简介：目的探讨妊娠合并血小板减少症的临床特点及相关处理。方法对74例妊娠合并血小板减少患者的临床资料进行回顾性分析。结果单纯由妊娠引起的血小板减少（GT）61例（82.4%）,特发性血小板减少性紫癜（ITP）引起5例（6.8%）,重度妊高征引起8例（10.8%）。对血小板〈50×109/L者用糖皮质激素治疗,分娩前后使用血小板制剂,同时考虑剖宫产。大部分GT患者在产后1周血小板恢复正常。结论妊娠期血小板减少原因较多,应根据不同病因,采用不同的处理方法。

简介：1例89岁男性患者,诊断为慢性支气管炎继发感染、双肺间质纤维化。给予利奈唑胺片及头孢哌酮舒巴坦抗感染治疗,出现血小板明显下降。药师对患者进行药学监护,详细排查患者正在使用的药物,探讨可能药物与不良反应的因果关系,考虑其血小板减少可能由利奈唑胺引起。给予停药及相关对症治疗,加强对血常规等指标的监护,确保用药安全。

简介：一方面公共英语课程在高职教育中有着举足轻重的作用,另一方面却面临其课时减少的尴尬困境。面对这一情况,我们要全面认识公共英语课程的作用和采取应对措施。

简介：本文分析了VFP6.0图像数据的存贮及其处理,提出直接使用图像文件的图像数据管理办法,从而减少数据库的存贮容量,使系统运行更加稳定,备份和恢复图像数据更易于实现.

简介：本文探讨了平面式安全阀的结构原理,给出了安全阀启闭压力差计算方法,分析了影响启闭压力差的因素及减小启闭压力差的途径.

简介：从利用关联企业转移价格、选择合适的销售方式、选择合理的加工方式三方面,论述了可以通过科学合理的税务策划来减少企业应税消费品的消费税额,合法地降低企业的消费税额,以增加企业的利润。

简介：高等职业教育作为江苏高等教育的重要组成部分，对江苏高等教育及经济、社会的健康发展具有举足轻重的影响和作用。但随着生源数量的不断减少，江苏高等教育在发展过程中面临着前所未有的巨大挑战和困难。各高等职业院校必须从自身实际情况出发，结合当地及全国生源的变化情况，多管齐下，全面加强自身的内涵建设，促进自身教育教学质量的提升和不断改善。

简介：从质量控制与质量保证的差异入手,论述了质量检验、质量控制、质量管理、质量保证的实质与混淆的原因,以及它们在工程监理中的应用.

简介：教学质量监控能否促进教学质量的提高,与教学质量监控工作的建设和运作质量有非常密切的关系。只有提高教学质量监控本身的质量,才有可能促进教学质量、课程建设质量、专业建设质量的提高。

简介：王建华在《中国高等教育》2010年第15、16期撰文，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）》提出树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准，既十分鲜明，也具有很强的现实针对性。高等学校人才培养目标应当坚持以质量为核心的高等教育质量观，更加注重综合基础和能力的培养。

简介：

简介：随着市场经济和证券市场的进一步发展,社会各界对会计信息质量的要求与日俱增,对审计信息的依赖程度越来越大,对审计质量的要求也越来越高.为此,应建立审计质量控制准则,提高审计的独立性;对审计人员进行控制,提高审计人员的素质.同时,严把审计质量关,提高审计质量.

简介：教学质量提高的关键在于把住课堂教学这一关。如何用这100分钟来传授知识,方法各有不同。这里想谈谈个人的体会。(一)对课程内容要深刻理解彻底搞懂想讲好一门课程,必须对这门课的内容下功夫钻研,对教材不但要有适当的选择而且还要妥善安排,组织好教材。这就要求对本门课做到深刻理解,对课程内容的每一个组成部份都应彻底搞懂,不能有半点含糊,随时准备好学生可能提出的“为什么?”。除此之外,还要做到对内容的全面掌握,要从全部内容中抽出重点,理出系统,用一根主线贯穿起来。我觉得,即使老师自己明确了重点,理出了系统,再去讲课,同学们听了

简介：一、培养合格人才必须实施素质教育1．对学生进行有效的政治思想教育，帮助他们树立坚定的理想、信念，并落实在行为上中共中央《关于进一步加强和改进大学思想政治教育的意见》中针对我国国情对大学生思想政治工作指出了明确方向，对高校培养合格建设者有重要的指导意义。长期以来，我院坚持教书育人，发挥课堂教学的育人作用，发挥管理，服务育人的功能，坚持以基本道德规范为基础，营造良好的校园文化和人文、自然环境，使学生的政治思想教育工作有时代感和针对性。

简介：分析了高等教育管理中引进ISO9000质量管理体系的必要性和重大意义,指出引入国际通行的ISO9000质量管理体系,是我国高等教育适应入世挑战的需要,是适应高等教育大众化发展的需要,对高校实施科学、规范和有效的教育质量管理,具有重大的指导意义.

简介：一、我国高职院校的发展背景与现状20世纪80年代初，随着我国改革开放的不断深入，经济发展速度的加快，技术应用型人才匮乏的矛盾日趋突出。为了有效缓解经济发达地区对技术应用型人才的迫切需要，国家教委于1980年批准成立了南京金陵职业大学、汉江大学、无锡职业大学等13所短期职业大学。这批职业大学的诞生，开创了我国高等职业教育发展的先例，标志着我国高等职业教育的开始，它基本代表了我国高等职业教育发展雏形。1985—1993年，我国的高等职业教育进行了有益的实践，职业大学从1980年的13所一度发展到1993年128所。

简介：我国正由教育大国向教育强国迈进,到2005年,高等教育的毛入学率将达到15％,进入世界公认的高等教育大众化阶段。与此相适应,我国的教育质量观也在发生深刻的变化。本文阐述了新的教育质量观的内涵及在其引导下提高高等教育质量的迫切性和具体措施。

简介：提升教育服务质量是高职教育发展的关键,而当前教育服务质量无法满足社会需要已经成为高职教育发展的瓶颈.运用服务质量差距模型分析造成教育服务质量差距的原因,并在此基础上提出消除质量差距的举措,以期对当前高职教育服务质量的提升提出有益借鉴.

简介：高质量的统计数据,是保障社会经济健康发展的重要基础,是国家预测经济发展的走向,进行宏观决策的重要依据。剖析统计数据的现状,找出影响统计数据质量的原因,并提出治理和防范统计失真的对策是十分重要和迫切的。

简介：本文从制造和使用两个方面对锻钢轧辊的质量控制进行了分析。指出为了保证锻钢轧辊的使用特性，在轧辊制造上应建立严格的质量控制体系，使用上应制定切实可行的轧辊修磨制度。提出了质量控制的要点。