简介：21世纪是高科技飞跃发展的知识经济社会,人才的竞争日趋激烈.因此推行素质教育是高等学校面向21世纪的重要任务.体育舞蹈是融体育、音乐、舞蹈为一体的新型体育课程,对全面培养大学生综合素质、增强大学生生理、心理健康、发展个性、审美能力的提高具有重要作用.

简介：本文从(一)体育舞蹈的特点与形式;(二)体育舞蹈有助于生理健康;(三)体育舞蹈有助于心理健康;(四)体育舞蹈展示美四个方面进行了简述。

简介：体育舞蹈是一项新兴的体育项目。它具有文化娱乐的内涵,又具有体育竞技的特点。但它又不象田径、球类等体育项目那么激烈,也不象一般舞蹈那么柔和。至于它准确的概念,《辞海》里没有,现行的《体育词典》也查不到。但有的学者根据其不同的目的、任务,把体育舞蹈分为两大类:一类是大众体育舞蹈,也称健身舞蹈,包括迪斯科、韵律操、健美操和普通交谊舞等。另一类是竞技体育舞蹈就是本文所读的体育舞蹈。它由摩登舞系列和拉丁舞系列组成。其中

简介：对我国高尔夫教育培养的目标及发展前景做详实的分析研究，目前我国高尔夫培养目标应着眼于多样化发展，依托学校自身的合理定位选择适合的教学模式以促进我国高尔夫专业人才的培养。

简介：新兴体育舞蹈华尔兹，以其华丽的服饰、优美的舞姿和造型及内外和谐的气质美，表现出无穷的魅力。

简介：随着现代文明的发展，当代大学生追求美的要求越来越强烈，在高校开展体育舞蹈运动，对提高大学生艺术修养、陶冶美的情操、培养良好审美观念具有积极的促进作用。

简介：随着我国体育舞蹈界与国外同行之间交流的不断深入，我国体育舞蹈选手的舞蹈技艺有了长足进步，但与国外高水平选手相比，还在文艺修养、心理训练、音乐融洽性等方面存在较大差距。对中外体育舞蹈选手之间的差距进行分析并提出相应对策，对提高我国体育舞蹈这一运动项目的国际竞争力具有现实意义。

简介：在社会主义市场经济不断发展和完善、国家大力发展文化产业的时代背景下，我国体育舞蹈市场形成和按照市场的规律发展体育舞蹈的时机已经成熟。本文在论述体育舞蹈的市场机制的基础上，从需求、供给和完善市场机制三个维度阐述体育舞蹈的市场运作模式，从政府的扶持及政策优惠、体育舞蹈申介机构的发展和完善、体育舞蹈经营管理人才的培养及供给三个方面提出建议，希冀对我国体育舞蹈市场的发展有所裨益。

简介：以素质教育为思想，以“健康第一”作为基本指导思想，在分析现行体育教学目标的基础上，运用系统科学的方法，以体育素质为中介，从生理，心理，社会三个层面，对体育教学目标体系分为三个级别水平进行系统的研究。

简介：通过对50年来我国体育教学目标的回顾,表明体育教学目标在不同时期所强调的教学价值是不同的,满足社会需要是体育教学目标长期所追求的价值,但随着教育思想的演变,体育教学目标由追求社会价值向追求社会价值和个体价值相结合方向发展.

简介：体育舞蹈是一项整合了体育与艺术为一体的新兴体育项目，自20世纪30年代进入中国以来深受广大人民群众的喜爱。本文通过事物发展的内外因作用原理，分析了体育舞蹈在中国发展盛行的原因，阐述了体育舞蹈在中国的发展历程，证明事物的发展变化是相互联系的，帮助我们在体育实践和科研中做出正确的判断，采取新的方法和途径不断推动体育舞蹈的发展。

