简介：“编剧式观影”指的是那些看剧—点都不介意被剧透甚至还要自己搜剧情介绍的人，必须时刻掌控剧情发展，不允许任何情节出乎自己的意料。

简介：常山方言属吴语处衢片,其方言语法较为独特。在汉语方言中,“框式状语”这一特殊的语法现象并不多见,而常山方言中框式状语的使用却较为发达。从语义角度看,常山方言的框式状语可以分为表示追加、继续,重复、重新,领先、优先及程度的加深四大类。基于语义及语法功能对其进行历时分析与共时比较发现,其现今共存的多种同义结构代表了不同历史层次。

简介：参与式教学模式是提高高职英语课堂教学的有效途径之一。该模式强调师生之间的平等沟通与交流,注重学生的个性化需求,鼓励学生参与英语教学设计与教学过程,综合运用多种方法对学生进行考评,培养他们的独立思考能力和综合素质。

简介：以拉康的精神分析理论为依据,指出技术主体的虚无本质,技术主体异化的动力——欲望,技术主体异化的技术话语结构,技术主体异化的两个阶段:镜像阶段和俄狄浦斯阶段,最终得出异化的技术主体“他者”这一根本性的结论。

简介：翻转课堂注重提升学生的学习主动性,注重从学生的特点和互联网的高效应用入手,让学生的学习质量得以不同程度的提升,也正是翻转课堂的高效应用,揭示了教学新时代的到来;阐述了翻转课堂的理念与特征,分析了开展翻转课堂教学的重要性,提出了翻转课堂在高职师范院校的实施模式。

简介：广西巴马在扶贫攻坚中,把物质扶贫和精神扶贫、产业扶贫和推进乡村治理、完成脱贫攻坚任务和彻底斩断＂贫根＂结合起来,走出一条可复制、可推广的贫困地区内生式扶贫道路。在内生式扶贫工作中,巴马探索出农民持续增收机制、乡村高效治理机制、产业转型升级机制、互助帮扶发展机制、生态环境保护机制等内生式扶贫工作创新机制。这不仅为自治县永续发展和各族人民美好生活奠定了物质基础,而且为推进革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区精准扶贫事业提供巴马智慧和巴马方案。

简介：目前研究者多从语言学的语法、语义、语用、修辞等方面对＂述宾式动词＋宾语＂现象规律进行探究,但他们的研究都是在各自理论系统内部进行,并没有对＂述宾式动词＋宾语＂现象的来源、发展道路和流行趋势进行梳理并探究原因。对这种现象的流行原因从历史衍变、中外交流、现象本身的合理性几个方面进行系统探究。研究结果显示：这种结构古已有之,在当代这一结构受到语言接触影响,在结构内部通过语法化、名词后移、汉语词汇句型构造的过程获得了合理性,在结构外部通过新闻语体和焦点信息的作用,应用范围得以扩展。这一结构在现实使用中不断推陈出新,继续发展。

简介：随着经济的快速发展,环境污染现象日趋严重,人们对于环保问题的重视也在不断提高;在进行环境保护的过程中,除了需要技术支持之外,在思想认识上也需要在继承和发展原有理论的基础上,做出适应时代的创新;绿色发展理念是基于马克思主义的规律论产生,针对人与自然和谐发展的理论体系,拓展出更为丰富的内容;以绿色发展理念对于马克思主义发展观的继承与发展作为研究对象,探讨绿色发展观念在未来的发展前景问题。

简介：文章简要描述了在图像识别过程中进行模板匹配时当目标图像过大时的困境，分析了用于解决该困境的.Net远程框架技术与.Net的web服务技术，指出利用.Net远程框架技术更利于构建用于图像处理的分布式计算平台，描述了利用.Net远程框架技术构建用于处理图像识别问题的分布式计算平台模型。通过测试证明了该平台是有效的而且具有高效性。

简介：媒介融合的时代背景要求新闻从业人员兼具人文道德、新闻采写、计算机和网络媒介等综合素养。江西传媒职业学院新闻采编与制作专业课程体系的构建,顺应媒介融合要求,以服务学生发展为宗旨、以促进就业为导向,按照确定课程目标、选择课程内容、进行内容组织、实施课程评价的思路,以专业培养目标为出发点,以模块式结构为着力点,以项目驱动为突破点,以过程评价为监测点,在聚焦能力、学做一体、过程监控、多元评价等方面进行积极有益的探索。

简介：创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑.已成为南通经济主体的民营企业更应该发挥主观能动性和创新创造精神,实现新常态下的新作为、新提升、新发展.文章以南通民营企业在GDP产值、税收贡献和就业人数等数据为支撑,深入分析南通民营企业的发展现状,找出制约南通民营企业创新发展的瓶颈.

