简介：

简介：创客教育作为一种新型教育形态,它以创新为核心,注重创造能力的培养。在从创客到创客教育的发展过程中已经形成了自身独特的理论体系。把创客教育植入高校动画专业人才培养体系,实现众创文化的融合,可以培养大学生的创新理念和创新精神,培植创客文化,从而实现众创文化的价值目标,更好地推广众创文化。

简介：契合创新创业精神的创客运动已引起世界各国的重视,它为高等教育的改革创新提供了新的契机。但是,在高校创客文化蓬勃发展的背后,存在着工具化明显、偏激化严重、同质化严重及社会化不足等问题,阻碍了创客文化的良性发展。因此,我们必须从空间安排、课程设置和师资配比等多方面协同推进,才可以确保创客教育科学、有效、健康地开展。

简介：推进“大众创业、万众创新”工作,能够为经济结构转型、培育经济社会发展新动力和动能转换创造条件。文章以合肥荣事达“双创”模式为例,总结了大型企业在激活创业者的创新能力和优化配置各种要素的具体做法,分析了其面临的挑战,探讨了大型企业创新创业可持续发展的现实路径。

简介：介绍了一起因AVC功能和维护不当等综合因素引起的无功设备不正常投切案例,通过梳理和分析整个事件经过的时间脉络,找出了事件发生的原因,并针对所暴露出的问题提出了防范措施和建议。鉴于AVC功能投入使用后,对开关刀闸的位置进行遥信封锁,将有可能改变系统拓扑结构,从而影响AVC的判别和动作,该案例分析对监控运行和自动化维护人员都有一定的参考价值。

简介：亚洲基础设施投资银行（简称＂亚投行＂）是一个由中国倡导、政府间性质的亚洲区域多边开发机构,重点用于支持亚洲的基础设施建设。对亚投行的创设缘由进行了深入探讨,着重阐释了亚投行对我国发展进步的促进作用。

简介：《山东商业职业技术学院学报》创刊于2001年12月，2006年由季刊改为双月刊。学报创刊8年来，我们始终坚持为高职教育教学服务、为科研服务、为社会服务的办刊宗旨，不断加强内涵建设，以“创国内名刊”为目标，努力探索、勇于进取，虚心向专家请教，向兄弟院校学报学习，学报质量不断提高，曾获得很多荣誉称号。如，获得“首届《CAJ—CD规范》光盘版执行优秀期刊““全国高职高专优秀学报一等奖”“第一届中国高职高专核心期刊”“全国高职学院十佳学报”等。

简介：职业教育作为就业预备教育，学校的专业设置、教学内容、质量要求必须根据就业市场的变化而进行灵活的适应性调整，也就是职业教育必须坚持以市场和就业为导向。但是，随着这一办学指导思想的提出，一些地方在实践过程中出现了对职业教育市场导向的曲解与异化，将市场导向简单地等同于市场化，试图用市场行为替代政府行为。职业教育在具有教育属性、经济属性的同时，还具有社会属性，各级政府在促进职业教育发展过程中具有义不容辞的责任，在发挥市场机制作用的同时，更要突出政府行为。

简介：北京市教委有关人士表示，“十一五”期间，北京市政府对职业教育计划投入专项经费将超过50亿元。北京市教委将严格落实城市教育费附加30％用于职业教育的政策，加强职业学校建设。

简介：创客社团,因其丰富的活动,学生自我管理、自我服务的模式,以及参与自由、合作互助、智慧共享等特性,成为创客文化融入校园文化的重要载体。文章从探索高职创客社团的进入和退出机制、日常运行机制、制度和考评机制、激励机制、保障机制等方面,提出了构建高职创客社团运行机制的建议。

简介：<正>百年大计,教育为本。1949年新中国建立,开启了中华民族历史新纪元,也掀开了中国教育发展史上新的一页。60年来,我国教育取得了举世瞩目的伟大成就,实现了从人口大国向人力资源大国的历史性转变,

