简介:
简介:中国和英国是亚洲和欧洲最古老的国家之一。不同的历史文化传统、移民模式和人口构成形成了不同的人口特征、社会形态和治理模式。这些特质决定了两国在进行语言规划和制定语言教育政策时的侧重点有所不同。本文通过梳理中英两国的语言国情,提出了建设性的思考。
作业批语渗透情感教育
语言国情视域下中英与多语教育政策研究
英语教学中的情感教育
英语教学中的心理情感教育
小议英语教学中的情感教育
实施情感教育,提高英语教学效率
融情感教育于英语课堂
重视情感教育提高教学质量
在英语教学中实施情感教育
情感教育——教学中的催化剂
论英语教学中的“情感教育”
用情感教育开启学困生的心灵之窗
浅谈英语教学中的情感教育
浅谈初中英语教育教学中的情感教育
我看英语教学中的情感教育