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  • 简介:一从不惹事的张丹阳这回摊上大事了!这位已在东海大学任教八年的公共外语讲师,虽然学术上乏善可陈,在校园里普通得就像路边极少有人驻足观赏的野菊花,与那些如同国色天香的牡丹一般被万众瞩目的学术新星相比,常常不免自惭形秽,但它也能散发出淡淡的幽香,在一个小小的角落净化校园的空气。而且,这种幽香如果飘逸到课堂上,也是沁人心脾,受学生欢迎的程度要远远胜过炫人眼目的牡丹,因为时间一久,学生就发现后者往往是华而不实的。

  • 标签: 事故 公共外语 东海大学 华而不实 野菊花 学术
  • 简介:一有一个说法叫做七年之痒。李荷和萧遥就是照着这个说法开始现在的活法的,在同一个屋顶下面挤同一管牙膏撕同一卷手纸,所谓试婚。两人商定,既然是七年之痒,那么就以七年为届,届满之前结婚免谈。一试就是六年。这期间,李荷嘴里不时冒出如下的口头语,两年了,还差五年,四年了,还差三年。语气是平缓的,但掩抑不住的企盼还是叫萧遥生出这样的联想:结婚之于李荷就像奥运会之于全中国人民。可自从试婚步入第七年,李荷的语气却搀和了无所谓的意味进去。倒不

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  • 简介:红色的摩托车载着红色的骑士,在经过一段距离的加速之后,驶上了倾斜的辅道.油门随即被轰至最大,摩托车如脱弦之箭一般越冲越高,在离开辅道的瞬间,连人带车腾空飞了起来!

  • 标签: 意外事故 摩托车 辅道 骑士
  • 简介:交通事故发生的时间是下午三点三十分左右,地点在市立三小校门前的马路上。交警和120赶到现场时,肇事车辆早已无影无踪,被撞到的行人是一名中年男子,正躺卧在斑马线以外一段距离的路面上。经医务人员现场诊断,这名男子已经死亡。交警在从他身上找到的皮夹里发现一张身份证:魏大勇,男,37岁,本市人。从相貌和年龄来看,身份证上的信息与眼前这位死者是相吻合的。

  • 标签: 交通事故 事故发生 肇事车辆 现场诊断 医务人员 身份证
  • 简介:我不平衡!成了当今许多人挂在嘴上的时髦话.似乎这是一条不可抗拒的理由,可以容许一些人堂而皇之地干出一些他们认为换取平衡的事情来.

  • 标签: 平衡事故
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  • 简介:选手们注意啦,通过制作本模型,一、你要了解鱼雷模型的基本构造;二、你要掌握调试鱼雷模型的技巧。

  • 标签: 鱼雷 橡筋 基本构造
  • 简介:科学,作为一个近代从日本引入中国的重要概念,它不仅直接地影响了鲁迅知识的获得与精神的生产,而且也影响了后来中国社会与思想文化的发展。因此,系统梳理、研究鲁迅关于科学的信念,不仅对于鲁迅研究来说具有重要意义,而且,对于研究中国现代文学乃至于中国现代文化都有重要的学术意义与价值。

  • 标签: 鲁迅研究 科学 信念 模型 中国现代文化 中国现代文学
  • 简介:摘要本文主要围绕着概率图模型的可压缩性进行研究,运用了消除算法对图模型中的最大后验问题及边际问题进行了优化,从而对图模型的可压缩性及消除算法有了更深入的认识。

  • 标签: 图模型 可压缩性 消除算法
  • 简介:2月14日,辽宁阜新矿业集团孙家湾煤矿发生特大伤亡事故。截至目前,210多名矿工在鸡年到来的时候,永远失去了生命。刚刚过去的2004年又是一个事故高发年,有些省份的事故增长率甚至高于GDP增长率。连续6年的事故高峰期仍没有看到下降的拐点。当用法律和道德都不能改变矿主们漠视生命的行为时,笔者建议必须重罚事故矿主——

  • 标签: 安全事故 企业社会责任 中国 安全生产 劳动环境 安全监察
  • 简介:一平均每天320多个活生生的生命,因为安全事故而离开这个世界。多么触目惊心的数字!把安全事故喻为和平时期的第一杀手,一点也不为过。为了悲剧不再上演,为了鲜血不再自流,为了大家的幸福与安宁,我们呼吁关注安全事故,而且必须行动起来,擒住这个"第一杀手"。

  • 标签: 安全生产监督管理 安全事故 小煤矿 安全生产事故 事故现场 烟花爆竹
  • 简介:摘要模型建构教学方式不仅可以引导学生在学习过程中自主发现、探究和解决各种新问题,还可以让教师借此巧解高中生物教学中的一些难点问题,从而提高课堂效率。基于此,本文结合教学实践,进行了运用模型构建解决实际教学问题的反思,以供借鉴。

  • 标签: 模型构建 高中生物 教学实践 基因工程
  • 简介:摘要在煤矿矿井生产环节中,机电运输设备状况好坏直接关系到煤矿安全生产,根据全国煤矿重大事故的调查分析显示,机电事故在各种事故中居第4位。因此,认真分析当前机电运输事故多发的原因,探讨在新的用工体制下行之有效的安全管理方法,吸取教训,提高安全管理水平,具有十分重要的意义。

  • 标签: 煤矿 机电运输 事故 措施
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  • 简介:摘要地理学科核心素养的提出引起地理教育者的重视。地理实践力作为地理学科四大核心素养的重要组成部分,对高中地理教学有着重要的指导性意义,因此培养高中生地理实践力素养成为一线教师的新课题。本文以高一新授课“大规模的海水运动”(第一课时)为例,探究在课堂运用自制的地理简易模型引导高一学生模拟大洋洋流的实验,培养“地理实践力”核心素养的一些做法和思考。

  • 标签: 形象思维能力 洋流模型 地理实践力
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