简介：本文通过现场统计与观摩、文献资料法、调查问卷法和访谈法等方法，通过2010年全国大学生啦啦操联赛和啦啦队锦标赛两大赛事，阐述各大高校参加舞蹈啦啦队男运动员的参赛情况，分析教练员对啦啦队男运动员的影响，提出相应的对策和建议，以促进我国高校舞蹈啦啦队整体水平的提高，使我国舞蹈啦啦队的水平更好地与国际水平接轨；让舞蹈啦啦队文化在各大高校得到更好的开展与推广，促进校园体育文化能够和谐、文明、健康地发展。

简介：拉丁舞是体育舞蹈中的一个系列，起源于欧洲国家的上个世纪初。于80年代末进入我国，它集艺术与健身为一体，不仅能给人以美的享受，同时也是一种非常好的健身方式。因此，深受了广大人民群众的喜爱。在我国十多年的发展中有了十分深厚的群众基础，参加这项运动的人员年龄在4—80岁之间。每年各种类型的赛事，层出不穷。我国选手的水平也在不断的上升，同世界先进水平的距离在不断的缩小。

简介：体育舞蹈的内容与形式是构成体育舞蹈美的基本要素。本文运用文献资料、综合分析等研究方法,从体育舞蹈的内容与形式的关系上把握运动技术的审美规律。即：体育舞蹈的形式只有在表现适当的内容时,才能充分地显示出形式的积极能动作用,形式为内容服务得越充分,它的作用就发挥得越彻底。其意义在于,树立人们对体育舞蹈的审美意识和观念,提高人们的欣赏水平。

简介：本文从主客体因素、动作因素、音乐因素等三方面阐述了影响花球舞蹈啦啦操编排的要素，旨在使从事花球舞蹈啦啦操竞赛活动的教练员与运动员深入了解这些因素的具体内容，为他们能顺利完成花球舞蹈啦啦操成套动作的创编活动，并能创编出具有一定艺术性和观赏性的花球舞蹈啦啦操成套动作提供一些理论依据。

简介：为了解体育舞蹈中运动损伤的规律和特点,以便做出有效的预防,文章采用文献资料法、问卷调查法对大学生体育舞蹈教学训练的运动损伤情况进行调查与分析。结果发现：大学生体育舞蹈教学训练体育损伤率较高,其中女生运动损伤所占比例较大;运动损伤的年级分布随着年级的增加,损伤人数呈现下降趋势;调查对象中脚踝部位损伤所占比例最高,其次是膝关节部位,第三是腰部。造成大学生体育舞蹈教学训练运动损伤训练方面的原因分析主要是局部负担过重、训练方法不当、准备活动不足;技术方面主要是技术动作错误、动作技术幅度过大、舞伴配合不当等。

简介：通过文献资料分析并结合教学实践，对尊吧舞蹈的特点、功能以及学校健美操的特点和作用进行了论述，阐明了尊吧舞蹈与高校健美操融合教学的意义，并提出了融合方法，有助于丰富教学内容，活跃课堂气氛，发展学生个性，提高教学质量。

简介：通过资料收集，文献资料整理的过程，发现在体育舞蹈教学中注重非智力因素的培养，不但有利于人才的成长，更有利于体育舞蹈课程教学质量的提高。体育舞蹈教学中学生非智力因素的培养，符合当前教育教学体制改革的新课改目标及要求，更突出学生的主体地位，强调创新性，健康体育和培养终身体育的意识。

简介：改善身体结构、提高身体机能，形成健康心理、建立健全人格，引导正确交往、树立协作意识，加强审美认识、提高文化修养，创设校园文化、激发学习兴趣。

简介：国内、外文献认为老年人康复目标在于恢复其生活能力,而职业康复并不重要.作者以大量事实说明:老年人特别是70岁以下的老年人大部分身体还好,心理状态、智力水平基本上与中年人相似,还可以继续职业活动,社会、家庭、个人也需要他们继续职业活动.老年人不仅可以继续职业活动,某些人还可作出辉煌的成绩.维持职业功能对于他们的继续发挥作用,维持生活质量和健康长寿是十分必要的.老年人的康复目标应该是:除恢复其生活能力外,对于职业功能也要力求恢复,70岁以下的老年人、脑力劳动者更要尽一切可能使其恢复,以便回归家庭、社会,继续发挥作用.