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  • 简介:为了确保电动葫芦的安全,解决其在断轴、电机制动失灵或减速器损坏时存在的安全隐患,电动葫芦中都必不可少的装有安全制动器。然而,在实际使用中还是有不少事故是因安全制动器存在问题而造成,特别是用于吊运危险物品或熔融金属的电动葫芦,安全制动器的安全性能尤为重要。对此,本公司研究出一种安装在电动葫芦卷筒上的新型安全保护制动装置,可大大提高其安全性。

  • 标签: 安全制动器 棘轮机构 棘爪组件 电动葫芦
  • 简介:摘要中职学校是向社会输送旅游专业人才的重要基地,随着我国旅游市场的快速发展,提升中职学校旅游专业人才培养能力有着重要的意义。本文分析了目前我国中职专业教学现状,并针对现有问题提出了相应的解决对策。

  • 标签: 中职旅游专业问题对策
  • 简介:运用多媒体课件辅助思政课教学手段已在高校中广泛普及。但在教学实践中,也存在一些弊端和误区,制约了思政课教学实效性的提高。要改变这一现状,教师要将传统教学和多媒体教学相结合,提高多媒体课件的质量,充分发挥教师主导和学生主体作用,进一步提高多媒体课件制作水平和运用水平,充分发挥多媒体教学积极作用。

  • 标签: 思政课 多媒体 主导
  • 简介:针对大型复杂桥梁结构极限状态方程一般难以显式表达的特点,提出了基于神经网络的大跨度斜拉桥可靠度评估方法.通过Latinhypercube抽样技术对随机参数进行抽样,应用大跨度斜拉桥非线性有限元进行分析.通过对随机抽样的样本数据进行训练,应用神经网络的非线性映射和泛化技术,对大跨度斜拉桥的极限状态方程进行数值模拟.通过极限状态方程对随机变量的偏导数,求解结构可靠指标的优化问题,计算大跨度斜拉桥的可靠指标.结果表明:对于隐式极限状态方程的大跨度斜拉桥可靠度评估问题,本文方法具有较高的计算精度和较好的计算效率;荷载布置方式、作用位置等对斜拉桥可靠指标有很大影响;计入3种几何非线性效应后斜拉桥偏于不安全,其中斜拉索垂度非线性效应的影响最为显著.

  • 标签: 大跨度斜拉桥 可靠度 神经网络 LATIN hypercube抽样 隐式极限状态方程
  • 简介:现代化的图书馆,从其服务方式的发展方向来看,我国一直以拓展服务范围、方便读者的文献资源查询为着重点,国外图书馆则以保障读者信息以及知识获取的公平性和实用性作为服务重点。文章主要以美国图书馆为实例,通过与我国图书馆在服务工作上的对比来分析图书馆为读者提供优质服务过程中实用性公平性的关系。

  • 标签: 图书馆服务 对比 公平性 实用性
  • 简介:摘要文章阐述了中职学校在实训室建设质量评估方面存在的问题和开展实训室建设质量评估的必要性,提出了关于中职学校实训室建设质量评估的一些建议。

  • 标签: 中职学校实训室建设质量评估
  • 简介:目前家用轿车的后视镜主要采用电动控制,绝大多数设定位置固定、不能在特殊情况下自动调整视角,这就导致了汽车在并道及泊车时容易产生盲区,造成车辆剐蹭和人员伤亡.针对这一问题,通过对几种后视镜盲区易发生事故情景的分析,采用基于ARDIUNO控制技术及传感器技术对目前常见家用轿车电动后视镜进行控制策略改进设计,弥补现存问题,从而达到提高汽车安全驾驶,减少事故发生的目的.

  • 标签: 汽车 电动 外后视镜 改进 设计
  • 简介:城市灾害风险评估系统是发达国家编制城市应急预案的重要基础和城市应急的主要方向。目前,关、英、日等发达国家已积累了一些成熟的经验值得学习和借鉴。青岛市应尽快建立城市灾害风险评估系统,从而使城市应急管理科学化水平、应急预案修编的针对性、应急管理协调能力、城市灾害预警预报体系、重大事故类风险评估及监管制度、企业应急管理工作机制等方面的工作得以不断完善和提升。

  • 标签: 青岛市 城市灾害 风险评估系统
  • 简介:俄罗斯的中等职业教育相当于我国的高等职业教育。1992年,俄罗斯联邦议会颁布的《俄罗斯联邦教育法》明确规定。俄罗斯联邦拥有对教育机构实施检查和国家评估的权利.即对各级各类教育机构进行认可、鉴定和国家认定。此后,俄罗斯陆续颁布了对中等职业教育机构实施认可、鉴定、国家认定的条例和其他相关政策法规.形成了比较完备的中等职业教育质量外部评估体系。

  • 标签: 《俄罗斯联邦教育法》 中等职业教育 外部评估 教育质量 职业教育机构 高等职业教育
  • 简介:要针对决策树ID3算法复杂的对数运算以及属性取值多向依赖的缺陷,提出了一种改进的CEID3算法。该方法引入粗糙集论中属性重要度和关联度的概念,并依据这两个概念对决策树ID3算法进行有效改进。仿真结果表明,新算法简化了运算使得终形成的决策树更加符合实际需求。

  • 标签: 决策树 粗糙集论 重要度 关联度
  • 简介:专业评估是落实专业建设、监控人才培养过程、提高人才培养工作水平的有效途径。构建高职评估制度,制定科学合理的专业评估指标体系,有利于多主体参与的高职教育专业评估。结合我国职业教育评估以来的政策、方案,根据卓越绩效评价标准考察专业建设的指标内容,对高职院校专业评估都有现实意义。

