简介:摘要同伴冲突是幼儿生长过程中常见的现象,但绝大多数幼儿自身不能用合理的方式来解决。本文根据多年的教学经验,针对幼儿同伴冲突,结合自己的教学实例来阐述教师在幼教工作中如何利用“规则”引导幼儿自主解决同伴冲突。通过尝试已见成效,使幼儿自主解决同伴冲突的能力得以培养与提高。
简介:摘要每个人的成长和发展都依存于人际交往,良好的交往能力不仅是大学生生活的需要,更是将来走向社会的需要。本文对四种交往模式进行了分析评价,目的是希望大学生调节不良心理、改善交往模式。
简介:摘要中职女生正处于积累知识与个人成长的关键时期。由于生理、心理、性格都处于一个发展和形成的过程中,所以各方面都不成熟,尤其对情感的自我调控能力比较弱。在学校,她们每天要面对许多同学,在这样的环境中处理好和异性同学的关系就显得非常重要。