简介：清代核雕在继承明代核雕审美的基础上有了一定的发展。康乾盛世造办处的兴起对工艺美术的发展与繁荣起到了很大的推动作用,宫廷的喜好间接波及到民间;民间之流行,也直接影响到宫廷。因宫中造办处的工匠皆来自于民间艺术家,奇思妙想是他们的特长,满足宫廷需要、取悦帝王是他们艺术行为的目的。然而清代核雕受明代才子魏学洢之《核舟记》影响极深。虽然明代核雕今已不复存在,但却不能抹去,可谓＂今人不见古时月,今月曾经照古人＂。在当今博物馆中可见清代核舟作品的各种百变不离其宗的造型和简刀人物雕刻,良莠不齐。

简介：OP级帆船运动是帆船运动项目中唯一的少年帆船项目,对运动员的年龄要求是15岁以下,我国的OP级帆船运动员通常在9岁之后开始参加帆船运动。目前,我国的OP级帆船运动员的水平已经走在了世界先列。由于OP级帆船运动员可以为成年人的帆船运动输送后备力量,因此,如何更好地对帆船OP级运动员进行体能训练成了目前要探讨的重要问题。

简介：在信息碎片时代．广告主们拼尽洪荒之力．力求在短时间内浓缩更多的产品信息．生怕留不住有限用户的注意力。在许多人眼里，广告要简单粗暴的传达信息．长电视广告无异于自绝生路．然而偏偏就有不安分的特立独行者．勇敢跳出了约定俗成的营销定式。

简介：笔者以访问学者的身份参加2016中国校园足球赴英国留学项目,其中拉夫堡大学的学员共计60人,拉夫堡大学邀请英足总的教练员讲师对赴英学员进行培训,现对培训的相关内容进行回顾与分析,以期对国内的校园足球教练员培训有所启迪。一、英足总一级教练员培训课程介绍(一)培训课程概况1.培训班分配情况:将参加培训60名中国校园足球教练员分成3个班级,每班20人,分别进行培训。这与国际足联每期教练员培训班不得超过24人的要求一致。2.培训对象:对青少年足球有兴趣,初次从事青少年足球培训工作的教练员。3.培训目标:通过教练员合

简介：顶岗实习是目前我国高等师范院校教育实习的一种重要模式,它改变传统教育实习的做法,安排师范生到中小学替代任课教师担任教学的任务的教育实习。本文主要考察山西师范大学体育学院2011级顶岗实习实施的基本状况,研究其对体育师范生的实习效果,对于体育师范生的顶岗实习模式进一步完善、促进顶岗实习在各师范院校顺利实施具有一定的现实意义。

简介：

简介：2015年对于校园足球活动开展来说是成果显著的一年,2016年是再度扎实开展、纵深突进的一年。为深入贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》、《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》精神,加快推进校园足球的普及,继教育部2015年公布推选的8627所校园足球示范特色校之后,2016年认定并命名了4755所中小学校为'全国青少年校园足球特色学校'。为进一步贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》和《中国足球中长期发展规划(2016—2050年)》精神,提升中小学校长对校园足球的认识水平和管理能力,根据青少年校园足球工作计划部署和师资培训安排,在

简介：目前各个学校对学生体质健康测试主要是依据《国家体育锻炼标准》的要求，在校内从身体形态、身体机能、身体素质和运动能力等方面对学生进行综合评定。然而，通过访谈调查发现，在义务教育阶段三级及以上肢残青少年，基本都和非残疾青少年群体一起随班就读，而肢残程度较严重者基本只能留守家中（一级或二级），无法正常完成义务教育阶段的学习。即使能在学校接受正常教育的肢残青少年，基于《国家学生体质健康标准》上列出的“对残疾学生免测”的规定，许多学校在实际执行《标准》过程中，并不考虑肢残学生实际残疾程度，一般只针对身高、体重、肺活量3项基础指标完成测试，因而，不参加全部项目测试、不上或陪上体育课就成为了学校和家长默认的常态。这种对肢残青少年学生免修体育课程的规则是不科学且不公平的。

简介：为了提高体操技术教学质量,培养同学们对体操课程的学习兴趣,同时也为了同学们在体操技术学习过程中的安全问题,在体操技术学习过程中,保护与帮助的教学方法至关重要,不能缺少。本文运用文献资料法、举例法、访谈法等研究方法,在教材中保护与帮助方法的基础上,提出针对不同教学对象、掌握技术动作程度不同等学习阶段应该进行不同的保护与帮助的方法,以排除学生的心理障碍和困难,更有利于学生对体操技术动作的学习和掌握。

简介：11月4-6日,由中国教育科学研究院主办、信阳师范学院承办的'2016年全国青少年校园足球骨干师资国家级专项培训(体育教研员班)'在信阳市举行,出席本次培训班活动的嘉宾有2016年全国青少年校园足球骨干师资国家级专项培训总负责人、中国教育科学研究院体育卫生艺术教育研究所所长吴键,河南省教育厅体卫艺处副处长高翔,信阳师范学院副校长齐城、体育学院院长王小美、体育学院书记陈青,