简介:教师资源是教育资源的核心,义务教育均衡发展,教师资源应均衡,而教师交流是均衡配置教育资源的重要途径。推进教师交流,改善教师资源配置状况,是加强农村教师队伍建设、提升教育质量的重要举措。通过文献分析法从多学科视角以及微观层面对国内教师交流制度进行整理,并梳理国外教师流动的文献,希望对完善城乡教师交流制度,促进城乡教育均衡发展提供借鉴。
简介:随着远程教育的发展,网上在线交流越来越成为一种重要的学习方式。为进一步提高学生网上学习的效率和效果,增强辅导教师在线交流的能力和水平,辅导教师必须克服在线交流的“独角戏”障碍,注意心理沟通和页面设置技巧,在活跃课程论坛的同时传播专业知识。
简介:社会资本与广西-东盟警察教育训练交流合作之间存在内在关联性。广西-东盟警察教育训练交流合作的社会资本存量存在着一些不足。要针对交流合作的社会资本现状,采取切实有效的措施提高社会资本的积累和价值,推进广西-东盟警察教育训练交流合作又好又快发展。
简介:跨文化交流能力是多维素质构成的能力综合体。在大学后续续教育中,应通过课程设计,消除心理障碍,克服“文化休克”,学习者积极参与文化交流活动等措施培养跨文化交流能力。
简介:区域文化的研究在日渐升温,闽台文化区域倍受瞩目,本文从闽台文学渊源、创作题材交融、闽台诗钟竞咏、闽台作家往来四个方面论述了闽台文学交流的历史,从总体上看,福建文学对台湾文学的影响是深远的。
简介:中日漆艺交流历史悠久,几乎贯穿中日文化交流的整个历史,中国漆艺较早发展成熟,对日本漆艺的发展起到重要的影响;日本积极学习中国漆艺,并在吸纳中国漆艺的基础上进行创新,建立起本民族传统漆艺体系;日本的创新技艺回流中国,丰富了中国既有的漆艺宝库.中日两国的漆文化在互相学习、互相促进中互动发展,对世界漆文化作出了贡献.
简介:“OMMO即时语”是“OMMO发现者”网络资源管理器的客户端软件,它采用了新的通讯技术,使即时通讯更快捷;界面设计注重个性化和易操作性:同时采取了较强的安全性处理;并且还具有分组传呼能力,本文介绍了“OMMO即时语”的下载、安装、功能及使用。
简介:本文旨在对研究中心的理念和实践进行全面的论述,其内容分为四大部分,首先介绍香港大学专业进修学院及国际教育合作的发展及现状;然而描述研究中心建立的背景、使命、宗旨、以及管理架构;接着,文章阐述了中心在不同层面上建立的持续教育及终身学习的信息网络;最后,文章分析了研究中心的研究重心和学术活动。
简介:“人类命运共同体”思想是中国政府一直强调的重要理念。现阶段中国的职业教育在国际大环境下选择加强国际交流与合作,虽然项目种类多、形式多,但存在地区分布不均衡、项目开展深度不够、同质化现象严重、双向输出不对等的问题。本文从我国职业教育文化根源、经济差距、政策效应和自身价值认同感分析原因,并从人类命运共同体的角度提出了各利益团体的若干层面的共同体的结合,促进中国的职业教育“走出去”,为中国职业教育品牌的建立建言献策。
简介:
简介:语言交流教学在学习中起着重要的作用。理论上,交流课堂其宗旨主要是提高学生的翻译能力、表达能力和对语言的应用能力,所以学生在课堂上应是积极的,而不是被动的。教师应鼓励学生阐述自己的观点,并随时让学生提出与他人相同和不同的看法。
简介:2007年11月21日至23日,第八届海峡两岸继续教育论坛在四川大学召开.出席本届论坛的有海峡两岸四地24所著名高校,有香港大学、香港中文大学、香港科技大学、香港浸会大学、澳门大学、台湾大学、台湾新竹清华大学、台湾中山大学、东吴大学、北京大学、清华大学、浙江大学、南京大学、中国人民大学、天津大学、南开大学、中山大学、复旦大学、上海交通大学、西安交通大学、武汉大学、四川大学、哈尔滨工业大学的负责成人教育、继续教育及网络教育的负责人和专家学者。
简介:概述了交流变频调速的发展,重点对变频器调速控制系统的优势进行了详细地阐述,并说明了交流变频调速与支流调速的关系。
简介:职业学校的文化课教育状况随着入学生源的变化也在发生很大的改变,形成教师厌教、学生厌学的尴尬局面。本文就如何改善师生关系,激发学生的非智力因素——情感因素,唤起学生求知愿望,达到优化课堂教学秩序,提高教学效果,促进教与学的和谐发展进行了一些思考。
简介:简要介绍了步进电机和交流伺服电机的发展特点、工作原理和突出特征,并就二者在性能特点和应用领域等方面的不同作综合比较,在此基础上针对步进电机和交流伺服电机的选型及使用的注意事项做出简明扼要的总结。
简介:2001年海峡两岸及香港、澳门从事远程开放教育同仁首次聚会,召开"两岸开放及远距教育研讨会",通过学术交流,达到相互沟通和了解,达成共识,为今后的合作与交流奠定了基础,对促进两岸远程开放教育的发展产生了积极作用.
简介:在过去的几年中,我们在实验室中完成了大量的物理实验,由此对示波器有了一定的认识,而在本文中我们将探讨示波器在交流电桥中的指零作用的应用。
简介:跨文化交际能力在当今社会的重要性受到了很多国家和地区的关注。在国外,在线跨文化交流(OIE)已经成为培养跨文化交际能力的重要途径之一,而国内相关研究还比较鲜见。本文综述了国内外相关研究成果,发现国内研究存在以下不足:应用的技术工具比较单一;研究主题范围比较狭窄、涉及语种、文化有限;OIE教育理念尚待普及和深入;针对以上不足,我们认为国内研究有必要通过研究技术手段多样化或综合化、拓宽研究范围,增加研究语言和文化的多样性、普及OIE教育理念等措施来促进OIE研究的发展。
简介:【本刊讯】全国教育技术学研究生培养工作经验交流会,将于9月14日—16日在南京师范大学举行。会议主办单位是北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、西南大学、西北师范大学、华南师范大学、南京师范大学。
城乡义务教育阶段教师交流研究现状述评
论远程教育教师在线交流的障碍及技巧
广西-东盟警察教育训练交流合作的社会资本分析
跨文化交流能力在大学后继续教育中的培养
闽台文学交流探析
古代中日漆艺交流论述
网络交流工具——“OMMO即时语”
架起继续教育研究及交流的桥梁——HKU SPACE研究中心的理念与实践
从人类命运共同体角度看我国职业教育国际交流合作的价值选择
加强国际交流推动扫盲教育发展——第三届亚洲扫盲论坛在京举行
英语教学中的交流活动
抓住机遇 迎接挑战 加强交流促 进继续教育发展——第八届海峡两岸继续教育论坛综述
课堂教学师生情感交流摭谈
交流变频调速控制系统的优势
加强师生情感交流促进教学和谐发展
步进电机和交流伺服电机性能综合比较
加强两岸学术交流与合作共创远程教育美好的明天——2001年"两岸开放及远距教育研讨会"述谈
示波器在交流电桥中指零作用的应用
国内外在线跨文化交流研究综述
总结过去 规划未来 迎接挑战 全国教育技术学研究生培养经验交流会9月举行