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  • 简介:通信工程实训仿真系统进行了建模和解释,提出了移动通信工程仿真实训软件架构总体设计方案,并定义了该软件系统的主要功能模块。移动通信工程现场实训受到诸多因素限制,仿真系统对培养学生系统思维、移动通信工程实践能力、职院校相关课程教学改革等方面具有重要的参考价值。

  • 标签: 仿真软件 移动通信工程 实践教学
  • 简介:高速公路移动通信系统是实现智能高速公路系统的基础,是现代高速公路系统的重要组成部分。为了解决现有的覆盖区域性的高速公路移动通信系统中部分路段存在“死区”的问题,建立能覆盖全国范围的高速公路移动通信系统。利用GSM—R技术,结合高速公路的实际特点,设计了基于GSM—R技术的高速公路移动通信系统,并对高速公路移动通信系统的设计方案进行了具体分析。

  • 标签: 移动通信系统 高速公路移动通信系统 GSM—R系统
  • 简介:移动电子商务分销模式能促进区域旅游产业的升级转型与发展。通过对国内旅游服务提供商应用移动电子商务情况的分析,以及对泉州与厦门旅游产业电子商务应用情况的差距发现,认为泉州旅游产业移动电子商务应用主要存在旅游网站建设水平较低、移动电子商务分销应用程度低、旅游服务提供商与旅游门户网站合作程度低等问题,提出泉州旅游产业移动电子商务可从通信运营商、网络信息平台、会员、旅游产品“套餐”与自助定制、C2B逆向拍卖等角度探索分销模式。

  • 标签: 移动电子商务 分销 泉州 旅游
  • 简介:随着当今形势的发展,手机普及率迅速提高,中国移动通信进入快速成长期,并保持了市场主导地位。目前,我国移动通信市场的主要特点:1.市场扩大迅速,用户增长快。2.用户稳定性差。3.低端用户比重上升。4.高端用户比重小。通过市场细分,进行科学的市场定位策略,才能赢得市场。

  • 标签: 中国移动通信 市场细分 品牌策略 价格策略 高端用户 低端用户
  • 简介:随着移动通信技术和市场的不断发展,国内两大移动通信运营商-中国移动和中国联通经历了从独家垄断到双寡头竞争的发展历程,并且得到了持续的快速发展.然而,市场的机会与威胁时时存在.论述了现阶段我国移动通信运营商正面临的三大外部机遇与威胁,它们是:3G牌照发放、基础电信进一步对外资开放、国内电信体制的进一步改革.

  • 标签: 移动通信 外部 机遇与威胁 3G牌照 对外开放 电信体制改革
  • 简介:摘要:随着第三代移动通信的发展,3G网络中设备的管理与维护也显露出一些亟待解决的问题。该文主要从当前通信机房对环境的现状、设备的管理和维护流程引入,通过实际调研对当前通信机房存在问题三个方面着重加以分析。结论中提出解决问题的方案及设想。

  • 标签: 3G 电气环境 静电 电磁干扰
  • 简介:现代学徒制人才培养是当今高职教育寻求校企合作培养“工匠精神”的技术工人的必由之路。文章以泰州职业技术学院移动通信技术专业现代学徒班为例,阐述了学徒人才培养方案的以人才培养目标制定、分段合作育人、学徒课程为核心的三层次课程体系、考试即考证和共建学徒配套教材等实践做法,对电子信息类专业现代学徒制实践具有一定的借鉴意义。

  • 标签: 现代学徒制 移动通信 学徒课程体系
  • 简介:摘要随着移动通信快速发展,通信企业对高职移动通信技术专业人才需求较大。本文论证了构建移动通信技术专业工学结合培养模式的必要性,分析了构建高职移动通信技术专业工学结合人才培养模式、课程体系和课程一体化教学的思路与方法。

