简介：

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简介：“同济大学，命运与前途”──１９３８年同济德国教师回德追忆李乐曾１９３９年３月２３日，《德国工程师消息报》上刊出一篇题为＂同济大学，命运与前途＂的文章。作者是曾任同济大学测量系系主任的埃得温．费耶尔教授。１９３８年暑期他和最后一批德国教师辞别当时已迁...

简介：本文从德国巴伐利亚州对高校学科评估的背景出发,全面叙述了评估的程序、过程、标准以及结果的处理和应注意的关键事项,在此基础上论述了该州学科评估的特点并与中国高校的评估作了比较.

简介：文章介绍了德美核武器之争的来龙去脉。分析了这个争论产生的背景和原因，并着重阐述了这个争论对美欧关系、德苏关系及共同体产生的影响。

简介：德国近20年来出现了经济持续增长而温室气体排放稳定下降的脱钩趋势，其中东德地区经济衰退因素对德国整体减排有重要贡献，但德国的低碳转型确实取得了积极进展。尽管东、西德地区的脱钩表现和原因有所不同，但基本都符合环境库兹尼茨曲线规律。德国实现这一脱钩的主要经验是通过市场化改革等措施促进了经济转型和效率提高，长期渐进地调整能源结构降低了单位能耗的碳排放，尝试采用多种手段传递价格信号以引导低碳转型，普及绿色环保理念，使低碳政策获得广泛的民意和政党支持。这启示我国的低碳转型应当推动市场化改革，提高经济整体的效率，建立经济、安全、环保的能源体系，普及低碳意识，同时注重发挥税收手段在引导低碳转型中的作用。

简介：文章对德意志文化及中华文化中的信任观、信任关系、信任品质作了分析与比较，并以此为核心来思考在这两种不同文化环境中形成的不同信任观对企业经营行为所产生的影响

简介：欧盟治理的网络和多层级特点给其问责带来诸多问题,尤其是民主问责缺失或被弱化。本世纪初以来,公民社会组织的参与已成为欧盟治理中的核心要素,这一＂参与转向＂为其在欧盟问责中发挥作用创造了有利条件。鉴于欧盟政体的特殊性,有必要对问责概念乃至评价问责的视角做出调整,由此可以凸显公民社会组织的参与或者说社会问责在提高欧盟问责效果方面的积极作用,但是社会问责有其固有的弱点,因而只能是传统的民主问责的补充,而绝非替代。

简介：20世纪60年代的国际金融体系与北约军事防务体系的关系渐趋紧张，具体表现为美国要求德国为其国际收支赤字提供补偿。面对美国施加的金融压力，德国为了保护政策自主权，先后采取了各种战略，包括拖延调整、增加调整的交易成本及减少调整的财政成本等。深入分析这些经验，有助于全面理解国际金融体系，也有益于思考当前中国如何应对美国的压力。

简介：1学位的历史发展1．1欧洲学位的起始大约12世纪末，在欧洲“博士”（Dr）和“硕士”（Magister）仅仅作为职业活动的标志，是给予每个校长及教师的一种称号，但对不在任何学校工作的学者当时也往往以“博士”或教授称呼之，而当时并不要求授予称号的其他条件。

简介：七、教育体制（Ｅｒｚｉｅｈｕｎｇｓｗｅｓｅｎ）陈山中：十分欢迎你们到清华大学来！我们的校长今天要去参加全国人民代表大会的全会，所以抽不出时间来亲自接待你们。他请你们原谅。ＨｅｒｚｌｉｃｈｗｉｌｌｋｏｍｍｅｎｉｎｄｅｒＱｉｎｇｈｕａ－Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔ...

简介：中德职业教育合作的成果姜大源改革开放十几年来，中国的职业教育取得了突飞猛进的发展，现在已有各类职业学校１８０００多所，在校生８００多万人，高中阶段职业学校的招生数已占５８％。在这一历史性的发展过程中，中国积极开展职业教育领域的国际交流与合作，非常重视...

简介：联邦德国成功的双轨制职业教育对其经济的发展，生产水平提高，以及在国际贸易中占优势的产品质量都起着十分重要的作用。本文简略介绍了联邦德国“双轨制”职教体系的发展历史和运行机制，希望其中一些配套措施能对我国的职教改革有所启发。

简介：文章简要分析德国新一届政府的教育政策实施情况，并对今后德国教育发展趋势作出了预测。

简介：联邦德国高等教育现状综述许宽华宋健飞高等院校类型及现有规模德国的高等教育有着悠久的历史和古老的传统。经过几百年的演变和改革，德国的大学已从昔日种类单一、学科较少的“精英人才”摇篮逐步发展成为今天不同类型、各具特色的集教学与科研为一体，面向广大求学者的...

简介：一、引言德国现行民法中“家庭教育”的概念，是指父母亲对子女法律意义上的养育义务和监护权利。按照有关条款的解释，这种“家庭教育”的立足点在于培养后代“自我意识”之形成，须兼顾父母和子女双方的权益。家庭作为一个独立、完整的法律实体，特别是在其教育功能的发挥方面，受国家的保护，而国家有关部门应该辅佐家庭教育，并使这种权益不受侵害。以下试将有关条款及法意解释作一简单的述评。

简介：李国豪既是我国桥梁理论的先驱和开拓者，又是学贯中西的著名学者和成就卓著的教育活动家。他亲身体验、参与了中外高等教育实践并直接领导了同济大学改革开放、向现代大学迈进的整个过程。他所倡导的同济多科型、国际化发展的战略，主张恢复同济办学的德国传统等，对同济大学的跨越发展给予了不可磨灭的贡献，他的教育思想成为同济大学一份宝贵的精神遗产。

简介：德国的法学教育由大学基础学习阶段和见习阶段组成.国家司法考试制度也相应设置了第一次国家考试和第二次国家考试.德国议会于2002年4月21日通过法学教育改革立法,该法将于2003年7月1日生效.本文就德国法学教育改革最新动向进行了简要的介绍①.

简介：20世纪初,德国东部基督教新教姊妹会的女传教士来到贵州省大方县传教.她们的传教努力成效不大.但却在推进中国少数民族教育事业方面作出了显著的成就,并在社会慈善活动方面也有建树.本文对此将作详细叙述.

简介：德国职业培训大体可分为两大块，一块是学校教育系列的双元制职业教育，针对的是中学毕业生，它是在职业学校和企业或跨企业的培训场所进行的，注重实践环节；另一块是成人教育系列的职业继续教育，主要针对失业者、（受到失业威胁的）在职者、未完成或未受过职业教育的青...