简介：摘要本文主要论述了大学生创业教育的内容及促进大学生创业教育的一些建议措施。

简介：作为一个年轻的女性批评家，杨晓帆对批评对象的选择多少有点出人意料。提起张承志的《心灵史》、路遥的《人生》、徐迟的《哥德巴赫猜想》，给人的第一感觉是，它们是男性的、政治的、社会的，值得被讨论却很难被辨明；提起《棋王》《你别无选择》，

简介：随着我国越来越重视素质教育，许多高校开始注重培育学生综合素质的全面发展，作为未来走入医院等医疗行业承担救死扶伤责任的医学院校学生为了拥有积极健康的心态以及强大的心理素质，实现综合素质的全面发展，许多高校开设了影视艺术课程，通过这种综合学科的艺术影响使医学生的情感不断丰富，更加适应毕业之后工作的需要。本文将对影视艺术教育的含义进行辨析以及深入探究影视艺术教育对医学院校学生产生的影响。

简介：摘要风险社会的到来，大学生面临着严峻的风险挑战。为了帮助大学生适应社会的需要，新时期应继续加强大学生的风险教育。

简介：地方院校的就业指导工作是实现校企人才对接的关键环节。本文阐述了地方院校大学生就业指导教育工作的具体创新途径,为院校的就业指导工作提供参考。

简介：

简介：在新课标改革的推进下,要求学校对中学生们的行为养成进行教育,而且中学生们的行为养成教育也引起了社会的广泛关注。我们都知道,中学生们的行为习惯是始终贯穿在学生们的学习与生活中,而且在很大程度上会影响到孩子们呢的正常成长。因此,对于中学阶段,对于中学生们的行为习惯进行养成教育是尤为重要的。

简介：古语云,树人先树德,德育是教育环节中的重中之重,把学生培养成一个品行端正,有良好行为习惯的人是我们老师和家长的责任。国学经典是我们中华民族上下五千年的智慧,将国学运用到教育中,用国学教育来促使学生良好行为习惯的形成,是我校近两年来提出的教育理念。

简介：摘要学校能否为社会培养合格人才，培养德、智、体全面发展的、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者，关键在教师。良好的师德师风是教师必备的基本素养，是加强和改进大学生思想政治教育工作的有力保障。

简介：一、小说文体与叙事学的创新维度在进行小说解释时,解释者总是带着相对确定的小说观念进入作品,解释的先见是在小说认识过程中自觉不自觉地形成的.也就是说,解释者在感性或理性经验中确立了对小说文体和小说世界的基本性认识.

简介：摘要大学生文化素质教育是以提高大学生的文化素质作为主要目的和内容的教育。实施文化素质教育，主要是通过对学生加强文学、历史、哲学、艺术等人文科学和自然科学伦理方面的教育，以提高全体大学生的文化品位、审美情趣、人文素质和科学素质。

简介：本研究立足大学生思想政治教育质量提升综合评价体系的现实意义、存在的问题及原则分析，提出在道德维度、专业维度、文化维度、情感维度、心理维度、实践维度、教育维度和组织维度等不同领域的综合评价指标体系设置策略。

简介：影视文化是当前社会一种主要的艺术表现形式，同美术、音乐等其它艺术作品一样，其主要源自于生活，并服务于生活。影视文化作为大众文化和大众传媒的一种，其对于受众有着一定的教育意义，尤其是一些主题积极向上、主角个性鲜明的优秀影视作品，其能对观众产生多元化的教育作用。本文在查阅大量相关研究资料的基础上，结合自身的相关工作经验，主要对影视文化的教育特点及其对大学生的社会教育功能展开分析与探讨。

简介：在快速发展的社会经济环境下，社会对于人才的需求标准也在日趋提高当中，多元化的人才衡量标准对于人才能力素质的综合性提出了更高的要求。对于高校来说，其对人才的教育工作的开展也要关注对学生多元化素质能力的培养。针对于当前社会对美术人才需求逐渐增加的形势下，高校的美术教育工作的开展应该进行更加深入的思考。

简介：摘要在体育教学中大量存在学生的胆怯心理现象，从而影响了体育教学质量和效果。本文结合自己多年的教学经验，分析了学生在体育课堂上胆怯心理的形成原因，并提出了克服学生胆怯心理的一些对策。

简介：摘要《语文课程标准》指出写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。这就要求教师要根据作文的特点和学生的实际，引导学生写作文，真正让学生变“苦作”为“乐作”。

简介：忽然来谈文学教育，自觉十分僭越。我缺乏谈这问题的资本，既不具备理性的文科教育的知识，也没有身历的实际体验。我没有受过正规有序的学校教育。说来可怜，只插班读过一个学期的初中和一个学期的高中，而且心不在焉地读得很呀呀呜。我是从家塾和自学求取知识的，是未经“三考出身”的野路子。所谓家塾，不是旧式培养蒙童的规模颇像学校的私塾，

简介：摘要人并不仅仅受理性的支配，还会受行为和思维的制约。而行为规范其实就是一种比较稳定的习惯，是知情意行的统一，是外化向内化的转变。因此，在对小学生的良好行为习惯进行培养时，需要教育工作者能够从思想和行为两个方面来加强对小学生的教育，使得小学生能够从内心深入接受这种养成教育，从而将其转化为一种自觉的行为。

简介：本文以初中美术教育中渗透健康心理教育的思考为题，从初中美术教育中渗透健康心理教育存在的问题、初中美术教育中渗透健康心理教育落实的有效策略两方面展开论述，寻求初中美术教育中渗透健康心理教育的合理途径。

简介：傅斯年是五四运动学生领袖之一,也是一位著名的史学家、文学家,他一生钻研学术,培养了许多学生,而他与学生之间的情谊,有许多值得称道的地方。