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76 个结果
  • 简介:从全国计算机等级考试历史和现状着手,通过对广东省某考点学校2005年9月份NCRE22到2008年4月NCRE27近3年共六次数据进行分析,提出存在问题,并结合实际对这些问题提出针对性的措施,为了各考点学校和考试管理机构在NCRE发展方面提出参考性意见。

  • 标签: 全国计算机等级考试 发展 探讨
  • 简介:计算机等级考试二级试题分析及解答郑硕孙琦接上期)第二部分填空题(1)[1]应填写0.2,该题使用数制转换方法即可得出结果。(2)[2]应填写外部命令,因为SYS在DOS系统中定义为外部命令。(3)[3]应填写COPY*.DATPRN,该命令是DOS常...

  • 标签: 计算机等级考试 试题分析 显示数据库 逻辑删除 社会主义现代化 子程序
  • 简介:全国计算机等级考试二级笔试题基础知识和FoxBASE程序设计二、填空题:(每空2分,共40分)请将每空的正确答案写在答题卡1-序号的横线上,答在试卷上不得分。(1)与八进制小数0.1等值的十六进制小数为1。(2)DOS命令分为内部命令和外部命令,SY...

  • 标签: 全国计算机等级考试 社会主义现代化 子程序 显示数据库 借书证 系统提示符
  • 简介:本文在已有高校学生信用指标体系的基础上,把模糊综合评价方法具体应用到高校学生信用等级评价研究中,实现对高校学生信用等级的判定。

  • 标签: 模糊综合评价 评价指标 信用等级
  • 简介:摘要:在国家职业教育形势下,应用型本科院校也需要在院校开展1+X证书工作,不断提升学生的专项技能,培养学生的职业技能。为了有效解决应用型本科院校在开展1+X等级证书过程中存在的问题,提出了应用型本科在开展该证书培训的途径与方法,通过证书试点、管理制度、师资培训与教学方式改革为应用型本科开展1+X证书培训提供借鉴意义。

  • 标签: 应用型本科 1+X 路径
  • 简介:全国计算机等级考试一级笔试试卷(考试时间90分钟,满分100分)一、选择题((1)-(30)题每题1分,(31)-(55)题每题2分,共80分)下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选题是正确的,请将正确选项涂写在答题卡相应位置上,答在试...

  • 标签: 全国计算机等级考试 微型计算机 打印控制符 数据库 操作系统 光标移动键
  • 简介:摘 要:高职院校开展电子商务数据分析等级证书,将给电子商务专业学生提供更好的能力提供途径,学生能够通过开展相关培训,获取相应的等级证书来获得企业认可,但一些高职院校对于是否开展电子商务数据等级证书存在质疑,因此从现实背景与需求出发,阐述开展其必要性,部分院校开展该证书试点工作提供借鉴。

  • 标签: 电子商务 数据分析 等级证书
  • 简介:<正>随着我国改革、开放的深入和社会主义市场经济的发展,作为资产经营与产权变动、转让、交易等活动中不可缺少的资产评估工作在优化资产价值管理中的地位日益显著。众所周知,目前资产评估现实运转机制迫切需要构建一整套的规范体系,资产评估的标准与方法即是其中主要内容。一、资产计价模式在会计理论中,资产是一个不断发展的概念,起初人们普遍从成本的角度理解、界定资产,而现在已发展到从未来现金流量的

  • 标签: 资产评估标准 计价模式 资产评估方法 成本法 资产计量属性 不变币值
  • 简介:经验学习作为成人参与学习的重要形式,因其学习过程的个性化,学习成果的内隐性等特点,使这种形式的学习评估相对传统的学习评估更难以操作。本文在解析了成人经验学习评估的困境基础上,提出了过程跟踪中的他人评估、真实情境下的自我评估等方法,以期促进经验学习评估的科学性和规范性。

  • 标签: 成人 经验学习 学习评估
  • 简介:本文通过对1999年4月第一次考试试题的分析,指导考前辅导工作。文章首先从题型、各部分内容所占比例、试题难度结构、试题所覆盖的知识点、出题方式五个方面对考题进行了透彻的分析;然后根据考题和考试大纲要求,说明了大纲中每部分知识的侧重点,阐述了如何进行考前辅导,使学生真正学会使用计算机的基本方法;最后对下一次考试试题所涉及的知识点进行了大胆的预测。

  • 标签: 题型 比例 难度结构 知识点 概念 能力
  • 简介:信息时代步伐的加快,教育网站在师生的学习生活中扮演着越来越重要的角色,然而教育网站在为师生提供方便的同时也面临着越来越严峻的网络安全形势。文章分析了国内网络安全现状,在对我区教育网站调研的基础上,结合信息安全等级保护制度,提出了针对我区中小学教育网站的安全防护方案。

  • 标签: 信息安全等级保护 中小学 教育网站
  • 简介:本文在客观分析我国教师培训评估现状的基础上,参照国际流行的先进培训评估理念——柯克帕特里克的四级评估法,并综合运用教师培训评估主要方法,形成教师培训评估指标体系,构建我国教师培训评估模式,并在教师培训实践中不断深化、优化。从而推进行教师培训工作的科学化、制度化、现代化,实现提升教师素质、提高教学质量的目标。

  • 标签: 柯克帕克里克评估法 教师 培训评估
  • 简介:近现代教育督导制度,发轫于西方国家。日本在明治维新时期。在引进西方国家的教育制度的同时,也引进了西方国家督导或日视导制度。1905年,清朝设视学官,颁布了《视学官章程》,视学制度正式确立。辛亥革命后,国民政府建立中央教育部。沿用清末视学制度,建立了中央、省、县三级视学网络。后来,党领导的革命根据地和老解放区,一直到建国初期,

  • 标签: 教育督导制度 评估 成人 西方国家 明治维新时期 革命根据地
  • 简介:全国计算机等级考试二级《VisualBasic语言程序设计》作为全国计算机等级考试2002年大纲中新增加的考试类别,已经从2002年下半年开考,至今共考试5次。新增加的二级《visualBasic语言程序设计》类别(以下简称二级VB)是基于Windows操作系统下的关于程序设计的考试。

  • 标签: 全国计算机等级考试 Basic语言 程序设计 WINDOWS操作系统 VB 笔试
  • 简介:文章介绍了国内外培训评估研究及业务进展,总结分析了气象培训评估业务现状,并对气象培训评估业务未来的发展趋势进行了展望。

  • 标签: 气象 教育 培训 评估 评价