简介：摘要面临激烈的竞争企业在日常的经营活动中必须用一种从竞争中寻求合作的观念，将自己上下游的企业作为自己的战略同盟，建立一条基于供应链的营运资金管理。因此，企业要从整体上管理营运资金，必须将营运资金管理与供应链理论紧密联系起来，使营运资金管理的方法逐渐摆脱单纯的数学方法，转向以供应链的优化和管理为重心。
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简介：摘要回归原始，追求自然和淳朴，让自由和灵动激活语文课堂。如此，教师会将更多的注意力集中在孩子们的身上，注意他们的情感变化，重视他们的探讨状研究，灵活应对，因材施教，因势利导。本文就如何构建小学语文生态课堂进行了探讨，以供参考。
简介：摘要海顿曾说过“艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。”创建“生态”音乐课堂的最终目的是为了激发学生学习音乐的兴趣，使学生真正领悟到艺术的真谛，并通过审美原则的实施，加强学生对生命的热爱，珍惜现在拥有的美好。
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简介：云南省香格里拉市汉语方言的方位词＂上＂具有格标记功能,主要用于标记受事宾语和与事宾语。香格里拉话的格标记＂上＂与当地藏语中甸方言的格标记go在来源和功能上存在对应关系。在深度的语言接触下,汉语中的方位词＂上＂和＂下＂都能进入向格标记演化的语法化链。
基于供应链的营运资金管理研究综述
构建小学英语生态课堂
体育课堂的生态构建
小学数学生态课堂构建
构建小学语文生态课堂
打造和谐的小学体育生态课堂
如何构建小学语文生态课堂
浅谈初中语文生态课堂
揭开音乐生态课堂的“神秘面纱”
小学语文生态课堂构建思路探讨
让我们的音乐课堂生态化
打造和谐高效的小学语文生态课堂
打造自主学习型小学体育生态课堂
关于构建小学数学生态课堂的思考
我眼中的初中英语生态课堂
让语文之花在生态课堂精彩绽放
挖掘环境教育价值，走进生态环境教育
构建“绿色”数学课堂,促进学生“生态”发展
如何构建小学语文生态课堂汪怡婕
香格里拉话的格标记“上”——兼论从方位词到格标记的语法化链
