简介:“教学理念”问题是近年来提出来的。什么是教学理念也还是见仁见智。那么,首先得弄清什么是理念?《现代汉语词典》把“理念”解释为“思想;观念”。什么是“思想”?“客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果”就是思想。这样说来,教学理念,基本上就是我们所熟悉的教学思想或教学观念。
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简介:论文摘要
简介:摘要素质教育背景下,小学科学教学逐渐受到了越来越充分的重视,将趣味实验融入到课堂教学过程中,不仅能有效提升学生的科学学习兴趣及素养,还能够不断提高小学科学学科教学的质量及效率。因此,本文笔者基于多年的小学科学教学经验,对小学科学课堂趣味实验教学的意义及策略进行了探讨,以供参考交流。
简介:摘要在高中化学具体教学中,有效地将趣味化的实验融入教学过程中,能够激发学生对于学习的兴趣,调动学生对学习的积极性,如果应用比较合适的话,能够提高整个课堂的效果。当然,在进行实验的时候一定要联系生活的实际,才能够有效的挖掘学生的潜能,使学生感受到化学学习的乐趣。我们具体论述一下新课程下高中化学实验趣味化教学的具体实践,以及采取趣味化实验教学应该注意的问题。
简介:文章对作者创建的中高级汉字课教学新模式进行表述,报告这一新模式创建缘起、实验内容、实验体会和尚待解决的问题。
简介:摘要传统大学英语教学过程中,通常忽视听力教学环节,使得听力教学效果并不显著,而智能手机支持下的手机实验平台为大学英语听力教学注入了新的生机。本文以新型手机实验平台的大学英语听力教学模式的改革为研究中心,分析了其在大学英语听力教学中的应用效果。实践证明,新型手机实验平台在大学英语听力教学模式中的合理应用,是显著提高学生听力能力及成绩的有效方式,最为关键的一点是,能帮助学生树立正确的听力观,端正英语听力学习态度,所以对其进行推广性应用极为必要。
简介:摘要实验是初中化学的重要组成,化学实验探究活动的开展,能够显著提高化学教学质量,锻炼学生的动手能力。本文分析了农村学校初中化学实验教学现状,并针对提高农村初中化学实验探究教学有效性的策略进行分析。
简介:摘要微课是一种在传统单一资源的基础上继续和发展起来的新型教学资源。
简介:俄罗斯马克思主义美学家卡冈将现代符号学运用于其关学理论之中。出于对现代科学理论方法的理解,卡冈一方面将某种类似于结构主义符号学的方法运用于艺术批评之中;另一方面,在其艺术领域的符号学批评中体现出鲜明的系统论方法特征。因此,卡冈的符号学批评对俄罗斯马克思主义美学的发展具有十分重要的意义。
简介:摘要随着新课改的不断推进,学校教育已经越来越重视民族传统文化的传承与发展,我国作为四大文明古国之一,民族文化源远流长,如今我国作为世界上最大的发展中国家,弘扬本国优秀民族文化,提高国民素质,继而影响世界文化发展趋势,是基于人文教育理念的当前小学语文阅读教学的重要目标。
简介:摘要习作是认识世界、认识自我表现、进行创造性表述的过程。看重兴趣培养,让学生乐于写作。注重生活和积累,开拓习作教学的空间,把习作评价作为提高学生习作能力的一种手段。让学生把习作当作一种享受,一种自我满足,一种自我能力和水平表现。
对外汉语教学理念管见
小议初中物理的课堂实验教学
加强化学实验教学,培养创新能力
小学科学课堂趣味实验教学探讨
小议高中化学的实验教学罗润涛
研究性教学理念下的高中英语语法教学
初中化学实验教学与综合实践活动的整合
初中化学实验教学探究性的若干尝试
小议高中物理课堂中的探究式实验教学
小议在高中化学实验教学中如何培养学生的安全和环保意识
浅析高中物理教学中实验的作用
中高级汉字课教学新模式实验报告
新课程下高中化学实验趣味化教学研究
新型手机实验平台的大学英语听力教学模式改革
农村初中化学实验探究教学有效性的分析
微课在小学语文分层教学有效性的实验研究
卡冈美学理论中的符号学方法
人文教育理念下小学语文阅读教学的思考
浅谈新课改理念下的小学语文写作教学史翠萍
浅谈上好生物实验课促进高中生物教学