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  • 简介:<正>填空题记忆,很必要吗?我们需要记性。有些东西,作弊翻看书本,还是能找到答案的。但若你手头没有那种书,或者是那种书根本就不能看。往往时间又不允许你查对、抄袭。填空题,有时就像一种谜语,或歇后语,它也需要智慧、悟性,而非死记硬背。也许只填一个字:人。而填错了,可能就要不幸地被吃掉,或走不出迷宫、歧途。有些东西一定要刻骨铭心,不能写在书上、笔记本上、纸条、大腿、手心上。并且一个字都不能多,一个笔画都不能少。没有记忆,就没有良知和尊严。有些人和事,并不能轻易地抹掉,一笔勾销。我记得童年的背诵。我相信孩子的记忆力。好些儿时事,都还历历在目,好

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  • 简介:文学经典是传承人类优秀文化传统的媒介,蕴含着人类文明发展的最高成就。经典的文本历经人类历史的考验而不断被阅读,是人类关于自身生命的认知的考量。但当下的高等教育培养模式妨碍了大学生的经典阅读,我们认为只有以人文社科课程为重心、以阅读经典文本为核心的通识教育才能真正引导大学生重新回到经典阅读,这也是当下我们引导大学生阅读经典最重要的路径。更多还原

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  • 简介:<正>一这位可怜的青年人犹豫不决,拖延时间。对一个光谈感情,而且仿佛光谈贵族的人,提出待遇问题,谈到钱,这需要他作出多么艰巨的努力。然而他不愿就此告辞,认为聘任已经敲定,而不按惯例提一下那个问题是不妥的,可是他从那位身材肥硕、和气可亲的太太的态度中找不到这样一个机会;她坐在那里,把一

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  • 简介:美国教育主要由政府提供,由三级政府:联邦政府、州政府和地方政府(学区)控制和资助。在小学和中学,课程、资金、教学和其它政策都由当地选举产生的学区委员会决定。教育标准和标准测验通常由州政府制定。美国小学学制一般为5年,初中和高中加起来是7年。地区之间有差异,一般为初中3年,高中4年;或者初中4年,高中3年。小学、初中和高中总共是12年,和中国一样。

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  • 简介:中国-东盟自贸区建设以来,中国与东盟国家的教育合作与交流呈持续增长态势,中国与东盟加快教育合作的进程,分别签署《中新教育交流合作协议》、《中越学位学历互认协议》、《中泰教育合作协议》等系列教育合作协议,为跨境教育的持续发展奠定坚实基础。中国和东盟国家的教育领域,已形成强劲的“东盟热”和“中国热”。目前,东盟国家来华学生已超过3万人,

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  • 简介:当前,中国留学生在海外失踪、被殴打及凶杀等恶性案件频繁见诸报端,留学生安全问题引起华人社会的极大关注。虽然每个安全事件发生的原因各异,但还是可以梳理出环境因素和自身心理成熟度不够两大因素。这些应该引起人们的重视,并从容以对。在全球化的今天,留学作为一种教育资源的国际交换,只能发展,不能倒退,我们需要做的是理智地应对所遇到的一切问题。那些在挫折面前能耐受、在意外发生时能冷静、在异国他乡能找到真正朋友的留学生,最终都能完成学业。

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  • 简介:金矢教育咨询有限公司创立于1998年8月,主要从事英、美、澳、加为主打项目的海外留学咨询,职业规划咨询,海外移民咨询,及求职与就业咨询。经过12年的发展,金矢已是中国最大的教育留学咨询公司之一,并在英国留学领域独占鳌头,成为英国留学行业的领头羊,把数万名中国学子送入了牛津、剑桥、哈佛、耶鲁、澳洲国立、墨尔本等数世界名校。

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  • 简介:金矢教育咨询有限公司创立于1998年8月,主要从事英、美、澳、加为主打项目的海外留学咨询,职业规划咨询,海外移民咨询,及求职与就业咨询。经过12年的发展,金矢已是中国最大的教育留学咨询公司之一,并在英国留学领域独占鳌头,成为英国留学行业的领头羊,把数万名中国学子送入了牛津、剑桥、哈佛、耶鲁、澳洲国立、墨尔本等数世界名校。

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  • 简介:近代戏曲教育历时一百多年,呈现出新旧并存的特点。一方面科班教育大行其道,另一方面新式学校不断兴起,戏曲教育在“除旧”与“布新”交相辉映中逐渐由传统向现代转型,为新中国成立后的戏曲现代教育奠定了坚实的基础。

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  • 简介:民国中央大学里排斥新文学的一批教授和学生,坚守中国文人诗赋词曲生活化的传统,热衷于游山玩水、宴请雅集时作诗作词。中央大学教授与社会名流的修禊联句影响力更大,这一现象可称为文学的古典主义的复活。吴梅执教期间,注重戏曲文本的欣赏、研究和写作,同时指导学生创作词曲,在学生中发现和培养了日后成为著名词曲学者的一批学人。

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  • 简介:我国蒙学教育历史悠久,“根据一些零星记载,大概从孔子那一代的时候起就有蒙学”(张志公《蒙学全书·序》,吉林文史出版社1991年版);教材丰富,从周代的识字课本《史籀篇》,到近代传播新学的《时务三字经》,数量不下千余种;教法独特,积累了宝贵的教学经验。然而自从清末学制改革,学塾被废,古代蒙学教育的长处被忽视。

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  • 简介:2009年8月14日至21日,“生态文学与环境教育:亚洲跨文化论坛”如期在北京大学召开。本次论坛由北京大学外国语学院世界文学研究所承办,北京大学跨文化研究中心、瑞士梅耶人类进步基金会(FPH)、印度可持续发展全球公民协会、德国古藤堡大学、全球水伙伴(中国)和北京生态集团等单位合办。

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  • 简介:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩;凡有所学,皆成性格。”弗兰西斯·培根在1597年出版的《论说文集》里如是说。培根的话,是一位文艺复兴时期知识分子的良好写照。那个时代,受教育意味着作为一个大写的人被全方位启蒙。一个知识分子的定义,乃通晓古今,兼修文理,集自然科学和人文科学之大成者。从文艺复兴到工业革命,其间的欧洲知识分子,大多既酷爱哲学,又涉足科学。

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  • 简介:据香港《明报》报道,一项调查发现,周星驰是香港中学生眼中最能代表开心的人物。该调查也发现.学生自评的开心指数为6.09分(满分10分).但评价身边同学的开心指数时却是6.62分,显示中学生总觉别人比自己开心。

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  • 简介:程鸿勋著名教育专家,阶梯式学习法创始人。1940年出生,北京人。1964年毕业于首都师范大学。现任中国关心下一代工作委员会专家委员会委员,儿童发展研究中心学习科研室主任,全国现代养成教育课题组副组长。由其首创的"阶梯教育"和"活动教育",在激发孩子的潜能发展、引导孩子爱学会学、培养孩子良好习惯和人格方面均有显要、系统的真知灼见。

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