简介:达州职业技术学院中专教育部前身系原达州卫校,始建于1959年3月,1976年经中共四川省委批准建立"达县医学院"随即开办医学专科班,共招收培养两届学生240人,1983年经省政府批准撤销"达县医学院",恢复四川省达县卫生学校。
简介:对中专教师素质的研究,无论对教育本身,还是对整个社会的发展都有极重要的战略意义。一、对中专教师素质要求的基本依据中专教师的素质要求,基本依据于教育发展的要求及中专教师的任务和工作特点。不同历史时期,不同的社会生产力发展水平都会对教育提出不同的要求。中专教师的任务和工作特点是随着这些要求而变化的。中专教师的工作特点应该包括一般教师的工作特点。他们既是课堂上的教育者,又是实践的指导者;既是父母的代理者,又是公共关系的协调者;既是是非的裁决者,又是对象的感化者;既是社会现象的敏感者,又是优良行为的示范者,正所谓为人师表。为了完成塑高素质劳动者的任务,中专教师工作具有理论和实践相结合的表露和内涵的双重特色。同时,也是表演、书画、语言、心理、人际、操作等艺术和技能的体现者。因此,中专教师的劳动是多角色的,创造性的,复杂而繁重的,他们的劳动成果是未来生产力的驾驭者,是难以用经济价值来衡量的。
简介:摘要我国旅游中等专业教育不断变化发展的现象隐藏着不少令人困惑的问题。本文结合收集、整理2002年以来旅游中专教育各类统计数据及有关资料,深度剖析了旅游中专教育现阶段办学中令人焦虑的若干办学现象,并探讨了应对的策略。
简介:本文讨论的主要内容是如何选择最优的较学方法、提高中专理论教学的质量.“最优的教学方法”并不是说存在着某种对所有的中专理论教学来说无论何时何种教材内容或任何班级都能产生最好教学效果的教学方法,这是不可能的,因为任何一种教学方法都有它的局限性.它指的是对具体的某一堂课及某一具体班级来说是最有效的教学方法.我们说“选择最优的教学方法”,是指教师在具体的教学活动中根据教学任务、课程性质、内容要求,从学生的知识基础,能力以及各班级的特点出发,选择最恰当的一种或多种教学方法,使学生在掌握教学内容方面达到他当时实际可能达到的最高水平.同时在可能的范围内,提高他的智力和能力.其核心是把各种科学的教学方法具体地恰当地运用于教学中.提高教学效率和质量.教学方法从其性能和功能来划分,一般可分为三大类:
简介:我省在发展中专教育的过程中,围绕扩大办学规模,改善办学条件,优化专业结构,提高教育质量,主要做了以下几项工作:一、理顺和完善办学管理体制。为了改变国家对中专教育包得过多,统得过死,学校缺乏生机和活力的状况,我们在改革和完善办学管理体制上作了一些努力。首先是发动多种力量办学,改变单一的办学形式。经过几年的努力,我省中专教育已经初步形成了多种力量办学的格局,有行业办、地市办、企业办,也有校县联办、校乡联办、校企联办,等等,联合办学的面已达80%以上。其次是强调两级放权。一是省里要给地市县放权,地市办的学校实行地市政府和业务厅局双重领导,以地市管理为主。二是地市部门要给学校放权。1992年省政府在《关于加速发展我省职业技