合素质、增强竞争力的重要手段之一。因此,高职院校要加强审美教育,以促进学生就业。

  • 标签: 高职人才 美育 美感教育 全面和谐发展 学生综合素质 审美教育
  • 简介:少数民族声乐艺术有很多独特之处,从文化内涵、表演风格、演唱技巧到情绪情感,都有其流传的价值。高校声乐教学需要在教学中积累总结少数民族声乐的演唱方法、技术技巧,从而改进教学模式,借鉴融合美声唱法和民族声乐艺术的方法,培养多样化的人才,发扬民族声乐。

  • 标签: 多样化 民族声乐 美声唱法
  • 简介:凡是成熟的、优秀的艺术作品,都有鲜明的艺术风格。小说、诗歌、绘画、雕塑等艺术门类的作品,艺术风格是作者个人艺术创造的产物,是作者的艺术个性在作品中的表现。但各种舞台表演艺术和影视艺术作品的风格并不取决于某一个人,而是由一个创作群体共同决定的。惠州市实验剧团演出的话剧《警钟》体现的是整个《警钟》剧组的艺术风格。这个剧组的创作者们来自

  • 标签: 艺术个性 二度创作 艺术风格 导演风格 艺术创造 演员
  • 简介:受传统教育思想影响,美术教师普遍关心幼儿美术学习的结果而忽略学习的过程,过分强调显性的"作品"而忽略隐性的收获;幼儿美术教育脱离儿童生活,单纯强调技能技巧训练而忽视人文素养培养,儿童身心被割裂;美术活动中"术"多"美"少等现象普遍存在。归纳起来,传统幼儿美术教育存在的弊端主要是:一是注重临摹,强调标准化,忽视幼儿个性的发展,把临摹作为掌握绘画"词语"的主要方式。二是忽视幼儿的成长历程,教材内容脱离幼儿实际。三是传统幼儿美术教育的评估标准,束缚了幼儿创造力的发展。四是不重视幼儿的直觉的认识作用,美术教育活动缺少创造力,抹杀了幼儿的灵感与天赋。

  • 标签: 美术教育 幼儿 思维
  • 简介:建设云南民族文化大省伟大战略目标的提出,为我们发展边疆少数民族地区经济文化事业构建了宏伟的蓝图。将省委、省政府提出的战略目标和战略措施结合我县实际,本着挖掘、保护、创新的原则,继承和发展民族文化,促进民族文化、生态环境和经济社会的协调发展,是临沧县所处的地理环

  • 标签: 民族先进文化 云南 临沧县 社会发展 经济发展 民族文化资源
  • 简介:文章从高等农业院校对美术教育的专业需求、审美需求方面进行了分析,认为美术教育可以完善高等农业院校学科体系、推动教学改革、提高教学质量,从而为国家输送素质优良、专业过硬的农业人才。

  • 标签: 高等农业院校 美术教育 教学改革
  • 简介:当前,以介绍异国(族)不同音乐文化为主要内容的多元音乐文化课程在提高学生对不同文化的理解与沟通能力等方面具有独特价值。在多民族文化共存的新疆,高校音乐专业的多元音乐文化教学在增进民族文化的相互认同、促进各民族团结等方面具有特殊意义。

  • 标签: 多元音乐文化 民族团结 新疆高校 音乐专业教学
  • 简介:针对当下我国设计艺术教育的发展现状,提出了以"四创"教学模式为核心的教学改革理念,强调分阶段、分平台对设计艺术学科学生进行"创新意识、创意方法、创造技术、创业能力"的阶梯型递进式培养。"创新意识"的培养是引导学生创新价值观形成的基础,创意方法的培养是学生科学创新思想体系建立的重要手段,创造技术的培养是学生创新执行力的前提,创业能力是培养的学生把创新转化为社会生产力的关键。

  • 标签: 创新 创意 创造 创业 设计艺术 教学模式
  • 简介:《卧虎藏龙》的成功,让我想到20世纪文化名人林语堂先生,他对中国人讲西方文化,对西方人讲中国文化,在两种文化中优游自如,“两脚踏中西文化,一心评宇宙文章”是他的写照。西方人看林语堂的《吾国与吾民》正是西方人想从中看到东方的新鲜、奇巧,东方人的生活方式、生活环境与他们自己不同。林语堂对东方文化的玩索及其传达出来的西方人眼中的东方情调,与

  • 标签: 林语堂 想像 情调 传达 文章 西方人
  • 简介:立足于桂林中国画学院和漓江画派十年建设发展所拥有的条件,探索中国画学科与漓江画派建设,提高学科品牌与漓江画派品牌影响力,充分发挥学科与画派作用,实现学科与画派的结合及学科品牌与画派建设的互融发展,培养一批善于传承民族文化、反映时代精神的高层次艺术人才,可有效有力地促进广西文化事业的和谐发展、跨越发展。

  • 标签: 中国画 学科建设 漓江画派 互融发展
  • 简介:近两年来中国京剧“走出去”在规模、内容和方式上呈现出日渐成熟的态势,及时总结经验,发现问题,纠正偏差,或可为日益频繁的对外文化交流提供具有可操作性的建议。笔者长期从事近现代京剧史论的研究,也十分关注当下京剧“走出去”的信息,经过认真分析,得出三点策略上的思考。

  • 标签: “走出去” 中国京剧 对外文化交流 总结经验 可操作性 现代京剧
  • 简介:动画作为一种独特的视觉意象,是传承和发展民族文化的重要方式。国产动画电影自20世纪90年代遭受冲击后,一度销声匿迹,直到近几年才重新崭露头角,上映的几部动画电影备受关注。然而现阶段整个动画产业的形势仍然严峻,山寨作品、劣质作品仍在生产。基于此,本文根据国产动画电影当前存在的问题,提出正确把握'民族化'与'国际化'之间的关系,重视情感表现上的真挚,以及对目标受众'全龄化'的准确定位的策略,以期为国产动画电影的长足发展提供有益的参考。

  • 标签: 国产动画电影 复兴 策略
  • 简介:水墨画是中国特有的绘画形式,即纯粹用墨表现,借助中国传统绘画工具和材料(毛笔、宣纸和圣),所绘制的充满意象和意境的作品。中国水墨画具有上千年历史,相传始于唐代,成于五代,盛于宋元,明清及近代以来持续发展。长期以来在中国绘画史上占有举足轻重的地位。中国动画承袭了中国传统水墨这一独特的艺术样式,将原本静态却玄妙的笔墨语言上升到流动的画面层次。给观者带来无限丰富和梦幻的遐想空间。我们的水墨动画作品曾经让日本乃至欧美等动画大国刮目相看,甚至叹为观止。然而,一种风格的表达需要与时俱进,需要改革创新,在当今全球劝画产业迅速发展的浪潮中,我国的传统水墨动画遭受了前所未有的考验和挑战。

  • 标签: 水墨动画 瓶颈 策略
  • 简介:彝族拥有卷帙浩繁的文化典籍,其内容丰富精深、形式多种多样,构成了彝族文明的历史画卷和珍贵文库,为当代人类精神产品的创造提供了丰富的传统文化资源和精神领域宝库。彝文文献的整理研究是保护和传承人类智慧、弘扬民族优秀文化的创新之举。彝文典籍文献是中华民族具有重要价值的文化遗产组成部分。通过关照彝文典籍文献存在的形态及特征,探讨彝文典籍文献整理研究的视角、范畴、策略等问题。

  • 标签: 彝族 彝文典籍 范畴 策略 视角