简介：英国最著名的法官之一曼斯斐尔德勋爵曾经指出：“世界上的大多数纠纷都是由语辞所引起的。”而古往今来，在解决纠纷、实施法律的刑狱诉讼中，因一字之差、一语之误而使判决毫厘千里，使当事人的荣辱浮沉、财产予夺乃至生死存亡阴差阳错的案例，更是屡见不鲜。这是众所周知的事实。因此，对于诉讼和非诉讼法律事物中语言运用的重要性，大溉是不会有人否认的。事实上，人类对法律语言的关注与重视，是随着法律制度的产生而开始的。

简介：<正>二十世纪的书本已经翻到了最后几页,中国法律语言的发展呈现出一派欣欣向荣、多姿多彩的景象,而方兴未艾的法律语言研究也面临着种种新的问题和新的挑战。潘庆云先生1997年的新著《跨世纪中国法律语言》在新旧世纪交替之际,在国际法律语言交际这一十分广阔的时空背景下,回眸中国四千年的法制史,审视前人对法律语言的探索,对法律语言总体和法律语言各下属范畴进行了深入的探讨,着重从法制改革期的法律语言、香港回归后的双语法律语言、台湾的法律语言现状与前景等方面,展望了新世纪的

简介：摘要新修订的《政治工作条例》将开展法律战纳入战时政治工作的范畴，确立了法律战在未来军事斗争中的重要地位。结合部队实际，开展法律战教育训练，是做好未来军事斗争准备工作的一个全新课题。

简介：摘要科技大发展到今天，网络已经成为人们交流和发现问题的重要途径，如网上购物、网上付款、网络视频、“人肉搜索”、网络反腐等等，在人们拍手称快的同时，人们可想象网络的盛行过程中很多是对道德的绑架和对法律的挑战，本文主要研究其他的人肉搜索在法理上存在的问题。

简介：摘要作文出彩是语文成功的第一步，对语文成绩的高低起着至关重要的作用。写好了作文，语文成绩也就成功了一半。在考试中，语文要获得高分，作文必须要有"出彩"之处。

简介：在语言的应用研究中，法律语言的应用问题也是一个重要的方面，由此形成了法律语言学。兰溪(1986)指出：所谓“法律语言”，指的是全民在诉讼活动和非诉讼法律事务这一领域中的语言的应用。他还对法律语言的历史做了总结，他认为，自从历史上产生法律制度以后，人们对法律语言一直十分关注，中外历代学者对法律语言也发表过不少真知灼见。

简介：摘要从目前来看，在高中数学中，教学内容的抽象性是影响教学效率的关键，很容易引发学生的畏惧心理。对此，教师应该对传统的教学方法进行改进和创新，将抽象的内容形象化、具体化、生动化，激发学生的学习兴趣。从目前来看，在高中数学中可以采用的教学方法包括探究式教学、情境教学等，其中情境教学是最为常用，同时也是相当有效的教学方法，应该得到数学教师的重视。

简介：摘要目前企业的知识产权制度还存在着较多的风险问题，严重的已经上升到企业经济安全领域之内，因此，目前知识产权制度风险已经不断地得到了大众的关注与重视，也成为了一项重要的研究课题内容。本文主要是针对企业知识产权领域内的制度风险问题进行分析，找出造成风险问题的因素，并提出相应的解决措施，以期能够提升企业的知识产权制度风险的应对能力。

简介：摘要在企业发展过程中，员工是企业发展的核心力量，因此在现阶段国有企业混改背景下进行员工持股激励是实现企业持续发展的重要途径和必要手段。在现阶段国企混改背景下进行员工持股法律激励的过程中，企业必须确保具备灵活的退股机制，只有这样才能够切实保护员工的根本利益。本文主要通过对混改背景下员工持股问题进行分析，实现国有企业经济建设可持续发展。

简介：语文词典的科技条目注释有专业化的特点，又要求尽量用通俗易懂的语言表述出来。本文以《现代汉语词典》2005年版为例，列举出五种实现科技条目注释语文化的途径：减行话，减信息，合义项，换角度和添知识。

简介：

简介：摘要文章提出现在影响幼儿科学观察活动存在的问题以及培养幼儿良好习惯的影响因素，最后提出了如何引导幼儿科学观察活动的几点方法。

简介：摘要古诗作为一种蕴含有语言美、形象美及意境美的文学作品，理应承担起培养学生审美能力的重任。因此，在小学语文古诗课堂教学中，教师在引导学生探究诗文文学价值的同时，还应重视对学生进行审美教育，以切实提高学生感知美、评价美、欣赏美、创造美的能力，从而推动小学生审美能力的显著提升，最终显著优化小学生的综合素质。

简介：摘要本文是关于语文学科“少教多学”途径的一项实践研究。文章从学生语文学习的现状讲起，分析了背诵之于语文学习的重要性，总结了提高背诵效率的一些实用方法和技巧，对当前的语文教学改革具有一定的启迪意义。

简介：摘要在语文教学中，学生基于他们独特的生活经验，独特的家庭教育，独特的性格特征等，对同一内容的认识是不一样的。课堂上老师针对有位同学说獐子是关心小鹿才那么说，询问你们还有其他看法，并把你认为嘲讽的语气读给大家听听，让学生畅所欲言，同时感情朗读。

简介：中误译的词条比比皆是,绝对是误译的不下100条,译义不全或不精者更多,另外尚有部分词条的英文释义也有疑问,不但不能如编者所期望的那样"对我国法律英语的学习、英美法学的研究以及我国民主法制的建设起到积极作用",反而可能造成混乱,但不失为一个研究文化影响翻译的范例.

简介：

简介：摘要小学语文教学中，作文是其中重要内容之一。目前来看小学阶段作文教学中往往是以书面表达的训练为主，对学生的口头表达能力的教育却十分缺乏。而且许多教师在教学中也认为书面表达能力比口头表达能力重要，这也导致口头作文在小学教育阶段不受重视。造成小学生在与人交流时往往是用词不当、词不达意甚至结结巴巴，前言不搭后语的情况。因此对小学生口头作文能力进行培养，不仅能够促进学生改善作文状态，满足小学生作文需求，而且能够培养与人交往能力，对于促进学生全面发展具有重要意义。

简介：摘要随着新课程改革的推进，教育正在从应试教育向素质教育改变。所谓的素质教育说到底就是关于人的教育，要促进学生的全面发展，教师教育素养的提升自然成为了关键。作为小学语文教师，要具备理想人格与职业道德，丰富的知识素养，能力素养，反思、交流与研讨的素养。这些素养的提升途径是，教师首先要转变观念，有明确的目标；主动参加各种培训，吸收精华以提升自我；积极参与集体备课，提高自身教育研究能力。

简介：摘要课堂教学中有不少地方如果能适时引导，不仅有利于教学效果的提高，还可以培养学生合作的意识。因此，教师要寻找机会、创造机会激励学生合作。比如，教学“步测、目测”时，教师可以设置实践活动测量操场，学生在步测中既要保持步伐大小基本一致，又要数步数，如果测量效果不理想，教师可以布置两人一组，一人走一人数，给学生合作的机会；教授统计图表时，有的统计图表在正面，可有关的分析、问题却在反面，学生阅读不方便，教师可以布置同桌合作，一正一反，便于阅读。这些做法都可以激励学生合作的兴趣。