  • 标签: 移动通信技术工学结合培养模式
  • 简介:引入德国"双元制"教学中"工作过程系统化"的改革思想,结合移动通信领域和职业岗位(群)的任职要求,参照相关的职业资格标准,开发移动通信专业课程。给出了课程开发的流程及应用实例,分析了课程开发的关键之处,并对改革前后的专业课程进行了对比,说明了相应的解决问题的措施。

  • 标签: 工作过程系统化 高职 移动通信 课程开发
  • 简介:产业链角度出发看移动新媒体广告市场投放低迷的制约因素,广告主的不认可是主要原因,用户的接纳度低是根本原因,移动广告网络公司和移动新媒体的角色弱化是直接原因,而网络运营商和终端制造商的技术局限是间接原因。

  • 标签: 移动新媒体广告 产业链 广告投放行为 制约因素
  • 简介:随着移动互联网技术的飞速发展和移动智能终端的普及使用,在有大量用户基础的微信平台的支持下,高职教育的教学模式的改革具有了充分条件。文章通过分析移动教学平台的特点、技术方案,重点讨论了对微信公众号的开发利用,提出了当前条件下,如何更好地利用移动互联网、移动智能终端和微信公众号的基本技术、方法,为现代教育技术手段的利用提出了一种思路。

  • 标签: 移动互联网 智能终端 教学平台 微信公众号
  • 简介:“校企双主体”育人模式改革提高了职业教育人才培养的质量和针对性。文章以泰州职业技术学院移动通信专业为例,通过“校企双主体”育人模式的探索,从课程体系、实训条件、教学团队、评价体系等方面,总结了现代学徒制的做法和经验,为职业院校办学机制改革探索提供参考。

  • 标签: 校企双主体 现代学徒制 育人模式
  • 简介:本文对移动学习及移动流媒体技术的发展现状进行研究,并对移动流媒体环境下的移动学习模型进行探索,完成对移动学习系统的体系结构及主要模块功能的设计,最后对移动学习的发展前景进行了展望。

  • 标签: 移动学习 移动流媒体 流媒体 移动终端
  • 简介:当前,信息产业融合型的增长模式正在快速改变着社会经济的运行方式.产业融合正在加速产业结构的变动,也在推动产业转型升级.产业间的融合渗透促进了新兴业务的活跃爆发,为产业发展带来了一股全新的力量.加速我国产业转型升级应以此为契机,培育新一代产业增长极,以产业融合有力地推动战略性新兴产业发展.

  • 标签: 产业融合 战略性新兴产业 产业结构调整 产业增长
  • 简介:介绍了在移动环境中,网络服务提供者和用户为保证自己的合法权益,把MobileIP与AAA协议结合起来,使MobileIP的通信功能和认证功能分开。目前较常见的是采用将RADIUS协议应用于MobileIP中,但比较RADIUS协议自身存在的缺陷,重点介绍Diameter基础协议以及它在MobileIP)中的应用,认为Diameter协议在移动环境中的认证、审核、计费应用(即AAA服务)具有很好的发展前景。

  • 标签: AAA服务 RADIUS协议 DIAMETER协议 移动IP
  • 简介:分析当前高职院校移动通信移动互联网专业人才培养的现状,提出以校企合作为核心的模块化人才培养模式,并在苏州工业园区服务外包职业学院设计和实施了模块化的课程体系与实训体系,以应对当前新技术的发展对高职院校人才培养的挑战.

  • 标签: 移动通信 移动互联网 模块化人才培养 教学改革
  • 简介:本文主要阐述了创意产业的概念,在经济活动中的地位以及我国创意产业发展的现状,说明了大力发展创意产业的重要性。最后对学校教育应如何促进创意产业的发展提出了若干建议。

  • 标签: 创意产业 经济 教育
  • 简介:移动技术辅助语言学习(MobileAssistedLanguageLearning,简称MALL)作为在世界范围内越来越受关注的全新学习方式,将移动学习与教学实践相结合,益于激发学生的自主学习意识,为外语教学提供了一条新的思路。

  • 标签: 高职教育 移动辅助语言学习 外语学习