简介：Photoshop是一款图像处理软件，广泛应用在平面设计、美术、摄影、动漫、室内设计、景观设计、出版、印刷和网络设计等众多领域。计算机作为新技术革命中最具代表性、最有影响力的设备，是从事计算机辅助制图工作设计人员的首选工具。由于软件设计领域广泛和庞大繁琐的滤镜功能，使得这个软件的教学相对比较困难，学生学习也会出现较多的问题。只有在学习中跟学生形成良性互动，抓住学生的学习心理，掌握软件的学习方法，才能学好Photoshop软件。

简介：《2014地平线报告（高等教育）》指出，社交媒体的使用将成为未来1-2年内改变高等教育快速发展的一种趋势。目前许多研究普遍表明，学生在使用社会软件学习时，教学效果普遍得到提高，但在社会软件教学实验中发现，学生使用的积极性和投入度并不高，学习共同体并没有自然而然地产生。通过采用与学生的深度访谈方法，分析了社会软件学习积极性欠缺的原因，归纳出八条主要原因并提出改进建议。教师要将社会软件平台上的教学表现纳入学生成绩评价体系中，并基于SOLO（可观察的学习成果结构）理论，给出了博客、微博、QQ三种社会软件的学习质量评价标准，以明确社会软件使用的目的，供教师和研究者借鉴，期望能促进社会性学习与正式学习的融合，顺应数字化无缝学习的新发展。

简介：随着传媒行业的发展和网络的普及，为及时了解企业对毕业生的满意度、毕业生对工作的胜任度等，以更好的为毕业生创造良好就业环境提供服务，特别是在高等院校以数据分析对分布在全国各地的、大量的毕业生就业与企业对毕业生使用双向情况予以调查工作中，网络这一传媒手段愈来愈发挥着不可替代的作用。

简介：教学设计是提升学生核心能力的一项重要工作,是课程建设的一种智慧反映。高等职业院校机电类专业培养的是高级装备制造业技术技能人才,应从基础训练模块设计和专业训练模块设计两个方面强化学生的核心能力训练。

简介：电子文献资源是进行学术研究必须获取的资源之一,手机软件在阅读和处理电子文献资料中有很多新的用途.通过合理组合并利用多种计算机软件与手机软件,可以实现电子文献资源利用率最大化,使新的科技技术更好地服务于学术研究.