简介：采用深证A股市场相对牛市时期（20051101—20071031）和相对熊市时期（20071101--20091031）各2年上市股票为样本进行动量和反转效应实证研究。实证研究结果表明，中国市场存在一定的动量和反转效应，股市有着严重的同涨同跌性，但具体在牛市时期和熊市时期表现各不同；且在一定的时间内，动量和反转效应的显著性随着形成期和持有期的增加而增加。

简介：<正>今年上半年,我国汽车销量已经超过美国,跃居世界第一。据中国汽车工业协会的预测,今年我国的汽车产销量将首次突破1000万台,一个人类历史上规模空前的汽车王国将在中国诞生。与汽

简介：商丘有着丰富的商品质旅游资源，但是旅游业的发展水平并不高，其重要原因就是市场定位不准确。本文通过分析旅游市场定位的意义，剖析对商丘旅游市场定位的几种观点，结合商丘旅游资源的特色及文化与旅游的关系等方面，提出以商文化、火文化为核心的文化旅游中心来定位商丘旅游市场的观点。

简介：本文根据成人教育的发展历史与现实情况,结合国家出台的相关政策法规,提出适合国情的关于成人教育市场的定义,运用市场分析原理与方法,从办学条件、办学经费、学校管理、教师队伍建设、社会需求、社会经济发展趋势等几方面,对影响成人教育细分市场的内外因素进行比较分析,从中选择成人高等教育(包括成人高等职业技术教育)和继续教育作为成人教育市场中优先发展的目标市场,并将成人教育的管理向国际惯例靠拢,挖掘成人教育产业的潜力,成为社会消费的新热点,带动经济向前发展

简介：在创业教育创学结合模式的探索过程中,义乌工商职业技术学院创造了学分替代制度。在创学结合视阈下对学分替代进行分析,有助于全面理解学分替代。

简介：在＂大众创业、万众创新＂时代,创客运动与教育的＂碰撞＂,正慢慢改变传统的教育理念、教育组织、教育模式、教育方法,创客教育应运而生。针对当前高职创新创业教育定位模糊、理论与实践脱节、创业教育与专业教育脱节、导师团队力量匮乏、创新创业教育认同度不高的问题,将创客教育的＂做中学＂思想,以问题为导向的教学理念以及体验教育融入高职教育,使其成为推动高职教育创新发展的新动力;并探索将创客教育融入专业教育、创客空间融入实践教学体系、创客文化融入校园文化、创客精神与工匠精神相融合、变革教学方式激发学生主体意识、校企互通打造创客导师团队的高职＂融入式＂人才培养模式。

简介：高职教育要发展，必须要有自我加压的进取意识，自觉坚定地贯彻落实科学发展观。必须坚持科学定位，明确办学特色，实施“专业强校”、“质量立校”、“特色兴校”三大战略，推进促使大学生成长、成人、成才、成功为主要内容的教育工程。此外要解放思想，以师资队伍建设为关键，以科技创新为动力，以教育教学质量为核心，以人才培养为目标，扎实推进内涵建设。同时要找准位置，积极融入地方发展体系，走校企合作之路，为地方经济和行业发展培养高级应用型人才。

简介：在目前国内外建设多层次资本市场的大背景下，分析了我国多层次资本市场和成熟的多层次资本市场的差距，明确了我国构建三板市场的积极意义，提出了产权交易市场是我国三板市场的基础，研究了产权交易市场的功效和以产权交易市场为基础构建我国三板市场的路径。

简介：市场营销学是商贸专业的主修课程之一,它是一门理论性、专业性、实践性较强的应用学科。它不仅要求掌握市场营销的基本理论,还要求理论密切联系实际,培养学生在实践中应用所学理论分析解决实际营销问题的能力和进一步发明创造的能力。在教学中,为了充分调动学生的积极性、主动性,培养学生的实践能力和创造能力,我采取了以下几种教学方法,取得了较好的教学效果。