简介：在深化我国教育改革、全面推进素质教育的形势下,我们必须深刻领会素质教育的内涵及其目标,弄清素质教育与学校体育的关系,重新确定学校体育目标,进而为素质教育服务。笔者认为,素质教育就是以发展综合素质为目标的教育。学校体育目标必须服从于素质教育目标。其总体目标应该是全面发展受教育者的身体心理素质、思想品德素质和科学文化素质。具体目标应视学校的层次不同而有所区别。

简介：随着我国教育改革的深化和实施，加强对体育教学目标的研究，成为提升学校体育教学质量的重要途径。构建学校体育课程目标的优化体系，实现学校体育课程价值的最大化，促进学生身心的和谐发展，是当前学校体育课程教学中要重视的问题。本文从教育创新的角度出发，对学校体育教学目标的优化策略进行了研究，旨在为提升我国体育教学效果做理论参考。

简介：跳跳鱼：安达卢西亚最不能错过的是什么东西？

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简介：每个旅人都曾有过一个关于奢华的梦想它可能是每人5千元的大餐可能是每晚6万元的酒店可能是一次8万元的南极旅行也可能是40万元的环球历练……但是仅靠金钱就能塑造奢华吗?4位资深旅游作家向你讲述他们经历的奢华旅行有关心灵、有关品味、有关梦想你会发现真正的奢华其实来自自己的内心感受奢华无疆界

简介：通过芭蕾与体育舞蹈发展过程的对比研究，认为芭蕾对体育舞蹈在审美、规范化、技术动作等方面有着积极的影响。

简介：随着制表技术的进步，特别是数控机床、3D打印等尖端技术的迅速普及，制造出零件众多、功能复杂的表款已经越来越简单，但是问题也随之产生——究竟拥有什么样的功能才算得上是超级复杂（或称大复杂）的表款呢？这里引用爱彼的相关定义作为参考一一必须结合三项以上大复杂功能，包括短时段测量、三问装置和天文显示。

简介：1999年6月，党中央和国务院在全国教育工作会议上，明确指出“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现，学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本运动技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯”。这

简介：体育课程的教学应当以学生的全面发展为目标,在提高学生体质的同时,还要注重对学生个体生命的成长教育,培养和熏陶学生的生命价值观,丰富其人生体验.然而目前职业院校的体育教学课程目标却忽视了个体生命的教育,体育课程也没能发挥应有的生命教育作用.该文首先分析目前职业院校体育课程目标的不足之处,然后结合体育教学实践,构建生命教育视野下体育课程的具体目标并提出目标实现途径.

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简介：1.有一位犹太企业家在一个私人聚会上演讲自己的“发财经”。2.犹太人说道：“我的目标是赚钱．我的生活是赚钱。甚至于我的梦想是把自己变成钱……”。3.这时．人群中的一个年轻人面露鄙夷之色．高声说道：世界上细菌最多的地方就是钱了。您既然想变成钱。那您可要好好洗澡了!”

简介：作为队长和中场核心,率领联邦德国队夺得第14届世界杯冠军的马特乌斯,在岁末年初之际,奔波于世界各地,不是去踢球,而是去领奖。英国权威性专业杂志《世界足球》以绝对优势的票数,评选他为90年度世界足球先生。颇有影响的法国报纸《队报》评

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简介：怎样改革和发展我国体育学院函授体育教育专业体操教学，深化和拓展我国体育函授教育，是当前亟待解决的问题，是体操教学领域中前瞻性和实用性都很强的课题之一。该课题在实践中对更新体操教学观念，扭转“被动体操”状态，促进我国体育学院函授体育教育专业体操教学的发展有着重要意义，对现在与未来的体操课程教学改革具有重要的参考价值。

简介：体育舞蹈是一项新兴体育项目。经过了不断的更新、发展和演绎；并且表现了强烈的时代气息。受到了全世界各国热衷者的喜爱和追求。本文对体育舞蹈的产生、发展、特点及健身价值进行阐述。旨在促进体育舞蹈的普及与提高。

简介：体育舞蹈不仅可以陶冶情操,还能强身健体,锻炼人们的意志力。体育舞蹈采用音乐与动作结合的方式,还可以培养节奏感和美感,提高鉴赏音乐能力和艺术修养。本文主要分析体育舞蹈在健身方面的优势,既而论述体育舞蹈的锻炼健身价值。

简介：<正>1996年,李天翔第一次带队参加世界体育舞蹈界水平最高的比赛——英国黑池大赛。因为经费紧张,别的国家选手都是包了酒店的多功能厅排练,中国队只能在地下停车场排练。人家上场比赛,穿的衣服裙摆点缀是鸵鸟毛,而中国选手因为没钱,穿的是火鸡毛,衣服上掉毛。中国队比赛完之后,选手从场上下来,火鸡毛却在场上乱飞,以至于后面的选手拒绝上场,中国队也算是闹了一个不大不小的笑话。"好在最后我们拿到了团体第三名。"

简介：探讨了艺术体操和舞蹈之间的关系，指出两者既有联系，又有区别，既有共性，又有个性。艺术体操是艺术性的体育项目，它从舞蹈中吸取了具有丰富表现力的动作；舞蹈是一种经过艺术加工的身心协调的运动，它能够表达思想感情，反映社会生活。