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  • 简介:摘要思是学的灵魂,质疑也最能调动学生读书、思考、答问的积极性,发展学生的创新思维能力,真正使学生成为学习的主人,质疑也最能发现学生不懂或不太懂的字、词、句、段,以便教师给予有的放矢的辅导,从而收到举一反三的效果。

  • 标签: 创设情境 适当引导 质疑
  • 简介:摘要问题探究是发散学生思维,培养学生创新精神的基础。也就是说,在小学数学教学时,我们要加强学生之间的互相交流,要通过组织有效的问题情境来引导学生进行问题探究,以确保学生在问题思考和交流中养成自主探究的良好习惯。良好的习惯很重要,而且习惯一旦形成,后续会产生长久而良好的效果。

  • 标签: 小学 数学 问题 探究 发散 思维 培养
  • 简介:摘要数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。

  • 标签: 数学教学 数学活动 思维
  • 简介:摘要因此,初中数学教师要逐步更新自身教育理念,改善教学策略,在课堂教学中适当地对学生的思维进行有效引导,让学生能够将学习重点从单纯的知识获取上转移到对实际问题的探究分析上来,引导学生主动地对数学问题进行探究,开发其逻辑思维与发散思维。为了帮助学生养成良好的探究问题的习惯,教师在课堂教学中要摒弃往日求“量”的教学,而要开始追求课堂教学的“质”。没有质的变化,一定不会引起学生内在的突飞猛进的变化,或者说学生的变化会很慢。

  • 标签: 初中 数学 思维 导向 鼓励 假设
  • 简介:摘要文章的标题是文章的眼镜,是文章内容的浓缩,透过标题,读者可以透视文章的主题,预测作者的行文思路,迅速把握文章结构等。本文以Goforit八年级下册及九年级教科书中出现的标题为教学实例,对在阅读教学中如何提升学生的思维辨析能力进行了实践和探索,即激活阅读欲望,预测内容;分析句子意味,判断文体;澄清逻辑关系,揭示主体;建立思维导图、梳理篇章;罗列各自立场,辩证观点;赏析情感价值,评判标题。

  • 标签: 初中英语 标题 思辨力 阅读策略
  • 简介:摘要思维广阔性是发散思维的一大特征,在初中几何数学教学过程中,通常有一些学生对于知识一知半解,在解决问题时往往存在一定的片面性,要改变这种狭隘性思维,教师在课堂上应该对同一类型的题目进行引申和多解,让学生分组讨论,如此不但拓宽了学生解题思路,也使得他们的发散思维得到培养。

  • 标签: 初中 数学 提升 发散思维
  • 简介:摘要在进行书信教学时,教师可以将情境设为小明是你的好朋友,他写信给你,希望你给他介绍家乡的美景,下周想要来你的家乡旅游,请你写一封书信回复。在这样的练习中,学生在实际的背景下完成书信回复,掌握了书信的格式与写作手法,同时深化了对各种写作手法的掌握,从而能够更好地利用所学的知识解决实际存在的问题。通过这样的方式,将作文教学与生活实际联系起来,帮助学生实现真正的活学活用,创造更好的学习效果。

  • 标签: 小学,作文,观察,兴趣,方法,素材,生活化
  • 简介:摘要教师如果单纯机械地讲授数学,内容枯燥难懂,学生难以接受。如果通过一些实践活动,将数学知识蕴含与实践活动中,学生就会感到形象、生动、有趣,学习效果会大大增强,这对培养学生的思维能力十分有利。

  • 标签: 数学教学 实践活动 思维培养
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  • 简介:摘要联系生活是课标对小学数学教学目标的要求,也是小学设置数学学科的应有之义。将数学与生活进行紧密结合,不仅有利于学生产生数学学习的兴趣,学会“理论联系实际”,同时还可以从面上拓展学生的思维广度,学会用联系的观点去看待数学问题。这种联系生活的举措不仅存在于每一个动作、每一个案例、每一次作业当中,还存在于教师的语言、教学习惯、教学情境的营造当中。拓展思维的广度正是在与生活的交集之中不断延展。

  • 标签: 小学 数学 思维 培养 拓展 方面
  • 简介:摘要数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。

  • 标签: 数学教学 数学活动 思维
  • 简介:摘要思维导图是更贴近大脑思考方式的思维模式,本文结合阅读教学实践,介绍了在英语阅读课上用思维导图来训练学生的发散性思维、丰富学生的阅读图式和挖掘学生的阅读潜能,提高学生对阅读课文的兴趣,使学生的记忆力、创造力和总体规划能力都能明显提高。

  • 标签: 图式 图式理论 阅读教学 思维导图
  • 简介:

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  • 简介:摘要随着社会的快速进步发展以及教育改革的不断深化,学校体育的发展与未来,必须更加注重学校体育发展方式的转变与社会的高度文明及素质教育相协调。转变我国学校体育的发展方式,是值得广大体育工作者去重视去思考的问题。

  • 标签: 学校体育 发展方式 转变
  • 简介:摘要发展理念是发展行动的先导。发展理念对头不对头,从根本上决定着发展的成效乃至成败。在党的十八届五中全会上,习近平同志系统论述了创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展理念”,强调实现创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展

  • 标签: 发展 现代物业 创新
  • 简介:摘要在教学中,教师首先要依据学生的个性差别,创设不同的情境,让层次不同的每一个学生都能尝到成功的滋味。如,让学习有困难的学生解决基本的问题,让学有余力的学生解决难度较大的问题。教师要及时发现并肯定学生的成功,如学生完整、准确、精练地回答问题时,发表新颖独特的见解时,提出有价值的质疑时,教师都要及时地给予鼓励,并让其他学生一道分享成功的欢乐。

  • 标签: 小学 数学 课堂 动态 未来 发展
  • 简介:摘要本文通过介绍云南省在生态环境、人文资源、民族文化、休闲旅游和非物质文化遗产项目等方面的已有资源,分析了云南省在发展休闲养老产业方面的便利条件和形势,为西南少数民族地区立足本地条件、利用区位优势、发展符合本地实际又兼有地方特色的新型养老产业提供思路。

  • 标签: 养老产业 发展 云南
  • 简介:摘要中国传统文化博大精深,对于现代人们而言,传统的文化在今天更显魅力。中国民间美术就是一项传统的艺术文化,具有原发性的、强烈性的本民族色彩、美术形态。本文主要是对中国民间美术起源及其发展进行研究,并对我国民间美术的传承进行了一定的探讨,以期能够推进我国民间美术传统发展

  • 标签: 民间美术 传统发展 中国
  • 简介:摘要随着信息化社会的发展,信息作为战略资源的地位将更高。本文结合信息化战争的演变和快速推进理论,对信息化战争的发展趋势进行展望。

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