简介：进行整体人力资源开发,是目前我国一个急待解决的重要课题。本文从理论上应有的起码认识、当前可以实践的构想、应有的政策激励机制三个方面作了一些探讨,特别提出了我国整体人力资源开发重点应放在农村。

简介：作为公共利益的代表,扶贫是政府与生俱来、不可推卸的职责。现阶段,中国扶贫主要是政府主导,存在着碎片化、分散化等特点。整体性治理主张政府部门内部机构间和部门间的协调、合作与整合,以实现并增进共同价值为目标,强调管理从分散走向集中,从部门走向整体,从破碎到整合的过程。把整体性治理理论运用到贫困治理当中,既能丰富贫困治理的理论体系,又能解决现阶段贫困治理中存在的问题。

简介：荷兰的艺术设计源远流长，其简约、具有创造性的设计风格使得荷兰设计凸显出与其他欧美传统设计的不同：独立、创新、实用、颠覆、现代、幽默。这些特征不仅来自于其民族的包容性和生活的个性化，同时也来自于荷兰设计教育对个体的极大尊重和对创新能力的着重培养。荷兰的设计教育最大程度地尊重每一个个体，强调每个学生作为设计师的独特的“特征”（Identity）。不用统一的标准来衡量“创新”和“美”，关注学生作为设计师应该具有的能力和每个学生的个性发展。因此，每个个体的创新能力发展是不同的。荷兰实施“以能力为中心”的教学模式，在这个模式中的学习是循环的、高度个体化的和情境化的，被应用在了从教学活动设计到学习评价的整个过程中。

简介：立足整体性治理的视角,从管理学学科的理论层面探索高等职业院校理事会治理的基本逻辑,以整体性治理理论框架的建立促进高职院校理事会治理模式的优化与创新探寻,并为职业院校现代治理模式的建构绘制理论蓝图。以整体性治理的视角对职业院校治理模式进行探讨,带动我国职业院校积极更新治理理念、调整治理结构、变革治理方式,并使研究成果服务于院校体制改革,为职业院校内涵化发展提供有效保障。

简介：马克思主义的＂三个组成部分＂与＂整体性＂虽然是两个不同的概念,但是二者之间并不冲突,＂三个组成部分＂隐含着＂整体性＂的思想。＂内容＂的产生与＂提法＂的产生是两个不同的概念,这在＂三个组成部分＂和＂整体性＂研究中是一个前提性的问题。＂整体性＂问题的提出有深刻的时代背景、理论背景和实践背景,而且在马克思主义的理论、精髓和目的中＂整体性＂思想表现得淋漓尽致。

简介：西方文学理论中的文学性研究有两条路径，即将其作为客观本质属性或作为历史惯例的产物。20世纪80年代，中国重提文学性问题，出现了新世纪文学性是否存在泛化的论争。文学性被赋予了多种现代内涵，呈现出建构文学性的多维学理思路。这种争论为重释文学性提供了新的思想路径，拓展了文学及文学理论研究的空间。

简介：圆锥曲线对于曲线的存在性问题是探索问题的基本类型之一,它是在题设条件下探索某个数学对象(点、线、数等)是否存在或某个结论是否成立.解决这类问题没有现成的套路和法则.针对圆锥曲线中存在性问题的判断方法进行了探讨.

简介：法人犯罪是市场经济发展的衍生物。在近年来的刑事立法、刑法理论和司法实践中，对法人犯罪问题存在着不同程度的争议。应当说，法人犯罪本身是能够成立的；法人具有独立的人格并能为独立的意思表示，所以法人应当被视为刑法上的犯罪主体；此外，应该认定法人具有特定的权利能力和行为能力，进而正确判断法人的刑事责任能力。

简介：利用不动点理论和共轭变换的方法．研究了一类递推数列xn＋1=axn＋b/xn＋c的收敛性问题。推广了前人的有关结果。

简介：正确对待青春期的性问题,对个体乃至社会性心理的健康发展都具有重要的现实意义。本文择要分析了青春期的性压抑、自慰行为、早恋、婚前性行为等青春期常见的性问题,并就如何正确对待这些性问题提供了相应的教育建议。