  • 标签: 高职教育 专业评估 指标体系
  • 简介:为了能够准确地评价电力企业信息系统安全模型的安全性,深入地研究了改进粒子群算法在其中的应用。首先,讨论了电力企业信息系统安全模型的改进方法;其次,研究了电力企业信息系统安全模型的评价方法;最后,进行了算例分析,分析结果表明基于改进粒子群算法和RBF神经网络的电力企业信息系统安全评价模型具有较好的自适应能力,同时,对改进电力企业信息系统安全模型和传统电力企业信息系统安全模型的风险值进行对比,分析结果表明改进的电力企业信息系统安全模型更为安全。

  • 标签: 改进粒子群算法 改进电力企业信息系统安全模型 安全评价
  • 简介:采用非序贯蒙特卡洛方法抽取系统的故障状态,基于风险理论,综合考虑故障概率和故障严重程度,提出了通过失负荷风险指标、电压越限风险指标和过载风险指标对电力系统静态安全进行分析,并采用3标度层次分析法来确定系统单项风险值综合风险值之间的权重关系。还对各项指标的应用进行了探讨分析,并利用IEEE-RTS79系统对各项风险指标进行了计算分析。算例表明基于蒙特卡洛方法的电力系统静态安全风险评估是可行的,它能定量地给出系统风险水平,为电力系统静态安全风险分析的研究提供一些有益参考。

  • 标签: 静态安全 风险评估 指标 风险理论 层次分析法
  • 简介:农村劳动力转移对城市的建设和发展至关重要,政府相继出台了多项针对农民工的公共培训项目.农村劳动力转移就业培训的效果是显而易见的,但也存在培训师资匮乏、培训教材不够通俗易懂、培训内容单一等问题.相关部门及工作人员应整合培训师资,共享培训资源;完善教材,丰富教学资源;丰富培训内容,满足新生代农民工的多元化需求.

  • 标签: 江苏省 农村劳动力转移 就业培训
  • 简介:品牌专业是职业教育品牌的重要组成部分和载体.品牌专业的形成标志主要从专业设置、人才培养方案设计、师资队伍建设、实习实训场所、人才培养质量、社会影响等方面来体现.因此,职业教育品牌专业的评估指标体系主要从人才培养方案、教学管理改革、专业教师团队、专业教学条件、人才培养质量、社会服务能力等6项一级指标和人才培养理念、课程体系设计、教师团队建设、就业质量等30项细分二级指标来衡量和评估.通过听、查、看、访四种评估方法,对某专业近三年的人才培养情况进行综合考察后得出结论.所有评估验收指标(30个二级指标)必须达到25个A级以上,且带★号15个关键二级指标(KPI)必须为A级,方为通过,否则为未通过.

  • 标签: 湖北省 职业教育 品牌 专业 评估指标体系
  • 简介:我国商业银行面临着严峻的风险,而内部控制是风险防范的关键策略。我国银行内部控制的研究包括内部控制评价、内部控制存在的问题、内部控制的改进策略等方向,远未形成完整的理论体系,对各类风险防范缺乏必要的支持。银行内部控制理论的研究应不断调整、完善和加强。

  • 标签: 商业银行 内部控制 风险防范 控制环境 制度执行
  • 简介:随着变电站综合自动化系统的应用和无人值班工作的开展,变电站事故总信号的正确性和可靠性关系到电网事故处理的效率。介绍了江西省调监控系统事故总信号的合成方式及存在的问题,针对已投运和新建变电站的事故总信号合成方式,提出了具体改进措施。

  • 标签: 变电站 综合自动化 事故总信号 推图
  • 简介:通过对国标甲醛法测定硫酸铵中氮含量进行实验,讨论了甲醛溶液的用量、甲醛溶液的浓度、蒸馏水的用量、放置时间等对实验的影响。研究发现甲醛溶液浓度250g/L,甲醛加入量为5mL,放置时间≥1min时效果最佳,另外发现减少甲醛用量和缩短放置时间不影响检测结果。这对保障实验人员身体健康和提高工作效率有重要的指导意义。

  • 标签: 甲醛 氮含量 硫酸铵 滴定终点
  • 简介:我国商业银行开展人民币国际业务起步晚、经验缺乏,在跨境人民币结算业务推广过程中存在诸如业务模式、结算流程、风险控制等方面的问题。究其原因,宏观方面在于跨境人民币结算制度存在缺陷,相关政策法规配套不完善;微观方面在于跨境人民币结算业务模式设计不合理,银行风险控制体系无法适应新业务发展要求,后备人才队伍短缺。要解决这些问题,一方面要分析目前跨境人民币结算制度的不足,借鉴国外成熟制度体系,制定出更加科学合理的制度,尽快出台相关政策法规;另一方面要分析现有跨境人民币业务发展模式的弊端,科学设计,提高商业银行风险防范能力。

  • 标签: 跨境人民币结算 商业银行 业务创新
  • 简介:知识可视化是运用各种图解的视觉表征手段来促进知识创造和知识传递.针对当前大学《计算机网络》教学中理论讲解抽象、实验设备短缺,且更新跟不上技术发展的问题,提出了知识可视化解决方案,选择了知识地图、思维导图、Sniffer、OPNET、PpacketTracer作为《计算机网络))知识表征的工具,并介绍了相应的教学实例.

  • 标签: 知识可视化 视觉表征 网络模拟 网络仿真