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小学阶段健美操教学与训练中的“自主”策略探究

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摘要伴随着教育事业的进一步发展,小学阶段教育逐渐由单一的文化知识教学转变成为了德智体美劳全面发展。健美操具有简单易学、强身健体等作用,逐渐成为了现代小学生形体锻炼主要方法之一。然而就目前健美操教学过于注重教师的传教,忽视了学生学习兴趣,直接影响到教学效果。因此小学阶段健美操教学与训练,有必要注重自主策略的实施。

DOI 7dmlroqejn/2130278

作者陈路男

机构地区不详

出处《体育风尚》 2018年10期

关键词小学阶段健美操教学训练 “自主”策略

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）