简介：“西清”一词，现今出版的几种主要辞书，如《辞源》、《辞海》、《汉语大词典》均予收录，释义也基本相同。《辞源》义项有二：一为“西堂清静之处”，书证为《汉书》所录司马相如《上林赋》“青龙蚴蟉于东箱，象舆婉倬于西清”颜师古注“西清者，西箱清静之处也”。又补充说“后指宫内游宴之处”，并引徐铉《茱萸》诗“长和菊花酒，高宴奉西清”为证。

简介：内容摘要数学意识是对数学的作用和运用的看法，指对“数学有用”的认识和“用数学”的程度，它是数学素质的一个重要组成部分，随着我国和世界经济的发展，计算机的普及，数学与各行业已息息相关，数学意识的强弱将直接影响和决定人们处理纷杂的经济事务、日常生活、科研科技的质量和效率。如何培养学生的数学意识，要如三方面入手即作为数学教师，首先要热爱数学，增强自己的数学观念，真正透彻的理解数学作用和强大生命力；其次，注重培养学生“数学有用”的意识；再次，注重培养学生“用数学”的意识。

简介：吴语中的次清弛化分调现象除与单字调有关外，还与两字组连读变调密切相关。次清弛化分调有五种类型：（1）单字调独立，连读调也独立；（2）单字调独立，连读调归入他调；（3）单字调归入他调，连读调与他调保持区别；（4）单字调中无，连读调中有；（5）单字调归入他调，连读调也归入他调。五种类型反映出次清弛化分调归并前、归并中、归并后三种共时状态，代表了演变过程中的三个不同阶段，并预示了归入他调的发展演变总趋势。

简介：摘要众所周知，学英语的目的是能让学生会用英语、说英语。但是，中国学生的英语学习现状是学习了多年的英语，还是“有口无言”，只能纸上谈兵。为了应付考试，学生们总处于机械被动的地位，在动手与动脑之外没有动口说，这严重忽视了语言的功能和特点。因此，教学中，教师必须重视口语教学。

简介：摘要古诗词是中华文化的瑰宝，作为高中生承担着继承和发扬的重任。可是，在现实的语文古诗词教学中，学生的学习积极性和学校效率并不高。传统的教育理念已经禁锢了学生学习的积极性，老师只有结合古诗词的基本特点和学生的特点，改变教学思路才能改变这一尴尬局面。

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简介：文章对清写本韵书《六书声应集》的语音特点进行分析讨论,通过与现代方言比较,判定该书是一部吴语韵书。该书的独特之处在于记录了＂气流分调＂现象。

简介：摘要在传统的英语教学方法中，老师一般采用灌输的方式，严重抑制了学生的学习积极性和主动性。在创新教育下，老师应当对教学方法做出调整，根据学生的实际情况，采用积极灵活的方法，充分调动学生的积极性和主动性。老师在授课过程中，应当改变那种老师主讲的模式，把课堂大部分时间交给学生，由学生自主学习，遇到不会的单词、句子，自己要学会查找资料，自己理解文章，自己寻找答案。最后，老师根据学生的学习结果，对学生进行指导，在授课的过程中，还应当充分培养学生的提问的能力，敢于提出问题，敢于质疑结果。

简介：养蒿苗语有一套送气清擦音sh，ch，fh，xh和lh。文章通过苗语同源词的词形比较和对中古汉语借词词形考察，发现这套送气清擦音是由同部位的不送气清擦音s、c、x和l演变而来。这是一种非常规的、从无标记音向有标记音的逆向演变，其产生的动因是系统内部的推链作用促成的，是发音的经济原则和音系保持最小对立原则共同作用的结果。

简介：摘要当前，随着网络时代的快速发展，信息技术被广泛的应用于教学领域，在小学语文教学过程中信息技术对其产生很大影响，小学教师应在小学语文教学过程中有效的应用信息技术，激发学生学习兴趣的同时，能够有效的提高小学语文的教学成果。