简介：分析了任务驱动和在线课程这两个关键词,归纳了任务驱动式在线课程的基本特点,总结了任务驱动式在线课程的一般设计方法,提出了一种基于Android的任务驱动式在线课程学习系统从设计到实现的完整解决方案。

简介：让就业成为回报是美国高等教育就业政策改革的新动向。新修订的《高等教育法》,将职业界的“回报式就业”概念引入高等教育领域,这最初始于对学生贷款入学压力的担忧,也体现了联邦政府对普及化阶段高等教育质量的重新关注。实施新的“回报式就业”项目资助标准、通过问责强调高等教育机构的责任和推动就业链条综合改革,成为“回报式就业”的典型改革举措。这些改革,事实上再一次强调了高等教育就业工作的多元责任主体,也正视了就业过程中存在的弹性和不确定性,可以给中国相应政策出台提供参照。

简介：以全国职业技能大赛＂嵌入式产品与应用开发＂赛项取得的成果为参考,将其转化到课程教学中,对＂嵌入式产品与应用开发＂课程进行改革探索：以国赛规程、市场应用重写课程标准;以国赛内容结合市场调研重组教学内容,以国赛任务结合岗位实际重构学习项目;以国赛训练方法结合职业成长规律重定教学方法,以国赛评分标准结合产品实际重定考核模式,提高学生工程实践能力、创新能力、团队意识、拼搏精神等职业能力和职业素养。

简介：文章在对国内外现代农业发展研究成果比较分析的基础上，梳理了襄阳市现代农业发展的现状和存在的问题，提出襄阳在现代农业发展模式的选择上，应结合各地区的要素禀赋条件、发展阶段、区位优势等，走多样化的道路。

简介：7月3-4日,2018职业教育与城市发展高层对话会在杨凌隆重举行.此次对话会由中华职业教育社、杨凌示范区管委会、省教育厅和省中华职业教育社联合主办,杨凌职业技术学院承办,主题为“乡村振兴与人才培养”.

简介：广西原创民族动漫有所发展,但还存在关注面较窄,资金不足,投融资难,缺乏原创性,受众偏低龄化,动漫专业人才匮乏等问题。突破路径在于政府和广西动漫企业相互合作,深挖广西民族特色,注重原创性与民族性,拓展投融资渠道,培养专业动漫人才等。

简介：近年来,旅游演艺产品作为我国旅游产品市场重要的组成部分,表现出蓬勃的发展态势,成为我国文化产业和旅游产业融合的重要途径,但也存在旅游演艺产品项目扎堆、同质化严重、人才供给不足、投资过大、营销渠道单一等问题。实现旅游演艺产品可持续发展可采取深挖文化内涵、加强人才培养、坚持市场导向、实施差异化发展、创新营销渠道等策略。

简介：辩论式教学是以学生为主体，以反向思维和发散性思维为特征，在辩论中主动获取知识、提高素养的教学方式。学院思政课教师通过实施辩论式教学逐渐掌握了四个“精心”的操作技巧。并根据教学实践中存在的缺陷提出了提前做好辩论课准备工作、发挥教师掌控引导作用、及时布置“后续”任务的应对举措。

简介：对生产中靴鞋进行系统的结构性分类分析，以前帮结构线封闭式（左右松紧带）矮筒靴为例，以角度守恒和部件面积守恒、接帮线长度守恒为技术落点，以工艺生产要求和工业制版为主线，从前帮结构线的结构线绘制、前帮结构线的降跷技术、后包跟结构线的空间角度转移技术、松紧带结构线的设计等几个工艺难度点方面，分析探讨结构设计和工业样板制取中的空间角度转移技术难点，以达到实用性和易用性的目的。