简介：以《全民健身计划纲要》为依托,以素质教育为导向,针对目前高校课外体育活动现状,提出几点建议,从而推动高校课外体育活动的开展,把学校体育推向二十一世纪。

简介：在不断深化教育改革过程中，课外体育活动作为学校体育的重要组成部分与教育手段，也必须适应新形式的要求。我们认为高校体育应从学校的“阶段体育”向“终身体育”转变，而课外体育活动将朝着终身化，多元化，开放化，现代化的方向持续发展。

简介：由于受“应试教育”的影响，目前大学生的体育素质较差，高校体育课每周只有一次，难以完成教学任务。向大学生布置课外体育作业，是教师根据学生的体育基础、兴趣与爱好，有目的、有计划地让学生在课余时间进行体育锻炼。它是体育教学的补充与提高，也是督促学生进行自觉锻炼的一项措施。

简介：随着科技迅猛发展,网络发达,信息化时代的来临,大学生更多的活动是在手机、网络上实现,体育活动逐渐减少,身体素质呈逐年下降趋势,单单凭借大学课堂体育课的运动量,已经无法满足高职院校学生在课内的体育活动2016年国务院办公厅《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》简称《意见》。就推动学校体育改革发展和强化学校体育工作作出全面部署。其中明确提出要坚持课堂教学与课外活动相衔接、培养兴趣与提高技能相促进、群体活动与运动竞赛相协调、全面推进与分类指导相结合的原则,改革创新体制机制,全面提升体育教育质量,健全学生人格品质,切实发挥体育在培育和践行社会主义核心价值观、推进素质教育中的综合作用。

简介：高校课外体育俱乐部教学模式采用更灵活,更多样化的教学方式,更有利于充分调动学生学习的积极性,发挥学生的主体作用,培养学生树立终身体育观.根据我省高校的各方面情况,对开展课外体育俱乐部的可行性进行充分的分析,并对开展课外体育俱乐部可能出现的问题提出解决措施.

简介：针对课外锻炼的特点以及学生参与课外锻炼的情况,论述加强课外锻炼的策略及其对树立学生终身体育观、增强健康意识的意义.

简介：通过对学生体质下降原因的分析，揭示出学校体育工作中对课外体育锻炼的不重视是造成学生体质下降的主要原因，并提出学校体育应以课外体育锻炼为中心，以体育课、课外体育训练和竞赛等形式为辅的观点。只有真正提高课外体育锻炼在学校体育中的地位，才能落实和保证学生“每天锻炼一小时”的任务，从而提高学生身体素质，有效完成学校体育的任务。

简介：随着教育的不断发展,我国教育部门越来越重视体育教育的发展,尤其是大学生体育教育的质量已经得到国家相关部门的重视。大学生课外体育锻炼是其全面发展的基础,也是大学生活中非常重要的一个内容。因此,本文将对大学生课外体育锻炼的现状进行分析,并提出其影响因素。

简介：本研究对我国普通高校课外体育竞赛模式的现状及存在的问题进行研究后，得出目前我国普通高校课外体育竞赛模式已不适应现代教育思想的要求与发展，阻碍体育的普及性、健身性特点及终身体育的发展，与体育教育改革不配套，就此提出相应的普通高校课外体育竞赛创新模式。

简介：课外体育活动是学生利用课余时间,采取个人或集体的形式,通过自身的身体练习,使身心得到发展的活动.保持课外体育活动的可持续发展,有利于学生终身体育思想和良好锻炼习惯的形成.本文在分析制约高校课外体育活动可持续发展因素的基础上,提出了相关对策.

