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7 个结果
  • 简介:发式教学能激发学生学习的积极性和主动性、从而有助于学生达到掌握知识、技能的目的。文章列出六种行之有效的启发式教学方法。

  • 标签: 教学 启发式 方法
  • 简介:运用文献资料方法.对投掷运动员爆发力训练理论与方法进行研究。总结归蚋出爆发力概念、构成与分类、影响因素、训练原则、训练方法与手段及标抢、铅球、铁饼和链球爆发力训练的弄同点。为投掷运动员的爆发力提供理论依据.提高训练的专项化和科学化水平。

  • 标签: 投掷运动员 爆发力 训练方法 训练原则 力量素质
  • 简介:许多游泳运动员面临的一个问题是无法在爆发动作中,例如在出发和转身蹬壁时充分利用腿部肌肉力量。我们经常看到,许多运动员腿部肌肉力量很大,但缺乏在爆发性工作中充分利用腿部肌肉力量的能力。因此,需要通过一种训练来沟通肌肉力量与爆发力之间的联系。这种训练方法必须经济可靠,易于实行与调控,还应实用有益,风险小。幸运的是确实存在这么一种训练方法,可以很容易地应用到陆上训练中去,这就是超量等长训练。

  • 标签: 游泳运动员 腿部肌肉 训练方法 肌肉力量 游泳教练 游泳技术
  • 简介:鲁西地区是晚清义和团运动的主要爆发地区之一,当地的社会环境以及特有武术文化对义和团运动的爆发有着直接的影响.文章选取的研究时间为公元1840年-公元1902年,通过文献资料法,田野调查法,对当时的鲁西地区的社会环境和武术文化进行深入探究,从当地的社会因素和武术文化两个方面,探索鲁西地区武术文化对义和团运动爆发的影响.

  • 标签: 鲁西及周边地区武术文化义和团运动晚清时期武术史
  • 简介:发式教学方法强调教师的引导方法,针对教材运作技术的结构特征,学生学习的心理和基本能力的可接受性为出发点,激发其自觉性、积极性,最大程度地发挥智力和体能,以达到“教与学”的合谐,较好地完成多因素的能力培养和教材教学的任务。

  • 标签: 体育课 启发式教学方法 学生学习 教材 教师 体能
  • 简介:运用文献资料、统计和比较等方法,对2000-2005年浙江省大、中、小学生的体质状况进行了分析,揭示了浙江省青少年学生体质状况5年来的变化状况。

  • 标签: 浙江省 学生 体质
  • 简介:应用可比性原则,将2000年福建省13912名汉族学生(7~18岁)与1995年9120名汉族学生的身体素质进行纵向对比,结果表明:'九五'期间,福建省汉族学生的爆发力有明显提高,而速度、力量耐力、心肺耐力和柔韧性则明显下降.

  • 标签: 福建 汉族中小学生 身体素质 变化趋势 “九五”期间 爆发力