简介:一、第五届国际特殊教育大会的主题第五届国际特殊教育大会于2000年7月24-28日在英国曼彻斯特大学召开.
简介:本刊讯3月28日,江苏省南京市聋人学校与《现代特殊教育》编辑部联合举办的“聋教育1对1数字化学习国际研讨与分享活动”在南京举行,来自全国60多所高校、聋校的200多名代表出席。
简介:“教书育人,为人师表”是教师的天职,而宽容、大度、坦诚、从容是教师应有的气度与职业修养。当然,即使是太阳底下最光辉的职业,也不都是晴空万里,艳阳高照。也偶有风雨。学习、生活中。教师与学生交往最多,时间久了,教师与学生难免发生一点摩擦、产生一些矛盾。青年教师经验少,血气方刚,易冲动,更易产生过激情绪和行为。产生问题的原因是各种各样的,不管责任归谁,作为教师都要积极主动自我检查,控制过激情绪,防止矛盾升级而影响教育教学工作。这里我给大家介绍几种常见的自我控制、自我调节的方法。
从第五届国际特殊教育大会看全纳教育的发展
聋教育1对1数字化学习国际研讨与分享活动在南京举行
教师如何控制过激情绪?