简介：高校课外体育活动形式多样，内容丰富，但仍存盲区。从主体体育方法能力培养的角度出发，本文建议补上课外活动中留置书面体育作业这一空白。

简介：文章采用文献资料法、问卷调查法、测量法、访谈法、数理统计法等科学研究方法,对麦西来普的发展现状进行比较细致的探究。结果表明:麦西来普作为民族传统体育项目,受到人们的关注度并不高;麦西来普是融音乐、舞蹈、歌唱、即兴吟诵、做游戏、联句对歌、说笑话、讲故事等项目于一身,是一项内容丰富多彩的民族传统体育项目。它是在长期的文化生活当中留传下来的一种集体性的娱乐活动。集各种歌、舞,风俗习惯、民间娱乐、于一体。它可以锻炼学生的协调性和节奏性,促进学生身心健康。有助于陶冶学生的情操。在学校课外活动中开展和弘扬麦西来普可以扩大学生的交友范围,促进民族团结。为推动校园文化建设,探索民族传统体育在课外体育活动中对学生的影响提供参考依据。

简介：通过对江西省15所高校开展大学生课外体育活动现状进行调查和分析,就有关江西省大学生开展课外体育活动情况进行了研究,提出了目前江西省大学生课外体育活动存在的问题及建议.

简介：课外体育是学校体育课程的重要组成部分,是学生运动兴趣养成的主要体现.课外体育活动是相对于体育课而言的.它是指学生利用课余时间参与的,以锻炼身体、愉悦身心为目的的体育活动.课外体育活动作为体育课的补充、学校体育的组成部分和教育的手段,已有近百年的历史,在世界上已成为一种教育制度,且在内容和形式上都有新的创举.

简介：济南高职院校大学生参与活动的学生具有多样的动机但积极性不高;具有较高的参与率,但负荷量达不到锻炼的要求;场地器材缺乏、功课负担过重等外在因素仍然是参加课外体育活动的主要制约要素,在活动参与率、频率、每次锻炼时间、锻炼兴趣等方面,存在着较明显的性别差异。

简介：本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对扬州大学兽医学院、教科院等8个院系320名大学生参加课外体育锻炼的现状进行了调查,旨在了解扬州大学大学生课外体育锻炼的开展情况,促进高校开展大学生课外体育锻炼。在调查研究中得出以下结论：（1）多数在校大学生对参加课外体育锻炼的动机清晰,希望通过课外体育锻炼达到强身健体的目的,但仍有部分大学生不参加课外体育锻炼;（2）在校大学生每周参加课外体育锻炼的次数较少,仅有37%的大学生达到3次以上;（3）在校大学生参加课外体育锻炼的项目主要是跑步、球类运动;（4）影响在校大学生参加课外体育锻炼的原因较多,表现为场地设施限制、学业太重、自身惰性、缺乏兴趣、缺乏学校组织引导等。

简介：通过问卷调查，了解到湖南省大学生参加课外体育活动的具体情况，通过对数据的汇总、整理和分析，对湖南省大学生参加课外体育活动的认知态度、活动形式、锻炼时间、场地器材与课外体育活动组织与管理方面有了全面、系统的了解，为更好地开展湖南省大学生课外体育活动提供了准确、客观的科学依据。

简介：排球运动受2004年中国女排在奥运会上再次夺冠的影响得到了较好的发展,高校大学生对排球运动的喜爱也迅速升温,本文通过对影响淮安市高校大学生参与课外排球运动的因素调查与分析,发现它们在实际中存在的问题,并提出合理有效的建议。

简介：为了促进实初中学生的身心全面发展，本文通过对初中学生课外体育锻炼、学习效能和心理疲劳等情况的调查分析，发现积极参加体育锻炼的学生在学习效能上得分要显著好于不锻炼的学生，而在心理疲劳上则明显低于他们。

简介：采用文献资料、问卷调查等方法,以重庆文理学院非体育学院大三学生为研究对象,针对于课外体育锻炼这个概念在非体育院系里的实践进行深入研究。经研究发现,影响非体育院系学生课外锻炼的运动选择有着多方面的因素,并存在着对体育锻炼知识的误区,继而导致学生的锻炼选择不均衡的现象,针对于该现象提出相应的解决方法及相关建议,以便更好的促进学生体质健康发展。