简介：高校图书馆读者服务能动性是图书馆办馆力量的不竭之源，读者服务能动性发挥在根本上是要能真正领会人本主义这一读者服务的要义，进而形成人文关怀管理的理念与思想。在手段上，谋求的是解除读者利用图书馆的障碍及有益读者才智培养和素质提高。读者服务能动性作用对象不仅在于读者，它还在于图书馆自身，它还带动着图书馆办馆水平优化和发展。

简介：影响高职院校思想政治课程实效性的因素有课程属性、课程体系设置、教学组织与优化及教学评价等因素。通过对影响高职院校思想政治课程教学实效性因素的研究,提出通过提高课程属性认知、完备课程体系、优化课程教学组织、全面进行课程教学评价等策略来实施。

简介：物理是一门严格的定量科学,在物理教学中必须注意讲授内容的科学性.任何物理现象、概念、规律的表述都应该是正确的、科学的,物理实验和规律论证的方法应该是实事求是的,不允许有科学性错误.

简介：利用物理学的“共振效应”解决大学新生适应性问题具有较强的理论与实践意义。大学新生适应性问题的出现,既有社会环境、学校教育的原因,也有家庭教育、大学生个人的原因;解决大学新生的适应性问题必须实行“融入式”适应性教育,实现新生“软着陆”;更新管理理念,坚持“以生为本”;坚持分类指导,实行“因材施教”;加强社会、学校、家庭的“共振”,形成合力。

简介：摘要当今社会“绿色”、“环保”已成为人们最关心的话题。如何将绿色食品材料加工成可直接入口的绿色烹饪制品，烹饪过程中如何控制食物的安全性问题，已成为烹饪界人士的广泛关注与探讨。

简介：家长拥有正确的教养态度和教育行为是儿童健康成长的基础。文章针对我国家庭早期教育中存在的问题,联系实际探讨了家庭早期教育的最佳起点,尊重孩子,表扬和批评孩子的艺术,以及独生子女的教育等具有普遍指导意义的家教问题

简介：本文结合学院高职学生德育工作的实际,就有针对性的开展德育工作进行论述,提出抓特点,确定德育工作的新取向;抓环境,营造强化德育工作的氛围;抓效果,形成强化德育工作的合力的思考.该文提出的问题对加强我院德育工作具有一定的参考价值.

简介：现代教学理念倡导终身学习,教师这个特殊的职业更应该时刻学习,多做研究。但在实践过程中,一些中小学教师研究等同于专职教育科研工作者的研究,这背离了新课改的本义,也背离了中小学教师研究的本义,本文从教师研究的课题来源、教师研究的价值取向、教师研究的实施方式、教师研究的成果展示形式、教师研究的鉴定标准这五个方面论述了中小学教师主体性研究转化要注意的问题。

简介：基层治理是国家治理的重要组成部分,影响着国家治理的优劣,关系到整个社会的稳定与发展。近年来,基层治理取得了一定成效,但还存在着许多问题,加大了基层治理的难度。相比一般的基层治理,民族乡镇的基层治理有其特殊性。从云南省保山市的民族乡镇基层治理中取得的成就、目前依然存在的一些公共性问题入手,结合大量的调查访谈,剖析民族乡镇基层治理体制、治理能力等方面的问题。在此基础上提出解决保山市民族乡镇基层治理存在的公共性问题的对策建议,寄希望探索出一套适合保山市民族地区基层治理的机制。

简介：增强高职院校思想政治理论课实效性始终是高职院校思想政治理论课教学改革的永恒主题。伴随着改革的深入和社会大环境的日益变化，高职院校思想政治理论课教学面临着双重挑战．因此高职院校思想政治理论课必须把握辩证思维，在正视社会环境，回应学生关切中不断提高教学实效性。