简介：计算机基础知识教学网站运用ASP（C#语言）＋access实现，用户可以通过该系统进行教学计算机基础知识的学习。系统操作简单，界面友好、一致，可以在任何可以上互联网的地方使用该系统，极大的提高了办公效率。

简介：根据经济发达地区《计算机英语》网络交互式教学的实际，以学生“四学”和教师“四导”为教学过程贯彻原则，结合《计算机英语》自身特点和网络交互式教学特殊性，提出以建构交际性网络教学平台度学生的直观学习、协作学习、互动学习为主要内容的教学设计原理，从而保证《计算机英语》网络交互式教学质量提高奠定了理论基础。

简介：本文主要从网络教学的定义着手,分析了网络教学的特点、结构及主要模式,教师和学生在网络教学中的定位,最后提出了目前开展网络教学中存在的问题以及解决方法。

简介：从广播电视大学在网络教学资源方面得天独厚的环境优势的分析入手,以电大课程为例,根据实践经验论述了如何在建构主义、任务驱动教学法指导下,充分利用现有网络环境与教学资源对课程进行教学设计.

简介：高校计算机网络实践教学课程的教学目标在于提高学生对计算机网络理论的理解与掌握,培养学生操作和利用计算机网络的技能,为计算机网络技术更好的为人类社会的发展服务奠定人才基础。本文从高校计算机网络实践教学重理论、轻实践等普遍性问题入手,探讨教学特点和对策。

简介：一、引言由教育部批准的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作于今年9月正式启动。这一试点项目是我国《面向21世纪教育振兴行动计划》中要实施的六大工程之一的“现代远程教育工程”的重要组成部分和改革高等教育人才培养模式、发展现代远程开放教育的重要实验,是国家构筑终身教育体系的重大举措。这个研究项目的突出特点是远程教育的现代化,即在远程教育中,更多地加入现代信息技术成分,充分利用现代远程教育手段来扩大教育规模并进一步提高教育质量。

简介：分析了多媒体网络教育的基本特点,并藉此提出教师应用多媒体网络资源课程设计的若干指导性原则。

简介：文章针对高校计算机基础教育课程教学过程中面临的问题进行分析,提出以人为本,采用分层教学策略、任务驱动教学模式及案例教学等解决方法改善教学过程,与大家共同探讨如何改进计算机基础课程教学,从而培养出合格的人才.

简介：当社会开始进入信息化以后,整个社会节奏与发展速度大大加快,知识总量在以爆炸式的速度急剧增长,老知识很快过时,知识就像电子产品一样迅速地更新换代。按照传统的按部就班的教学模式与落后的教学方法,许多知识还没等学生学会,可能就已经过时了。所以信息社会需要一种全新的高效率的教育体制与教学模式,多媒体教学手段和多媒体教育网络则为这样一种新型教育体制与教学模式的建立奠定了基础。一、教学手段现代化多媒体辅助教学是一种集多媒体技术、编程技术、影音技术、图像处理技术和美术设计于一体,而用于辅助学校教学环节的现代教学手段。多媒体教学软件可以以生动形象直观的方法辅助教学和培训,更可以以虚拟现实的手法处理教学过程中枯燥抽象的部分,使其变得明了易懂。这对全面提高学生素质和能力有直接的作用,所以在教学过程中采用多媒体辅助教学是非常必要的。例如:

简介：本文从网络课程要借助互联网的四大优势实现教学全过程的角度出发，介绍了笔者制作的计算机应用基础网络课程的栏目构建。

简介：随着当今网络技术的发展,各行各业对网络人才的需求与日俱增,计算机网络技术专业已成为高职院校的重要专业之一。本文通过分析此专业特点和要求,提出了更新课程体系、改进教学手段和方法、充实和加强实践性教学环节、加强师资队伍建设等一系列措施,以期提高学生的实践应用能力,满足社会发展需求。

简介：20世纪后半期,尤其是80年代以来,世界范围内掀起一场以"信息革命"为中心的技术革命浪潮,它席卷了科技和经济两个方面的众多技术领域。但是,这场革命的动力,离不开计算机和通信这两门学科的发展。特别是计算机网络技术的发展,尤其是国际互联网In-ternet的飞速发展,使人感觉空间大大缩小,同时也大大地改变了人类的生活方式和工作方式。对于大专的学生来说,我们开设《计算机网络基础》这门课的目的就是在于让学生掌握一些网络的基本概念、基本原理以及当前计算机网络发展的最新技术。正是由于《计算机网络基础》主要以理论基础为主,而学生对理论

简介：在信息技术被广泛应用的形势下,应用文写作的任课教师要不断发挥计算机网络信息技术的优势,把它与应用文写作课程有机地结合起来,充分发挥学生的自主性,提高学生学习应用文的兴趣,提升应用文写作课的教学品质.

简介：计算机应用基础为全国试点高校网络教育所有本科学生的公共基础统考课程,是培养学生基本素质和计算机操作能力的基础课,课程是否合格将影响本科的最终毕业.该课题研究对前期考试情况进行分析,通过总结历年考试经验,探索考试发展规律;理论与实践结合,归纳实用应考技巧;发挥学生学习主动性,提高学习效果和效率,实现改进教学方法,确保教学质量,取得了到考率和合格率的双提高.

简介：针对当前计算机基础的教学现状，本文介绍了基于任务驱动的教学模式的设计，在此理论基础上，设计了一套网络环境下基于任务驱动的计算机基础教学系统，并阐述了系统基本结构、各模块功能和构建的关键技术代码。

简介：随着信息技术的发展及社会对协作能力的要求,基于网络的协作学习成为一种新的有效的学习方式。本文对这种学习方式的本质和内涵、优点及具体过程作一些粗浅的论述。

简介：现代开放教育所依赖的媒介主要是计算机网络。如何保障计算机网络的安全性是实现开放教育＂教＂与＂学＂效果的重要因素之一,因此网络安全越来越被开展开放教育的院校所重视。

简介：计算机网络环境下的无纸化考试是远程教育中考试改革的重要组成部分.本文通过对"无纸化考试"与"笔试"的对比,客观分析了传统考试的弊端,指出计算机无纸化考试虽然有其自身的优势和特点,但还存在一定的局限性,不能完全取代传统的笔试.两种方式必须有机结合起来,优势互补,发挥各自的作用.

简介：

简介：本文从计算机辅助教学的产生与发展，阐述了个有智能课件的CAI与传统的课堂教学方式相比所具有的优越性，论证了CAI是当前教育技术发展与教育改革的必要趋势。