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  • 简介:”的常用义是“人或鸟兽的脚交互向前移动”“挪动”“离开”等,近二十年来,其意义逐渐虚化出“呈现某种趋势或状态”这个新兴的意义来,人们目前对它注意得还不够。请看下面的例子:

  • 标签: “走族词” 常用义 语素 构词能力
  • 简介:<正>白”一词,又作“斑白”、“颁白”、“辬白”,在古籍中屡见。前人、今人释“白”、“斑白”、“颁白”者,多以为“”通“斑”,而“斑”为杂色之意,故“白”即须花白之意。这种解释,没有说出“白”的真意所在。我以为,“白”即半白,在古籍中,作为指人,即头发半白(白了一半)的老人。我之所以这样说,其理由于下。

  • 标签: 释义 瑞玉 四岳 群牧 古籍 信物
  • 简介:话说唐僧师徒修成正果后,不觉在天宫已过数百日。相安日久,猪八戒那呆子不安心净坛,仿界人走了后门,由玉帝钦准他在天宫办了个天官培训,主授三科:三十六般变化,武艺与隔板猜枚。据可靠消息,天官以后的晋升就要凭该班的证书了。

  • 标签: 武艺 消息 培训班 可靠 变化 晋升
  • 简介:县一中的部分男同学“借”住在我们实验小学。午休时间打篮球的现象屡禁不止。我值日那天,也与他们“不期而遇”。

  • 标签: 实验小学 篮球 同学 现象 时间
  • 简介:临猗方言中“”的语法特点王临惠0引言01临猗县地处山西省南部,为山西运城行署所辖。临猗方言属于山西方言中原官话区的一个地点方言。02在普通话里,“”通常是不及物动词,表示人或鸟兽以足向前移动之意。在临猗方言中,“”[tsu53]除了普通话...

  • 标签: 临猗方言 祈使句式 不及物动词 “去” 连谓结构 普通话
  • 简介:本来,我才高小毕业,文化水平很低,写不出什么文章,更没有对文字(中外文)这门科学的知识。但是我对《汉语拼音方案(草案)》的公布很感兴趣。所以,自己经常学习有关拼音书刊,并订了一份《拼音》,以便于自己更好地学习拼音文字的知识。最近在《拼音》第7期上看到有反对文字改革的意见,我是不同意的。如周妙中同志说:“据我所知,反对文字改革的大有人在。”真的吗?不妨请同志们作个调查。我们这里有不少同

  • 标签: 中国文字 拼音化 周妙中 文化水平 部分字 志锐
  • 简介:<正>敦煌变文是我们研究汉语词汇史、词义发展史的一份重要材料。汉语中有不少词,从古至今的发展情况,都在敦煌变文中有或多或少的反映。“穿”、“”、“行李”、“去”这几个现代汉语中的常用词,它们在变文中的意义都不同于上古,其中“穿”、“”、“去”都已具有现代的意义,而“行李”的意义却与现代的意义还有所不同。

  • 标签: 敦煌变文 现代汉语 行李 发展情况 汉语词汇史 意义
  • 简介:读者一看便知,《天官培训》是讥讽社会上商业化的培训的,只不过借《西游记》的套子一用。问题是用这个套子不是想钻就可以钻的,有些不可不知的规矩。

  • 标签: 故事新编 读者 培训班 规矩 商业化 社会
  • 简介:“在学习结业之时,必须显著地改变原来的语音,能说规范的或十分接近规范的普通话”,这是我教学工作的主要要求,是全体师生辛勤劳动的目标。为了达到这个目的,我们采取了一系列的教学措施,包括:a.拼音方案的传习;b.理论知识的讲述;c.音素、复合音、声调、音节的发音(结合理论课的进度进行);d.字

  • 标签: 语音研究 复合音 拼音方案 教学措施 教学工作 教学阶段
  • 简介:新课程的改革浪潮以不可阻挡之势汹涌而来.我们每一位教育工作者都要经受改革的洗礼。新课程的实施,我们要学习什么呢?

  • 标签: 演讲 语言 说服方法 思维方式
  • 简介:“九十三年华裔青年语文研习”泰国地区团体于三月二十六日在国立台湾师范大学进修推广部演讲堂举行始业典礼,由“侨务委员会副委员长”廖胜雄与师大进修推广企划部组长陈学志共同主持。

  • 标签: 华裔青年 汉语文研习班 泰国 海外华文教育 2004年 台湾省
  • 简介:《木兰诗》被收入多家教材,对其中的“双兔傍地.安能辨我是雄雌”,有的教材注释为:“雄雌两兔一起并排着跑.怎能辨别哪个是雄兔,哪个是雌免呢?傍地,并排着跑。”把“傍地”解为“并排着跑”,恐不确。因为“傍”并无“并排”义。

  • 标签: 初中 语文 文言文 注释 《木兰诗》 “傍地走”
  • 简介:本文论述了我国景颇族山官制的由来、内容、辖区和世系,山官的特权和义务,以及山官特权的丧失。指出山官是农村公社的首领、百姓的领袖、奴隶的主人。山官制度是景颇族社会从氏族公社向阶级社会过渡的一种政治制度

  • 标签: 山官 山官制度 景颇族 奴隶
  • 简介:散文和诗歌的区别,传统的说法,一是散文,一是韵文,形式上一个是接排,一个是分行。但我以为.他们有许多共同点,都抒情,都言志。也有联系,前面讲到了联系。这里我讲三个不同点.

  • 标签: 散文创作 言志 诗歌 文学 韵文 抒情