简介:
简介:摘要
简介:摘要本文主要阐述新时期,新形势下思想政治工作所应采取的新的渠道、新的方式、新的趋向等观点,思想政治工作要把企业文化建设纳入重要目标,逐步变为企业文化建设的核心内容,以增强其在企业发展过程中的地位和作用。
简介:摘要思想政治工作在企业内部结构建设中占据重要作用,通过思想政治工作的开展,提高员工的个人综合素质,提高基层员工的工作积极性,并将企业的整体思想主旋律潜移默化确定,使得企业文化在符合现代化市场经济和企业发展现状的前提下,不断显现,并稳定健康发挥良好作用。本文就企业思想政治工作在企业文化建设中的作用进行浅要分析。
简介:摘要统筹兼顾文化传承与文化创新,促进社会主义文化大发展、大繁荣,具有十分重要的意义。文化传承与文化创新的统一性与差异性决定了我们要统筹兼顾;文化传承与文化创新面临的发展困境要求我们要处理好传统文化形态与新兴边缘文化形态发展、激发发展活力与保持主导控制力、发展产品生产与占领研发高端三个方面的关系。要建立并完善构建国家思想文化理论和文化价值体系、政府引导、科技介入、文化政策和体制的综合创新、传统文化形态与新兴边缘文化形态互动五大创新机制,以中华文化的繁荣兴盛助推中华民族的伟大复兴。
简介:论文摘要
简介:本文旨在对AP汉语与文化课教材有关文化内容方面的编写提供一点参考性的建议。文章对教材所涉及的文化内容、文化内容的呈现方式以及文化比较等问题提出了一些看法。
简介:摘要针对留学生的书法教学属于中华文化教学中的重要部分,因为跨文化交际问题的存在,作为中华文化的传播者,我们应该知道文化平等应求同存异、审美有别应尊重个性;在文化教学过程中需知彼知己,避免文化雷区,中和教学法创和谐文化教学课堂。
简介:摘要旗袍是中华传统服饰文化中不可分割的一本分,也是最能代表当代中国传统服饰文化的服饰,本文通过旗袍的发展与起源、旗袍的特点、旗袍的文化内涵和当代中国的旗袍这几个方面介绍了在对外汉语文化教学中,我们应从哪几个方面向其他国家的人介绍我们的旗袍文化。
简介:时体研究可采用“剥离法”确定“时体”的本质功能,并可设置基础语境认识“时体”。对应不同的形式层次,有不同宽度的时体,不能以附着于动词或句子而简单决定“动相”与“事相“。“完句”等因素剥离后,显现“了”的本质功能:“了1”应是动作的“完成”,而非“实现”;“了2”是“说话时为止的新情况实现”。某些“体”中含有主体性关注,应可分离出“样貌”(Posture)因素。
简介:沈家煊先生近年来提出汉语词类包含模式,主要立论依据是传统的汉语词类体系中关于名、动、形等的处理方式有一个困境:要么违背语言学理论中的“中心扩展条件”、“并列条件”,要么违背理论构建时应该遵循的“简约”原则。如果采用词类包含模式去看待汉语词类,就可以摆脱这个困境。文章从树库语料的分析出发来说明语言事实中确实存在违反“中心扩展条件”和“并列条件”的情况,并将原因归结为言语使用中的“简约”(或“经济”)原则使然。换言之,言语交际中的简约,造成语言理论模型的无法简约。
简介:摘要“入乡随俗”原则为跨文化交际活动提供了有力指导,但随着中华文化在世界范围内的广泛传播,为了更有效有质量的完成跨文化交际活动,交际者更需要在保持己文化的同时,感统深受的对外文化进行认同。此时,文化移情能力便至关重要。
简介:摘要来自不同文化背景的人在人际交往中往往因为教育背景、法律体系和价值观的不同,对不同事情会有不同的认知,从而在处理事情时会有不同的行为方式。中西文化有各自的文化背景,而成长在不同文化环境中,人的思想、行为价值观等方面必然存在差异。因为不同文化之间的差异,在人们身处异国他乡的日常交流过程中会产生文化碰撞现象。
将学科文化植入政治教学全过程
从日汉翻译中的“加译”看语言文化---以人称代词为中心
通识教育理念下:大学英语文化选修课校本课程开发----以《中心民俗文化比较》为例
浅谈企业文化建设与思想政治工作的关系薛洪学
宣传思想政治工作在煤矿企业文化建设的作用与探讨
思想政治工作在企业文化建设实践中的对策思考
浅析企业思想政治工作在企业文化建设中的作用
融入中心 服务大局
浅论传统文化与文化创新
初中政治复习教学初探
共享文化盛宴
探讨初中政治的自主学习
关于AP汉语与文化教材文化内容设计的几点思考
对外文化教学应注意的几个跨文化交际问题
论对外汉语文化教学中的旗袍文化教学
汉语“时体”的再认识——以“了”为中心
从语言工程看“中心扩展条件”和“并列条件”
跨文化交际中的“入乡随俗”原则和适度文化移情探析
从跨文化交际角度分析影片《刮痧》中的文化冲突
初中政治教学中激趣策略