简介:关于激励过程的阶段性特征的研究一直被忽视,以至于激励中点的问题解决得好,但连续性效果差,形不成组合效应。文章通过对引导下属接受目标、增强努力者预期、过程中主被动地位的转换等问题的研究.揭示了过程内涵和操作性特征。
简介:运用文献资料、调查访问等方法对近几年大学体育课程改革进行研究和分析,指出:大学体育理论研究与课程实施对象不和谐,同时趋向以学生兴趣为主,忽视了课程的文化建设。结论认为:应加强大学体育课程内在的系统性和逻辑性,利用综合资源提升体育人文观,课程教学中强化其应有的调控力和约束力。
简介:《全国校园足球特色学校基本标准(试行)》中明确要求“义务教育阶段学校把足球作为体育课的必修内容,每周用一节体育课进行足球教学;高中阶段学校开设足球选修课”等。从教学时数来看,过去未曾有过这样的规定,这是一个很大的改变,当然也就带来了诸如“每一水平段足球教学目标是什么?内容选择与安排有哪些依据?
简介:
简介:桥牌作为一项高雅的体育竞技运动,从上世纪初传人我国后,由于其对一个牌手具有全方位的素质要求(如较强的逻辑推理能力、与同伴的信任和合作精神、忍耐力、充沛的体力、记忆力,甚至还包括对一个人胆量的考察等等),加上较少的运气成分,所以在高知识分子群体有一定的市场。但由于在普及推广方面存在显而易见的“老师难教,学生难学”的状况,因为导致形成了一种曲高和寡的窘境。
简介:本文从力学角度阐明跳远踏跳阶段中影响跳远成绩的因素。同时,还根据动作系统的结构为踏跳技术设计了教学步骤与方法。训练中把握住这些因素与方法有利于运动成绩的提高。
简介:伴随着教育事业的进一步发展,小学阶段教育逐渐由单一的文化知识教学转变成为了德智体美劳全面发展。健美操具有简单易学、强身健体等作用,逐渐成为了现代小学生形体锻炼主要方法之一。然而就目前健美操教学过于注重教师的传教,忽视了学生学习兴趣,直接影响到教学效果。因此小学阶段健美操教学与训练,有必要注重自主策略的实施。
简介:钢琴初级阶段是整个钢琴教学的第一步,一个学生学业的基础是否正确、牢固,对他一生事业的发展常常起着关键性的作用,因此,必须重视高师钢琴课的初级教学。文章从坐姿、手型、弹奏方法、初学阶段需要注意的问题等几个方面对钢琴初学阶段作了简要概述。
简介:有人年轻时不顾死活拼命挣钱,预约给自己年老的时候可以肆意享乐,放开一搏。他们以为这就是爱自己。有人以为给自己的胃填进一些过多的食物,让罕见的山珍野味把肚腹撑得两眼翻白,这就是爱自己了。有人以为在手腕上箍住名表,在颈项间悬挂重磅的金饰,这就是爱自己了。有人以为把身体安置在一个庞大的屋舍内,再用很多名牌将自己掩埋,这就是爱自己了。
简介:本文主要采用文献资料法、观察法等对小学高年级体育的徒手操教学思想进行研究,结论认为,徒手操对小学生的全面发展具有很强的现实意义,应引起足够重视。结合小学高年级徒手操教学的实际提出“阶段式多层次教学法”的概念,采取阶段式分层次教学法对小学高年级学生进行徒手操教学其过程具有更强的经济性和长效性,能更好地保证教学任务的完成和促进学生的全面发展。
简介:笔者多年从事足球教学训练工作,摸索出一套足球技术各阶段之教法,现介绍如下,仅供同仁们参考.
简介:游戏教学是各级各类学校体育教学大纲中有机的组成部分。由于大学培养的目标是多重性的,因此,加强大学游戏教学也显得很重要,几年来我们在游戏教学中注意突出八个特性,收到了较好的效果。1.游戏选择的针对性游戏的选择首先要针对不同年龄,大学生年龄大都在18~24岁,游戏一般不具有戏剧性情节的层次变化,目的在于引导学生从各种自然动作向体育的基本技术、技能及简单的战术训练过渡,这时多以分队竞赛性游戏为主,以加大争夺性和对抗
简介:根据工作经验总结和借鉴的文献资料,剖析如何组织大众健美操的训练,为有计划、有目的地组织健美操训练提供参考意见.
简介:在经过10月底11月初的振荡上行之后,11月的第二周电话磁卡市场进入了消化和整理阶段。那么,如何看待本轮行情,缩量板块和扩容板块田村卡的后市将何去何从呢?单枚散卡市价回升的背景又是什么呢?近期的卡市将如何演变呢?下面,笔者就此话题逐一进行分析和探讨,仅供读者朋友们参考。
简介:采用文献资料法、实地调查法和专家访谈法,对我国高尔夫政策发展阶段、特征及趋势进行系统研究.研究表明,高尔夫政策的发展经历了鼓励、限制、禁止和规范发展四个阶段.发展中呈现出一些特征,如政策主体多、波动性大,与改革开放政策、经济社会发展态势吻合,受耕地红线政策制约以及部分省市实施政策倾斜等.建议在未来发展中契合生态文明建设,以市场机制为基础,强化体育部门在政策制定中的主体地位,提高政策的公开性、透明度,消除对高尔夫运动的歧视与偏见,增强政策针对性和完善税收制度.
简介:体育教师必须重视教学语言,因为这不仅是一项重要的基本功,而且还是一种教学的艺术水平表现。离开语言,无法进行教学,更不可能产生趋于完美的教学效果,下面就体育教学语言的重要性谈几点体会:
简介:台球是一项休闲,娱乐健身的运动项目,深受大学生喜爱。本文先阐述了台球这项运动在高校开展的优势与好处,然后指出引入高校教学的技术性弊端,最后提出建议须根据实际情况开展。
简介:根据武术运动的特点及技能形成的规律,了解运动员的心理变化,就及时采取有效的教学措施加速掌握提高动作技能,缩短动作技能形成的时间,达到预想的教学与训练效果等问题进行论述.
简介:一个优秀铅球运动员是经过多年科学系统性训练而获得的,这种训练可分为基础训练阶段(12至15岁),初级专项训练阶段(16-17),专项提高训练阶段(18-20岁),以及高级专项化训练阶段(21岁以后).其中,基础阶段训练是运动员成才的基础.它对运动员以后的发展起着举足轻重的作用.
激励过程的阶段性策略分析
大学体育课程改革阶段性研究
以课题为引导深入研究校园足球教学——江苏省教育科学规划课题阶段性成果展示暨2017年无锡市小学足球优秀课评比活动综述
浅谈中学英语基础阶段的教学
桥牌普及教学引入课各阶段的教学手段和效果
跳远踏跳教学阶段的生物力学分析
小学阶段健美操教学与训练中的“自主”策略探究
谈高师钢琴初级阶段教学应注意的几个问题
爱自己的最高阶段
试论小学高年级徒手操教学新思路--兼论阶段式多层次教学法
足球技术各阶段之教法
浅谈武术初级阶段的速度训练
体育游戏教学应突出八性
浅析大众健美操训练的阶段划分
如何理解和看待现阶段的卡市行情?
我国高尔夫政策的发展阶段、特征及趋势
试谈体育教学语言的重要性
台球引入高校教学的技术性分析
浅谈掌握武术运动技术各阶段的心理特点
浅谈铅球运动员基础阶段训练的特点